一种用于教学一体机的防碰撞装置及其使用方法与流程

文档序号:24879536发布日期:2021-04-30 12:57阅读:97来源:国知局
一种用于教学一体机的防碰撞装置及其使用方法与流程

本发明属于教学设备技术领域,特别是涉及一种用于教学一体机的防碰撞装置及其使用方法。



背景技术:

多媒体教学一体机是将红外触控技术,智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体,整合了投影仪、电子白板、电脑、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备,将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备,通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作。同时兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课,远程出题,远程会议等功能。

但现有的一体机没有防护结构,使得一体机的防护性能较差,在搬运或移动过程中易对屏幕造成碰撞或刮擦,从而导致一体机的屏幕容易受到损坏,影响一体机的显示效果,以及使用寿命。

因此,亟待对现有的一体机进行改进,以实现对一体机的防护,保证一体机的显示效果和使用寿命。



技术实现要素:

为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:

本发明为一种用于教学一体机的防碰撞装置,包括固定座;所述固定座上表面并排固定连接有两支撑杆,并通过两支撑杆固定连接有一收纳箱;所述收纳箱一侧开口;所述收纳箱内底面开设有直槽口;所述收纳箱内底面转动连接有两丝杆,且两丝杆分别位于直槽口两端;所述收纳箱下表面转动连接有卷轴;所述卷轴与直槽口位置对应;所述卷轴连接有第一驱动装置;所述卷轴外壁转动连接有若干连接耳;若干所述连接耳沿卷轴轴向均布;两所述丝杆上端均贯穿收纳箱顶壁,并连接有第二驱动装置;两所述丝杆均配合有丝杆螺母;两所述丝杆螺母均活动套设有轴套,以及固定连接有相对设置的限位板;两所述轴套间固定连接有一固定杆;所述固定杆两端均固定连接有导杆;所述导杆下端均贯穿限位板,并固定连接有限位块;所述导杆套设有压缩弹簧;所述压缩弹簧上端与固定杆下表面相抵,且下端与限位板相抵;所述固定杆下表面转动连接有若干齿轮,以及滑动连接有一齿条;所述固定杆侧面固定连接有防护帘布,,且防护帘布下端与卷轴连接;若干所述齿轮均与齿条啮合,且下端面均固定连接有固定柱;所述固定柱与连接耳一一对应;所述固定柱下端铰接有若干连接柱,且若干连接柱首尾相互铰接;最下端的所述连接柱下端与连接耳铰接;所述齿条一端铰接有支撑杆;所述支撑杆下端与丝杆螺母外壁铰接。

进一步地,所述齿条一端固定连接有弹簧;所述弹簧用于将齿条朝与支撑杆连接的丝杆螺母推动。

进一步地,所述连接柱上端固定连接有铰接耳板;所述连接柱下端沿轴向开设有平切面,且一所述连接柱的铰接耳板与另一连接柱的平切面相铰接。

进一步地,所述收纳箱开设侧的内壁竖直有翻边。

进一步地,所述第二驱动装置与收纳箱后壁固定连接;所述第二驱动装置通过带传动或链传动同时与两丝杆连接。

进一步地,所述收纳箱上表面固定连接有皮带罩板。

进一步地,所述收纳箱下表面固定连接有框体罩板。

进一步地,所述支撑杆伸缩套杆。

进一步地,所述支撑杆为电动推杆。

一种用于教学一体机的防碰撞装置的使用方法,包括以下步骤:

步骤一:不使用一体机时;通过第二驱动装置驱动两丝杆转动,通过丝杆螺母和轴套带动固定杆上升;同时,第一驱动装置驱动卷轴转动,使得首尾相连的连接柱依次展开;

当固定杆抵靠收纳箱顶壁后,继续转动丝杆,使得丝杆螺母相对固定杆上移,通过支撑杆顶推齿条,从而通过齿轮和固定柱带动连接柱转动90°,从而使得收尾相连的连接柱无法朝收纳箱内部弯曲,通过防护帘布和连接柱实现对收纳箱内一体机的防护;

步骤二:使用一体机时;第二驱动装置驱动两丝杆转动,丝杆螺母下移,此时固定杆在压缩弹簧的作用下保持位置不变,丝杆螺母通过支撑杆拉动齿条,从而使连接柱反向转动90°;

此时,第一驱动装置驱动卷轴转动,从而在固定杆下移过程中,通过驱动卷轴实现对防护帘布和连接柱的卷绕,当固定杆运动至收纳箱底部即可。

本发明具有以下有益效果:

本发明通过丝杆带动固定杆和卷轴间通过首尾连接的连接柱连接,当固定杆升至收纳箱顶部时,通过将连接柱转动90°使得连接柱的转动方向与一体机的屏幕平行,从而实现对一体机的防护,有效的避免了一体机受到碰撞的损坏的情况发生,保证一体机的显示效果和使用寿命。

当然,实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的一种用于教学一体机的防碰撞装置的结构示意图;

图2为图1的结构主视图;

图3为图1仰视视角的结构示意图;

图4为图2中a-a处的剖视图;

图5为图4中b部的结构放大示意图;

图6为图4中c部的结构放大示意图;

图7为卷轴的结构示意图;

图8为丝杆螺母、轴套、齿轮和齿条的结构示意图;

图9为图8仰视视角的结构示意图;

附图中,各标号所代表的部件列表如下:

1-固定座,2-收纳箱,3-卷轴,4-轴套,5-齿轮,6-齿条,7-一体机,101-支撑杆,201-直槽口,202-丝杆,203-第二驱动装置,204-丝杆螺母,205-限位板,206-翻边,207-皮带罩板,208-框体罩板,301-第一驱动装置,302-连接耳,401-固定杆,402-导杆,403-限位块,404-压缩弹簧,501-固定柱,502-连接柱,503-铰接耳板,601-支撑杆,602-弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中,需要理解的是,术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位,以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-3所示,本发明为一种用于教学一体机的防碰撞装置,包括固定座1;固定座1上表面并排固定连接有两个支撑杆101,并通过两个支撑杆101固定连接有一收纳箱2。

其中,支撑杆101伸缩套杆,从而可灵活调节收纳箱2的高度,同时,支撑杆101也可为电动推杆,从而使得收纳箱2的高度调节更加便利。

如图5和7所示,收纳箱2一侧开口,内侧面用于安装一体机7。收纳箱2内底面开设有直槽口201。收纳箱2内底面转动连接有两个丝杆202,且两个丝杆202分别位于直槽口201两端。

收纳箱2下表面通过轴承支架转动连接有卷轴3,卷轴3与直槽口201位置对应;卷轴3连接有第一驱动装置301,第一驱动装置301为电机,电机的输出轴通过齿轮传动与卷轴3连接。卷轴3外壁通过轴承座转动连接有若干连接耳302;若干连接耳302沿卷轴3轴向均布。同时,收纳箱2下表面固定连接有框体罩板208,框体罩板208用于对卷轴3和第一驱动装置301进行围合防护,同时进行遮挡,提高整体的美观度。

两丝杆202上端均贯穿收纳箱2顶壁,并连接有第二驱动装置203,第二驱动装置203同样为电机,并且第二驱动装置203与收纳箱2后壁固定连接,第二驱动装置203通过带传动或链传动同时与两个丝杆202连接,通过将第二驱动装置203安装在收纳箱2后壁,从而可减小收纳箱2整体的高度。同时,收纳箱2上表面固定连接有皮带罩板207,皮带罩板207对第二驱动装置203,以及与丝杆202连接的皮带或链条进行遮挡防护。

如图4、6、8和9所示,两个丝杆202均配合有丝杆螺母204;两个丝杆螺母204外壁均活动套设有轴套4,以及焊接有相对设置的限位板205。两个轴套4间焊接有一个固定杆401;固定杆401两端的下表面均焊接有导杆402;导杆402下端均贯穿限位板205,并固定连接有限位块403。同时,导杆402套设有压缩弹簧404;压缩弹簧404上端与固定杆401下表面相抵,且下端与限位板205相抵。

固定杆401下表面转动连接有若干齿轮5,以及通过导轨滑块机构滑动连接有一个齿条6;固定杆401侧面固定连接有防护帘布,且防护帘布下端与卷轴连接。

若干齿轮5均与齿条6啮合,且下端面均焊接有固定柱501;固定柱501与连接耳302一一对应;固定柱501下端铰接有若干连接柱502,且若干连接柱502首尾相互铰接,具体的,连接柱502上端固定连接有铰接耳板503;连接柱502下端沿轴向开设有平切面,且一连接柱502的铰接耳板503与另一连接柱502的平切面相铰接。最上端连接柱502的铰接耳板503与固定柱501下端铰接,且最下端的连接柱502下端的平切面与连接耳302铰接。

齿条6一端铰接有支撑杆601;支撑杆601下端与丝杆螺母204外壁进行铰接。同时,齿条6一端固定连接有弹簧602;弹簧602用于将齿条6朝与支撑杆601连接的丝杆螺母204推动。

一种用于教学一体机的防碰撞装置的使用方法,包括以下步骤:

步骤一:不使用一体机时;通过第二驱动装置203驱动两个丝杆202转动,通过丝杆螺母204和轴套4带动固定杆401上升。同时,第一驱动装置301驱动卷轴3转动,使得首尾相连的连接柱502依次展开,以及防护帘布展开。

当固定杆401上表面抵靠收纳箱2顶壁后,继续转动丝杆202,使得丝杆螺母204相对固定杆401上移,丝杆螺母204通过支撑杆601顶推齿条6,从而通过齿轮5和固定柱501带动连接柱502转动90°,即铰接耳板503和平切面表面与一体机7的屏幕表面平行。

从而使得收尾相连的连接柱502无法朝收纳箱2内部弯曲,当收到撞击时起到防护作用,避免一体机7的屏幕收到损伤,从而通过防护帘布和连接柱502实现对收纳箱2内一体机的防护。

步骤二:使用一体机时;第二驱动装置203驱动两个丝杆202反向转动,使丝杆螺母204下移,此时固定杆401在压缩弹簧404的作用下保持位置不变,丝杆螺母204通过支撑杆601拉动齿条6,以及在弹簧602的作用下推动齿条6,从而使连接柱502反向转动90°,此时,铰接耳板503和平切面表面与一体机7的屏幕表面垂直,使得连接柱502可在垂直与一体机7的屏幕的平面内弯曲。

此时,第一驱动装置301驱动卷轴3转动,从而在固定杆401下移过程中,通过驱动卷轴3实现对防护帘布和连接柱502的卷绕,当固定杆401运动至收纳箱2底部即可,并且收纳箱2开设侧的内壁竖直有翻边206,通过设置翻边206实现对两侧丝杆202,以及固定杆401位于收纳箱2顶部和底部位置的遮挡,避免对使用一体机7时影响观看效果。

在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本发明的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

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