一种信息化教学用投影装置

本申请涉及投影装置技术领域，具体为一种信息化教学用投影装置。

背景技术：

投影装置是指将影像投射到呈像面上的工具，多指投影仪，投影仪是一种利用光学元件将图像或视频投射到幕布上的设备，随着科学技术的不断进步，在教学时，教师常常需要通过电子课件进行授课，为了教室中的学员能清楚的看到电子课件，就需要使用到投影装置，其能将电子课件投影到教室内的幕布上。

目前教室使用的多为固定吊装的投影装置，现有的吊装投影装置通过将投影仪安装在装置内，并将装置与液压杆或气压杆连接，从而实现投影仪的升降，但投影仪一般固定在装置内，人员拆卸安装麻烦，且维修后需要对投影仪重新安装，重新安装后投影仪位置容易出现偏差，导致投影仪无法将影像准确的投影到教室内的幕布上，需要对投影仪重新定位，而且不同投影仪的镜头位置不同，更换不同投影仪后调节起来非常麻烦。

申请内容

解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种信息化教学用投影装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

技术方案

为实现上述目的，本申请提供如下技术方案：

一种信息化教学用投影装置，包括投影仪、驱使投影仪升降的升降组件、固定座、容纳件、滑动件和调节板，固定座固定安装在室内顶部的墙面，升降组件固定安装在固定座内，容纳件上设有一侧开口的容纳腔，容纳件与升降组件连接，滑动件可滑动的安装在容纳腔内，滑动件上设有第一滑动槽，滑动件具有伸出容纳腔的第一状态和位于容纳腔内的第二状态，调节板可滑动的安装在第一滑动槽上，投影仪固定安装在调节板上。

优选的，该装置还包括调节组件，调节组件包括转动杆、转动轮和转动电机，转动电机固定安装在滑动件上，且其输出轴与转动轮固定连接，转动杆转动安装在滑动件上，且其杆身中部与转动轮螺纹连接，调节板与转动杆杆身两端部螺纹连接。

优选的，该装置还包括连接组件，连接组件对称安装在容纳腔两侧，连接组件包括相互转动连接的第一杆和第二杆，第一杆一端与容纳腔侧壁转动连接，第二杆一端与滑动件侧面连接。

优选的，该装置还包括夹持组件，夹持组件包括限位板和紧固件，调节板上设有限位凸起和第二滑动槽，限位板滑动安装在第二滑动槽上，紧固件可将限位板固定在调节板上，限位板和限位凸起围合形成夹持空间，投影仪可放置在夹持空间内固定。

优选的，紧固件包括卡接部和锁紧部，卡接部一端位于第二滑动槽内，另一端贯穿限位板与锁紧部螺纹连接，转动锁紧部可使限位板固定或移动。

优选的，滑动件位于第二状态时与容纳腔通过磁吸方式固定。

优选的，升降组件包括驱动电机、驱动齿和伸缩杆，驱动电机固定安装在固定座内，且其输出轴与驱动齿固定连接，伸缩杆可滑动的安装在底座内，且其一端与驱动齿连接，另一端与容纳件连接，启动驱动电机可驱使容纳件升降。

优选的，升降组件该装置还包括从动齿和驱动杆，固定座上设有卡接凸起，伸缩杆上设有与卡接凸起配合卡接槽，驱动杆一端与固定座转动连接，另一端与伸缩杆螺纹连接，从动齿与驱动杆固定连接，且其端部与从动齿啮合。

优选的，该装置还包括用于连接驱动齿和从动齿的连接齿，连接齿可转动的安装在固定座内，连接齿与驱动齿和从动齿啮合。

有益效果

与现有技术相比，本申请的有益效果是：首先通过升降组件驱使容纳件下降，然后将滑动件从容纳腔内伸出置于第一状态，此时可对调节板上的投影仪进行维修，无需对投影仪进行拆卸，避免拆卸后重新定位，当需要更换不同规格的投影仪时，滑动调节板在第一滑动槽内的位置，从而调节投影仪镜头的位置，使得投影仪的影像准确的投影在幕布上，总的来说，该信息化教学用投影装置，在维修时无需将投影仪进行拆卸，在更换投影仪后，可滑动调节板以适应不同镜头位置的投影仪，减少重新定位的时间，便于使用。

附图说明

附图用来提供对本申请的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本申请的实施例一起用于解释本申请，并不构成对本申请的限制,在附图中：

图1示出了本申请的实施例的使用状态示意图一；

图2示出了本申请的实施例的使用状态示意图二；

图3示出了本申请的实施例容纳件内部零件示意图；

图4示出了本申请的实施例容纳件内部零件爆炸图；

图5示出了本申请的实施例的第二连接件结构示意图。

图中：10投影仪、11固定座、12容纳件、13容纳腔、14滑动件、15调节板、16第一滑动槽、17第二滑动槽、20调节组件、21转动杆、22转动轮、23转动电机、30连接组件、31第一杆、32第二杆、40夹持组件、41限位板、42紧固件、43卡接部、44锁紧部、45限位凸起、50升降组件、51驱动电机、52驱动齿、53伸缩杆、54从动齿、55驱动杆、56连接齿、57卡接凸起、58卡接槽。

具体实施方式

下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

参阅附图1-5，本申请公开一种信息化教学用投影装置，包括投影仪10、驱使投影仪10升降的升降组件50、固定座11、容纳件12、滑动件14和调节板15，固定座11固定安装在室内顶部的墙面，升降组件50固定安装在固定座11内，容纳件12上设有一侧开口的容纳腔13，容纳件12与升降组件50连接，滑动件14可滑动的安装在容纳腔13内，滑动件14上设有第一滑动槽16，滑动件14具有伸出容纳腔13的第一状态和位于容纳腔13内的第二状态，调节板15可滑动的安装在第一滑动槽16上，投影仪10固定安装在调节板15上。

需要注意的是，固定座11通过螺钉固定在室内顶部的墙体上，容纳件12顶部设有环形凸起，升降组件50可伸入环形凸起内，并通过螺钉使容纳件12与升降组件50固定，此种方式为惯用手段，在本实施例中不再细讲，滑动件14上可设有标识，当投影仪10的镜头处于该位置时，其投影出来的影像正好投射在幕布上，当更换不同规格的投影仪10时，在投影仪10固定在调节板15后，滑动调节板15使镜头落入标识出即可将影像准确投影在幕布上，常态下，升降组件50将容纳件12固定在室内墙体的顶部，滑动件14位于第二状态。

基于上述方案，该信息化教学用投影装置的使用方式如下，首先通过升降组件50驱使容纳件12下降，然后将滑动件14从容纳腔13内伸出置于第一状态，此时可对调节板15上的投影仪10进行维修，无需对投影仪10进行拆卸，避免拆卸后重新定位，当需要更换不同规格的投影仪10时，滑动调节板15在第一滑动槽16内的位置，从而调节投影仪10镜头的位置，使得投影仪10的影像准确的投影在幕布上，总的来说，该信息化教学用投影装置，在维修时无需将投影仪10进行拆卸，在更换投影仪10后，可滑动调节板15以适应不同镜头位置的投影仪10，减少重新定位的时间，便于使用。

进一步地，该装置还包括调节组件20，调节组件20包括转动杆21、转动轮22和转动电机23，转动电机23固定安装在滑动件14上，且其输出轴与转动轮22固定连接，转动杆21转动安装在滑动件14上，且其杆身中部与转动轮22螺纹连接，调节板15与转动杆21杆身两端部螺纹连接，具体的，转动电机23启动时驱使转动杆21转动，因调节板15滑动安装在第一滑动槽16内，且其端部由于转动杆21螺纹连接，使得调节板15可沿第一滑动槽16长度方向移动，采用电机驱动的方式可实时调节投影仪10投射出的影像与幕布的位置，适应不同规格投影仪10其镜头的位置不同，避免人工调节精度差，便于使用。

进一步地，该装置还包括连接组件30，连接组件30对称安装在容纳腔13两侧，连接组件30包括相互转动连接的第一杆31和第二杆32，第一杆31一端与容纳腔13侧壁转动连接，第二杆32一端与滑动件14侧面连接，具体的，第一杆31和第二杆32可通过铰接方式连接，第二杆32与滑动件14靠容纳腔13开口处的侧面连接，当滑动件14滑出容纳腔13处于第一位置时，第一杆31和第二杆32呈一直线，第一杆31、第二杆32、容纳件12和滑动件14呈三角形稳定结构，避免滑动件14滑出时滑出过多造成投影仪10倾斜，人员难以维修。

进一步地，该装置还包括夹持组件40，夹持组件40包括限位板41和紧固件42，调节板15上设有限位凸起45和第二滑动槽17，限位板41滑动安装在第二滑动槽17上，紧固件42可将限位板41固定在调节板15上，夹持组件40和限位凸起45围合形成夹持空间，投影仪10可放置在夹持空间内固定，具体的，限位凸起45为l型，限位板41可与限位凸起45围合形成u型的夹持空间，滑动夹持组件40在第二滑动槽17的位置，即可调节夹持空间的大小，适应不同尺寸的投影仪10，限位凸起45上设有通孔，投影仪10可通过通孔与容纳件12电连接，容纳件12再与外部电源连接，用于连接投影仪10与容纳件12的电线应具有弹性，防止滑动件14从第二状态转换至第一状态时电线损坏。

进一步地，紧固件42包括卡接部43和锁紧部44，卡接部43一端位于第二滑动槽17内，另一端贯穿限位板41与锁紧部44螺纹连接，转动锁紧部44可使限位板41固定或移动，具体的，第二滑动槽17凸型设计，转动锁紧部44可使得卡接部43与第二滑动槽17卡接，进而固定限位板41，防止投影仪10从夹持空间内滑出，造成仪器损坏，此外限位板41和限位凸起45两者与投影仪10贴合一面可增设海绵垫，一方面可减少投影仪10在使用过程中的震动，另一方面可减少两者对投影仪10表面的摩擦，提高投影仪10的使用寿命，在本实施例中，第二滑动槽17设有两个，紧固件42对应第二滑动槽17设有两个，以便更好的将限位板41固定在调节板15上。

进一步地，滑动件14位于第二状态时与容纳腔13通过磁吸方式固定，具体的，滑动件14与容纳腔13的磁力应大于滑动件14上物品的重力之和，防止容纳件12在升降时滑动件14克服磁力，在容纳腔13内移动，影响投影仪10的投影位置，磁吸方式结构简单，便于滑动件14从第二状态转换至第一状态使用。

进一步地，升降组件50包括驱动电机51、驱动齿52和伸缩杆53，驱动电机51固定安装在固定座11内，且其输出轴与驱动齿52固定连接，伸缩杆53可滑动的安装在固定座11内，且其一端与驱动齿52连接，另一端与容纳件12连接，启动驱动电机51可驱使容纳件12升降，具体的，驱动电机51启动，使得驱动齿52驱使伸缩杆53转动，进而使伸缩杆53滑出固定座11，实现对投影仪10的升降，现有的液压和气压升降方式容易使杆上附着润滑油，而教室内灰尘粉笔尘较多，长时间使用会使灰尘附着在杆上，影响投影仪10的升降，电机驱动能有效精准的控制投影仪10升降，且成本低廉，维修简单。

进一步地，升降组件50该装置还包括从动齿54和驱动杆55，固定座11上设有卡接凸起57，伸缩杆53上设有与卡接凸起57配合卡接槽58，驱动杆55一端与固定座11转动连接，另一端与伸缩杆53螺纹连接，从动齿54与驱动杆55固定连接，且其端部与从动齿54啮合，具体的，当驱动电机51启动时，驱动齿52驱动从动齿54转动，从动齿54带动驱动杆55转动，使得伸缩杆53上下移动，实现容纳件12的升降，并在卡接凸起57和卡接槽58的配合下，使得驱动杆55转动时伸缩杆53跟随其转动，使得容纳件12在升降过程中不会发生转动，避免转动影响投影仪10的投影效果。

进一步地，该装置还包括用于连接驱动齿52和从动齿54的连接齿56，连接齿56可转动的安装在固定座11内，连接齿56与驱动齿52和从动齿54啮合，减小了驱动齿52和从动齿54占地大小，从而减少固定座11的占地空间，节省原材料，便于生产加工。

还需要说明的是，尽管已经示出和描述了本申请的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本申请的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本申请的范围由所附权利要求及其等同物限定。