一种应用数学的概率统计装置的制作方法

本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种应用数学的概率统计装置。

背景技术：

在概率学教学中，由于初学者不能够明白概率的原理，以及概率的产生问题，因此在进行概率学讲解时需要用到概率学教学演示装置，通过直观的对某件事物的发生进行演示，使观察者能够直观的了解到概率的产生过程，更加有利于对概率的认知，但是现阶段的概率学教学演示装置，由使用者手动进行操作，然后在人工记数，统计，并将最终的结果反映给学生，但是使用起来十分不便，容易并不能减轻教师的负担，同时概率统计测试的实验物体大多数都是单一式的硬币或是骰子，没有更多的概率计数变化性和操作调节性，令应用数学的概率统计装置在使用时具有一定的局限性。

技术实现要素：

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种应用数学的概率统计装置，具有一定便捷使用性和更多调节变化效果的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用数学的概率统计装置，包括底板，底板的上方设置有顶板，顶板与底板之间安装连接有液压杆，顶板的上表面通过螺丝连接有衔接板，衔接板的上方分布有若干个连接座，连接座的上方设置有套杯，连接座上靠近套杯的位置处设置有环片，连接座内置放有实验块，底板的上表面一体成型有固定板块，固定板块内设有卡放槽，卡放槽中卡放有靠板，靠板的表面上通过夹子夹固有书写纸。

优选的，实验块的表面上开设有洞槽，实验块一侧与洞槽相对应的位置处熔接有保护盖，洞槽与保护盖形成的空间中放置有小骰子，实验块的上下表面均粘合有贴条。

优选的，顶板上表面的两侧位置处开设有凹槽，凹槽内部的底面形状呈长方形结构。

优选的，实验块上的中间位置处一体成型有中心块，中心块为泡沫塑料构件。

优选的，套杯与连接座通过环片及其表面的纹路旋合连接。

优选的，底板下表面的四角位置处安装有万向轮，底板的内部安装有抽屉。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在使用的过程中，通过顶板与底板之间液压杆的动力作用，可对连接座和套杯内的实验块有一定的上下移动效果，从而改变实验块的状态，能够较为轻松的得到大量的数据结果，极大的减轻了教师逐个手动操作时的负担，同时通过实验块上设有的小骰子和贴条，可进行骰子以及硬币正反面的模拟效果，从而得到不同的实验效果，增加了数据概率检测时的变化性，将套杯取下连带着实验块置于凹槽中，并用手进行移动，可对单一实验块上的状态变化值进行统计，增加了应用数学的概率统计装置的使用实用性和更多的变化调节效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中套杯与连接座连接处的结构示意图；

图3为本实用新型中实验块的结构示意图；

图4为本实用新型中套杯俯视的结构示意图；

图5为本实用新型中固定板块侧视的结构示意图。

图中：1、底板；2、顶板；3、液压杆；4、衔接板；5、连接座；6、套杯；7、实验块；8、凹槽；9、抽屉；10、靠板；11、书写纸；12、固定板块；13、环片；14、保护盖；15、小骰子；16、洞槽；17、中心块；18、贴条；19、卡放槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-5，本实用新型提供以下技术方案：一种应用数学的概率统计装置，包括底板1，底板1的上方设置有顶板2，顶板2与底板1之间安装连接有液压杆3，顶板2的上表面通过螺丝连接有衔接板4，衔接板4的上方分布有若干个连接座5，连接座5的上方设置有套杯6，连接座5上靠近套杯6的位置处设置有环片13，连接座5内置放有实验块7，底板1的上表面一体成型有固定板块12，固定板块12内设有卡放槽19，卡放槽19中卡放有靠板10，靠板10的表面上通过夹子夹固有书写纸11，通过相应的实验构件和调节组件，增加了应用数学的概率统计装置的使用实用性和更多的变化调节效果。

具体的，实验块7的表面上开设有洞槽16，实验块7一侧与洞槽16相对应的位置处熔接有保护盖14，保护盖14为透明塑料构件，洞槽16与保护盖14形成的空间中放置有小骰子15，实验块7的上下表面均粘合有贴条18，利用贴条18的颜色的不同，从而区别实验块7的正反面，在小骰子15点数的概率变化以及硬币正反面的变换作用下，使得应用数学概率统计操作能够正常高效的进行。

具体的，顶板2上表面的两侧位置处开设有凹槽8，凹槽8内部的底面形状呈长方形结构，并且长方形结构的宽度与套杯6底部开口的直径相匹配，使得套杯6连带着实验块7可正常的卡放在凹槽8中，如同桌面上摇骰子的操作，使用外力对套杯6进行移动作用，增加学生的动手操作能力，具备一定的实验操作感受。

具体的，实验块7上的中间位置处一体成型有中心块17，中心块17为泡沫塑料构件，泡沫塑料构件的存在，令实验块7在进行状态改变的过程中，会受到一定的自身防护力，减轻实验块7与套杯6、连接座5之间的撞击力，套杯6和连接座5均为透明塑料构件。

具体的，套杯6与连接座5通过环片13及其表面的纹路旋合连接。

具体的，底板1下表面的四角位置处安装有万向轮，在万向轮的作用下，使得应用数学的概率统计装置能够被便捷的运输移动至合适的位置处，底板1的内部安装有抽屉9，在抽屉9可放置备用的实验块7、书写纸11或是其他的用具。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型在使用的过程中，首先将应用数学的概率统计装置放置在合适的平面位置上并利用底板1底部的滑轮进行移动调整，然后根据实际需要在多个连接座5和套杯6中放入合适数量的实验块7，其中套杯6通过螺纹作用可直接与连接座5上的环片13相分离，然后将抽屉9内放置的记录工具拿出，将靠板10卡放在固定板块12中的卡放槽19内，同时利用夹子将书写纸11固定在靠板10表面，而后启动顶板2与底板1之间的液压杆3，在液压杆3的动力作用下，令顶板2连带着衔接板4、连接座5、套杯6以及实验块7进行上下移动，在此过程中，实验块7由于自身重力以及液压杆3动力震动的作用下，在连接座5、套杯6与衔接板4形成的空间中进行一定的翻滚式状态变化，从而改变实验块7与初始时相比不同的状态，具体表现为贴条18的变化和洞槽16内小骰子15的数值改变，令学生以及教师均能够直观的观测到实验块7上表示的数据改变，最后利用书写笔在书写纸11上进行记录，保证整个应用数学概率统计操作正常高效的进行。

最后应说明的是：以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。