1.一种多媒体教学设备，包括投影区机构(1)、电脑区域机构(2)以及支撑机构(3)，其特征在于，所述所述投影区机构(2)内设置有第一滑槽(201)，所述电脑区域机构(2)通过滑动机构(4)在所述第一滑槽(2011)内滑动连接，所述支撑机构(3)设置有两个，两个所述支撑机构(3)分别固定设置在所述投影区机构(1)和电脑区域机构(2)下方，所述电脑区域机构(2)与所述投影区机构(1)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述投影区机构(1)包括有主体支架(101)以及投影机结构(102)，所述第一滑槽(201)设置在所述主体支架(101)内，所述第一滑槽(2011)的上端面以及下端面均设置有第二滑槽(103)，所述主体支架(101)的下端面固定设置有挡板(104)，所述挡板(104)在所述主体支架(101)下端面设置有两个，两个所述挡板(104)的内侧面均固定设置有滑轨(105)，所述滑轨(105)为阻尼滑轨结构，两个所述滑轨(105)之间滑动设置有抽屉(106)，所述抽屉(106)内设置有隔板(107)，所述隔板(107)用于将所述抽屉(106)内部隔开，所述抽屉(106)外侧面设置有第一把手(108)，所述第一把手(108)表面设置有防滑纹路，所述主体之间(101)前端面设置有投影板(1088)。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述投影机结构(102)包括支撑板(5)、电子伸缩杆(501)以及投影仪(502)，所述电子伸缩杆(501)一端与所述支撑板(5)连接，所述投影仪(502)设置在所述电子伸缩杆(501)另一端的下方，所述投影仪(502)的镜头位置与所述投影板(108)相对应，所述投影机结构(102)与所述电脑区域机构(2)以及所述投影区机构(1)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述电脑区域机构(2)包括有第二主体支架(201)以及书写板(202)，所述书写板(202)设置在所述第二主体支架(201)一侧，所述书写板(202)通过所述滑动机构(4)与所述第二滑槽(103)的滑动连接设置在所述第一滑槽(2011)内，所述第二主体支架(201)的前端面设置有计算机(203)，所述计算机(203)上方设置有凹槽(204)，所述凹槽(204)内卡设有音响设备(205)，所述音响设备(205)与所述计算机(203)电性连接，所述计算机(203)下方社会有第三滑槽(206)，所述第三滑槽(206)内滑动设置有鼠标操作板(207)，所述鼠标操作板(207)外侧设置有把手凹槽(208)，所述第二主体支架(201)远离所述书写板(202)的一侧面固定设置有第二把手(209)，所述第二把手(209)下方固定设置有线盘机构(6)。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述滑动机构(4)包括有连杆(401)以及滚轴(402)，所述滚轴(401)内圈卡设在所述连杆(401)上端，所述滚轴(401)在所述第二滑槽(103)内滑动。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述所述线盘机构(6)包括有第二凹槽(601)以及线盘(602)，所述第二凹槽(601)设置在所述第二把手(209)下方，所述第二凹槽(601)内设置有圆柱形连接杆(603)，所述线盘(602)上设置有与所述连接杆(603)相适配的连接孔(605)，所述线盘(602)上缠绕有电源线(604)，所述电源线(604)一端设置有电源插头，所述电源线(604)另一端与所述电脑区域机构(2)电性连接。
7.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述支撑机构(3)包括电子液压杆(301)以及支撑板(302)，所述支撑板(302)设置在所述电子液压杆(301)底部，所述支撑板(302)下端面开设有第二凹槽(303)，所述第二凹槽(303)内设置有若干个滚轮轴(304)，所述支撑板(302)的外侧设置有固定环(305)，所述固定环(305)内设置有螺纹孔(306)，所述螺纹孔(306)内设置有螺纹杆(307)，所述螺纹杆(307)底部设置有固定吸盘(309)，所述螺纹杆(307)上端设置有转动手柄(308)。
8.一种多媒体教学设备的使用方法，其特征在于：包括如下步骤：
s1：设备移动：将设备通过所述第二把手(209)配合所述滚轮轴(304)移动到指定位置，通过理由手握所述转动手柄(308)进行顺时针转动，使所述固定环(305)内的螺纹杆(307)向下移动，从而带动所述固定吸盘(309)向下移动，直至贴合地面，从而固定设备；
s2：设备使用：设备固定完成后，利用所述电源线(604)给设备通电，设备通电完成后，所述计算机(203)启动，通过利用鼠标对所述计算机(203)实施操作，所述计算机(203)与校园互联网连接，所述计算机(203)通网后，讲师通过佩戴的教学麦克风进行讲课，声音通过所述音响设备(205)播放，讲师通过操作所述计算机(203)对所述投影仪(502)进行控制操作，将所述计算机(203)画面通过所述投影仪(502)投射在所述投影板(1088)上，从而完成多媒体教学，讲师还能根据需求对所述投影机结构(102)以及所述支撑机构(3)进行长度调节。