一种数学建模用绘图装置

1.本实用新型涉及数学建模技术领域，具体为一种数学建模用绘图装置。


背景技术：

2.随着社会经济的快速发展，数学建模就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。数学模型是一种模拟，是用数学符号，数学式子，程序，图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。
3.但是，现有的数学建模用绘图装置在使用过程中对画纸的固定性差，极易对画纸造成损坏，同时画线的准确性差，导致建模的准确性不高。为此需要设计一种数学建模用绘图装置，以便于解决上述中提出的问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种数学建模用绘图装置，以解决上述背景技术提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学建模用绘图装置，包括建模绘图板，所述建模绘图板的正面开设有画纸摆槽，且绘图用画纸可置于画纸摆槽内，所述建模绘图板上下位的边框上均滑动安装有定位具，且定位具的内部开设有伸缩孔，所述伸缩孔内滑动连接有拉位杆，且拉位杆的后端穿出伸缩孔并固定连接有贴面夹具，所述贴面夹具远离拉位杆的一侧与绘图用画纸相抵，所述拉位杆的前端穿出伸缩孔并固定连接有外置拉盘，所述拉位杆的表面缠绕有复位弹簧，且复位弹簧的一端固定连接于拉位杆的表面，所述复位弹簧的另一端固定连接于伸缩孔的内壁，所述建模绘图板左右位的边框上均滑动安装有滑位具，且滑位具的正面开设有契合槽，所述契合槽内插入有绘图直尺。
6.优选的，所述绘图直尺的顶部开设有收纳槽，且收纳槽的内壁转动连接有摆向轴，所述摆向轴的表面固定安装有纵向直尺。
7.优选的，所述建模绘图板的底部固定连接有导柱，且导柱的另一端固定连接有安装盘，所述安装盘的侧面固定连接有安装座，且安装座上转动安装有销轴，所述销轴上活动安装有承置架，且承置架的数量为三个，三个承置架呈环形阵列分布，所述承置架的底端固定连接有底基座，且底基座的底面为粗糙状。
8.优选的，所述承置架上活动连接有联动杆，且相邻两个承置架上的联动杆通过活动销活动连接。
9.优选的，所述定位具的正面开设有顺置槽，且顺置槽内可摆放绘图直尺。
10.优选的，所述绘图直尺的长度比建模绘图板的长度大。
11.优选的，所述贴面夹具为铁质件，所述建模绘图板背面设有小磁块，且小磁块与铁质件相吸。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.(1)该数学建模用绘图装置，将绘图用画纸置于画纸摆槽内，手握外置拉盘向着远离定位具的方向拉动拉位杆，拉位杆带动贴面夹具向外移动，此时复位弹簧被压缩，将绘图用画纸移动至贴面夹具的位置，松掉外置拉盘，在复位弹簧的弹力作用下，使得贴面夹具向后移动并对绘图用画纸进行夹持，从而使得绘图用画纸得以定位，以便后续建模绘图使用，并且在定位时还可将小磁块置于建模绘图板的背面，在小磁块与贴面夹具的吸力作用下，使得绘图用画纸的固定更加稳定。
14.(2)该数学建模用绘图装置，绘图时将两个滑位具移位至同一水平面，再将绘图直尺置于契合槽内进行限位，以便绘图直尺在绘图时使用，并且使用时可摆动纵向直尺，使得纵向直尺绕着摆向轴摆动至与绘图直尺垂直，使其使用更加灵活，顺置槽内亦可摆置绘图直尺，使得使用的选择性多元化。
15.(3)该数学建模用绘图装置，三个承置架可对建模绘图板进行支撑架设，以便绘图人员使用，并且三个承置架可摆动折叠，从而使其摆放和携带回收的模式切换自如，加强其实用性。
附图说明
16.图1为本实用新型结构立体图；
17.图2为本实用新型结构建模绘图板的结构立体图；
18.图3为本实用新型结构建模绘图板的结构侧剖图；
19.图4为本实用新型结构图3中a部的放大图；
20.图5为本实用新型结构绘图直尺的结构立体图。
21.图中：1、建模绘图板；2、画纸摆槽；3、定位具；31、顺置槽；4、伸缩孔；5、拉位杆；6、贴面夹具；7、外置拉盘；8、复位弹簧；9、小磁块；10、滑位具；11、契合槽；12、绘图直尺；121、收纳槽；122、摆向轴；123、纵向直尺；13、导柱；14、安装座；15、销轴；16、承置架；17、联动杆；18、活动销；19、底基座。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.请参阅图1
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5，本实用新型提供一种技术方案：一种数学建模用绘图装置，包括建模绘图板1，建模绘图板1的正面开设有画纸摆槽2，且绘图用画纸可置于画纸摆槽2内，建模绘图板1上下位的边框上均滑动安装有定位具3，且定位具3的内部开设有伸缩孔4，伸缩孔4内滑动连接有拉位杆5，且拉位杆5的后端穿出伸缩孔4并固定连接有贴面夹具6，贴面夹具6远离拉位杆5的一侧与绘图用画纸相抵，拉位杆5的前端穿出伸缩孔4并固定连接有外置拉
盘7，拉位杆5的表面缠绕有复位弹簧8，且复位弹簧8的一端固定连接于拉位杆5的表面，复位弹簧8的另一端固定连接于伸缩孔4的内壁，建模绘图板1左右位的边框上均滑动安装有滑位具10，且滑位具10的正面开设有契合槽11，契合槽11内插入有绘图直尺12。
24.绘图直尺12的顶部开设有收纳槽121，且收纳槽121的内壁转动连接有摆向轴122，摆向轴122的表面固定安装有纵向直尺123。
25.建模绘图板1的底部固定连接有导柱13，且导柱13的另一端固定连接有安装盘，安装盘的侧面固定连接有安装座14，且安装座14上转动安装有销轴15，销轴15上活动安装有承置架16，且承置架16的数量为三个，三个承置架16呈环形阵列分布，承置架16的底端固定连接有底基座19，且底基座19的底面为粗糙状。
26.承置架16上活动连接有联动杆17，且相邻两个承置架16上的联动杆17通过活动销18活动连接。
27.定位具3的正面开设有顺置槽31，且顺置槽31内可摆放绘图直尺12。
28.绘图直尺12的长度比建模绘图板1的长度大。
29.贴面夹具6为铁质件，建模绘图板1背面设有小磁块9，且小磁块9与铁质件相吸。
30.工作原理：将绘图用画纸置于画纸摆槽2内，手握外置拉盘7向着远离定位具3的方向拉动拉位杆5，拉位杆5带动贴面夹具6向外移动，此时复位弹簧8被压缩，将绘图用画纸移动至贴面夹具6的位置，松掉外置拉盘7，在复位弹簧8的弹力作用下，使得贴面夹具6向后移动并对绘图用画纸进行夹持，从而使得绘图用画纸得以定位，以便后续建模绘图使用，并且在定位时还可将小磁块9置于建模绘图板1的背面，在小磁块9与贴面夹具6的吸力作用下，使得绘图用画纸的固定更加稳定；绘图时将两个滑位具移位至同一水平面，再将绘图直尺12置于契合槽11内进行限位，以便绘图直尺12在绘图时使用，并且使用时可摆动纵向直尺123，使得纵向直尺123绕着摆向轴122摆动至与绘图直尺12垂直，使其使用更加灵活，顺置槽31内亦可摆置绘图直尺12，使得使用的选择性多元化；三个承置架16可对建模绘图板1进行支撑架设，以便绘图人员使用，并且三个承置架16可摆动折叠，从而使其摆放和携带回收的模式切换自如，加强其实用性。
31.本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
32.尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。