一种教学专用投影装置的制作方法

文档序号:21671559发布日期:2020-07-31 21:18阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学专用投影装置,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)的内部固定连接有隔板(2),且箱体(1)的左右两端均铰接连接有开关门(3),所述箱体(1)的上端固定连接有支撑架(4),且支撑架(4)的上端螺栓连接有静物摄影灯(5),所述支撑架(4)的左端固定连接有固定杆(6),且支撑架(4)的右端转动连接有螺纹杆(7),所述支撑架(4)的下端滑动连接有横板(8),且横板(8)的中部转动连接有转盘(9),所述转盘(9)的上端固定活动连接有限位装置(10),所述螺纹杆(7)的下端固定连接有第一锥齿(11),且第一锥齿(11)的右端与第二锥齿(12)相接触,所述第二锥齿(12)的右端固定连接有手柄(13),且手柄(13)的下端卡合连接有第二插杆(14),所述支撑架(4)的右壁开设有第二限位孔(15)。

2.根据权利要求1所述的一种教学专用投影装置,其特征在于:所述隔板(2)等间距设置在箱体(1)内,且箱体(1)上端设置的横板(8)与支撑架(4)构成升降结构。

3.根据权利要求1所述的一种教学专用投影装置,其特征在于:所述限位装置(10)包括第一限位孔(1001)、限位块(1002)、第一插杆(1003)固定块(1004)和限位杆(1005),限位杆(1005)上等间距开设有第一限位孔(1001),限位装置(10)的内端固定连接有限位块(1002),转盘(9)的上端固定连接有固定块(1004),第一插杆(1003)卡合连接在固定块(1004)上。

4.根据权利要求3所述的一种教学专用投影装置,其特征在于:所述限位杆(1005)关于转盘(9)的纵向中轴线左右对称设置,且限位杆(1005)与固定块(1004)构成滑动结构,并且限位杆(1005)内端连接的限位块(1002)的横截面形状为“l”字型。

5.根据权利要求1所述的一种教学专用投影装置,其特征在于:所述第一锥齿(11)与第二锥齿(12)的连接方式为啮合连接,且第二锥齿(12)右端连接的手柄(13)与支撑架(4)构成转动结构。

6.根据权利要求1所述的一种教学专用投影装置,其特征在于:所述第二插杆(14)与第二限位孔(15)的连接方式为卡合连接,并且第二限位孔(15)关于手柄(13)的中心等角度设置在支撑架(4)上。


技术总结
本实用新型公开了一种教学专用投影装置,包括箱体,所述箱体的内部固定连接有隔板,所述箱体的上端固定连接有支撑架,且支撑架的上端螺栓连接有静物摄影灯,所述支撑架的左端固定连接有固定杆,且支撑架的右端转动连接有螺纹杆,所述支撑架的下端滑动连接有横板,且横板的中部转动连接有转盘,所述转盘的上端固定活动连接有限位杆,所述螺纹杆的下端固定连接有第一锥齿,且第一锥齿的右端与第二锥齿相接触,所述第二锥齿的右端固定连接有手柄,且手柄的下端卡合连接有第二插杆,所述支撑架的右壁开设有第二限位孔。该教学专用投影装置,便于对投影仪进行限位,且便于调整模型的角度,并且便于调节投影高度。

技术研发人员:黄斌
受保护的技术使用者:武汉职业技术学院
技术研发日:2019.12.12
技术公布日:2020.07.31
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