一种多功能物理与数学教学实验装置的制作方法

文档序号:22272488发布日期:2020-09-18 19:47阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能物理与数学教学实验装置,包括底座,其特征在于:所述底座的上端面固定安装有滑轨,所述滑轨上从左至右依次卡合滑动安装有滑块一、滑块二、滑块三,所述滑块一的上端面固定安装有放大镜,所述滑块二的上端面卡合安装有纸板,所述滑块三的上端面固定安装有固定座,所述固定座的左侧固定安装有手电筒,所述底座上端面的左侧固定安装有支撑架,所述支撑架的底部摆放有量杯,所述支撑架的上端面摆放有透明玻璃缸,所述透明玻璃缸的左侧粘贴连接有薄纸,所述底座上端面的左侧固定安装有计时秒表。

2.根据权利要求1所述的一种多功能物理与数学教学实验装置,其特征在于:所述滑块二的上端面开设有直线状的卡槽,所述纸板的底部卡合在卡槽的内侧,所述纸板上开设有透光槽。

3.根据权利要求1所述的一种多功能物理与数学教学实验装置,其特征在于:所述支撑架的上端面为向下凹陷的圆弧状结构,所述透明玻璃缸为球状结构,所述透明玻璃缸的底部与支撑架的上端面贴合,所述透明玻璃缸的上端面设置有加水口。

4.根据权利要求1所述的一种多功能物理与数学教学实验装置,其特征在于:所述透明玻璃缸的底部固定安装有连接管,所述连接管上固定安装有阀门,所述连接管的下端固定安装有滴头,所述量杯位于滴头的正下方位置。

5.根据权利要求1所述的一种多功能物理与数学教学实验装置,其特征在于:所述滑轨的上端面设置有刻度,所述滑轨与滑块一、滑块二、滑块三匹配。


技术总结
本实用新型公开了一种多功能物理与数学教学实验装置,包括底座,所述底座的上端面固定安装有滑轨,所述滑轨上从左至右依次卡合滑动安装有滑块一、滑块二、滑块三,所述滑块一的上端面固定安装有放大镜,所述滑块二的上端面卡合安装有纸板。该多功能物理与数学教学实验装置,通过设置的手电筒、放大镜、纸板和透明玻璃缸构成物理投影机构,实验过程直观明了,使学员能够更加清楚的看到投影的原理,以及影响投影的各个因素,便于操作使用;能够使学员能够清楚深刻直观的认识到水龙头关不紧的状态下,一天能够浪费多少水资源,从而使学员在生活中避免关不紧水龙头,结合生活中的点滴对数学方面进行有效的教学,教学效果好。

技术研发人员:熊建华
受保护的技术使用者:江苏经贸职业技术学院
技术研发日:2020.04.07
技术公布日:2020.09.18
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