一种英语翻译练习用展示装置的制作方法

本实用新型涉及英语翻译技术领域。

背景技术：

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。而学习英语时经常需要学习英语翻译，需要经常练习翻译，传统的展示装置不方便携带而且占用空间较大，也经常需要安装拆下对不同的人进行展示使用，传统的展示装置不方便固定展示使用，使用不便，而且进行展示时经常需要携带一些其他工具辅助翻译练习，传统的展示装置不方便存放工具，使用不便，而且不方便练习翻译，不能保护翻译的文字部分，使用寿命短，不方便推广使用。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种英语翻译练习用展示装置。使用时，方便携带固定展示使用，方便存放辅助练习，占用面积小，方便练习翻译，使用寿命长。

本实用新型采用的技术方案是：提供一种英语翻译练习用展示装置，包括前端开口的展示壳；展示壳内左右两端均转动连接有竖向的卷轴；卷轴外侧上端均固定连接有齿轮；两个齿轮外侧啮合设置有一个齿形带；右部的卷轴上端穿透展示壳内侧上端，且右部的卷轴上端固定连接有摇把；右部的卷轴外侧缠绕有展示纸；展示纸右端与右部的卷轴固定连接；展示纸左端与左部的卷轴固定连接；展示纸前端上部为英文部分，展示纸前端下部为翻译部分；展示壳前端上部固定连接有和英文部分配合的透明挡板；展示壳前端下部固定连接有和翻译部分配合的透明腔板；透明腔板内开有腔槽；展示壳右端下部固定连接有控制管；控制管上端螺纹连接有螺纹柱；控制管内沿竖向密封滑动有活塞；活塞上端和螺纹柱下端通过转轴转动连接；控制管下端密封连通有进出管；进出管左端穿透透明腔板右端，且进出管左端与腔槽右端密封连通；控制管内设置有不透明液体；展示壳下端外侧通过阻尼转轴转动连接有四个辅助杆；展示纸后端，展示壳内侧下端固定连接有工具盒；工具盒后端穿透展示壳内侧后端；工具壳后端通过转轴转动连接有盒盖；盒盖后端左端固定有和展示壳配合的插销；展示壳上端固定连接有把手。

进一步优化本技术方案，一种英语翻译练习用展示装置的螺纹柱外侧设置有防滑纹。

进一步优化本技术方案，一种英语翻译练习用展示装置的腔槽内涂有特氟龙涂层。

本实用新型与传统展示装置相比，其有益效果在于：

1、把手的设置，方便携带展示使用；展示壳、辅助杆的配合，支撑固定方便翻译练习展示使用；展示壳、工具盒的设置，方便存放一些工具，方便辅助进行翻译练习的展示使用；

2、摇把、卷轴、齿轮、齿形带、展示纸的配合，方便观察展示纸上的英文和翻译，方便观察学习和记住翻译，方便使用进行展示，且占用面积小，方便携带使用；

3、控制管、螺纹柱、活塞、不透明液体、进出管、透明腔板、腔槽的配合，方便观察英文部分进行练习翻译，方便使用；透明挡板和透明腔板的透明设置，保护展示纸，增加使用寿命，使用寿命长，而且也方便进行翻译练习；

4、螺纹柱外侧设置有防滑纹，增大摩擦力方便使用；腔槽内涂有特氟龙涂层，减少粘附方便使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的另一视角结构变化示意图；

图3为本实用新型的分解结构示意图；

图中，1、展示壳；2、卷轴；3、齿轮；4、齿形带；5、摇把；6、展示纸；7、透明挡板；8、透明腔板；9、腔槽；10、控制管；11、螺纹柱；12、活塞；13、进出管；14、辅助杆；15、工具盒；16、盒盖；17、插销；18、把手；19、防滑纹。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1-3所示，一种英语翻译练习用展示装置，包括前端开口的展示壳1；展示壳1内左右两端均转动连接有竖向的卷轴2；卷轴2外侧上端均固定连接有齿轮3；两个齿轮3外侧啮合设置有一个齿形带4；右部的卷轴2上端穿透展示壳1内侧上端，且右部的卷轴2上端固定连接有摇把5；右部的卷轴2外侧缠绕有展示纸6；展示纸6右端与右部的卷轴2固定连接；展示纸6左端与左部的卷轴2固定连接；展示纸6前端上部为英文部分，展示纸6前端下部为翻译部分；展示壳1前端上部固定连接有和英文部分配合的透明挡板7；展示壳1前端下部固定连接有和翻译部分配合的透明腔板8；透明腔板8内开有腔槽9；展示壳1右端下部固定连接有控制管10；控制管10上端螺纹连接有螺纹柱11；控制管10内沿竖向密封滑动有活塞12；活塞12上端和螺纹柱11下端通过转轴转动连接；控制管10下端密封连通有进出管13；进出管13左端穿透透明腔板8右端，且进出管13左端与腔槽9右端密封连通；控制管10内设置有不透明液体；展示壳1下端外侧通过阻尼转轴转动连接有四个辅助杆14；展示纸6后端，展示壳1内侧下端固定连接有工具盒15；工具盒15后端穿透展示壳1内侧后端；工具壳后端通过转轴转动连接有盒盖16；盒盖16后端左端固定有和展示壳1配合的插销17；展示壳1上端固定连接有把手18；螺纹柱11外侧设置有防滑纹19；腔槽9内涂有特氟龙涂层。

使用时，可用手握住把手18，方便手提此装置，方便携带，方便展示使用；当需要展示时，通过转动展示壳1下端的辅助杆14，转动到如图2所示时，四个辅助杆14将展示壳1支撑固定住，方便翻译练习展示使用；展示壳1后端的工具盒15的设置，方便存放一些工具，方便辅助进行翻译练习的展示使用；

需要展示时，转动摇把5，摇把5转动时带动右部的卷轴2转动，右部的卷轴2转动时带动其上端的齿轮3转动，右部的齿轮3通过齿形带4带动左部的齿轮3一起转动，从而带动左部的卷轴2转动，通过转动摇把5两个卷轴2一块转动，两个卷轴2上的展示纸6就会移动卷动，方便观察展示纸6上的英文和翻译，方便观察学习和记住翻译，方便使用进行展示，且占用面积小，方便携带使用；

当需要翻译练习时，转动控制管10上螺纹连接的螺纹柱11，螺纹柱11转动时会向下移动，螺纹柱11带动与其转轴连接的活塞12在控制管10内向下密封滑动，活塞12向下移动时会将控制管10内的不透明液体挤到进出管13内，进出管13内的不透明液体流到透明腔板8内的腔槽9内，不透明液体将腔槽9填充满，使透明腔板8不再透明，从而将展示纸6下部的翻译部分挡住，这时只会展示英文部分，方便观察英文部分进行练习翻译，方便使用，根据密封的配合，使用完成后在将螺纹柱11转动复位即可，就会将腔槽9内的不透明液体吸回控制管10内，方便下次翻译练习使用；

透明挡板7和透明腔板8的透明设置，保护展示纸6，增加使用寿命，使用寿命长，而且也方便进行翻译练习。

技术特征：

1.一种英语翻译练习用展示装置，其特征在于：包括前端开口的展示壳(1)；展示壳(1)内左右两端均转动连接有竖向的卷轴(2)；卷轴(2)外侧上端均固定连接有齿轮(3)；两个齿轮(3)外侧啮合设置有一个齿形带(4)；右部的卷轴(2)上端穿透展示壳(1)内侧上端，且右部的卷轴(2)上端固定连接有摇把(5)；右部的卷轴(2)外侧缠绕有展示纸(6)；展示纸(6)右端与右部的卷轴(2)固定连接；展示纸(6)左端与左部的卷轴(2)固定连接；展示纸(6)前端上部为英文部分，展示纸(6)前端下部为翻译部分；

展示壳(1)前端上部固定连接有和英文部分配合的透明挡板(7)；展示壳(1)前端下部固定连接有和翻译部分配合的透明腔板(8)；透明腔板(8)内开有腔槽(9)；展示壳(1)右端下部固定连接有控制管(10)；控制管(10)上端螺纹连接有螺纹柱(11)；控制管(10)内沿竖向密封滑动有活塞(12)；活塞(12)上端和螺纹柱(11)下端通过转轴转动连接；控制管(10)下端密封连通有进出管(13)；进出管(13)左端穿透透明腔板(8)右端，且进出管(13)左端与腔槽(9)右端密封连通；控制管(10)内设置有不透明液体；

展示壳(1)下端外侧通过阻尼转轴转动连接有四个辅助杆(14)；展示纸(6)后端，展示壳(1)内侧下端固定连接有工具盒(15)；工具盒(15)后端穿透展示壳(1)内侧后端；工具壳后端通过转轴转动连接有盒盖(16)；盒盖(16)后端左端固定有和展示壳(1)配合的插销(17)；展示壳(1)上端固定连接有把手(18)。

2.根据权利要求1所述的一种英语翻译练习用展示装置，其特征在于：螺纹柱(11)外侧设置有防滑纹(19)。

3.根据权利要求1所述的一种英语翻译练习用展示装置，其特征在于：腔槽(9)内涂有特氟龙涂层。

技术总结
本实用新型公开了一种英语翻译练习用展示装置，涉及英语翻译技术领域。它包括前端开口的展示壳；展示壳内左右两端均转动连接有竖向的卷轴；卷轴外侧上端均固定连接有齿轮；两个齿轮外侧啮合设置有一个齿形带；右部的卷轴上端穿透展示壳内侧上端，且右部的卷轴上端固定连接有摇把；右部的卷轴外侧缠绕有展示纸；展示纸右端与右部的卷轴固定连接。本实用新型的有益效果是：使用时，方便携带固定展示使用，方便存放辅助练习，占用面积小，方便练习翻译，使用寿命长。

技术研发人员：杨琳琳
受保护的技术使用者：黄淮学院
技术研发日：2019.12.24
技术公布日：2020.08.07