一种电工电气综合实训机柜

1.本实用新型属于电力实训设备技术领域，具体涉及一种电工电气综合实训机柜。


背景技术：

2.在电工培训时，按电气接线要求将开关设备、测量仪表、保护电器和辅助设备组装在封闭或半封闭金属柜中或屏幅上，正常运行时可借助手动或自动开关接通或分断电路，故障或不正常运行时借助保护电器切断电路或报警，借测量仪表可显示运行中的各种参数，还可对某些电气参数进行调整，对偏离正常工作状态进行提示或发出信号。
3.在进行电工实训和电气控制实训时，由于电工实训所采用的的挂板和电气控制实训所采用的挂箱不同，因此在同一实训机柜中进行实训时，需要根据实训种类进行切换挂板和挂箱，现有的实训机柜在切换时操作较为繁琐不便，为此，我们提出一种电工电气综合实训机柜。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是：旨在提供一种电工电气综合实训机柜，以解决背景技术中所提出的问题。
5.为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：
6.一种电工电气综合实训机柜，包括柜体，所述柜体前后两侧不设置箱门，所述柜体前后对称设有从上到下分布的测控单元、挂接实训单元以及负载单元，所述测控单元从上到下包括有电源指示和计时指示区、仪表区以及第一插孔区，所述挂接实训单元包括有若干实训挂接件、设置于前侧的挂接区以及设置于挂接区背侧的存放区，所述实训挂接件分为电工实训挂板和电气控制实训挂箱两类，各类所述实训挂接件数量为六个且呈两行三列的矩阵分布，所述实训挂接件左右两侧对称设有若干朝下设置的l形插杆，所述挂接区左右两端均设有纵向延伸的第一挂接台，两个所述第一挂接台均设有与l形插杆相匹配的单插口插接座，所述挂接区中部左右对称设有纵向延伸的第二挂接台，两个所述第二挂接台均设有与l形插杆相匹配的双插口插接座，各个所述第一挂接台和各个第二挂接台还螺纹连接有与l形插杆相匹配的防抖档杆，所述负载单元从上到下包括有第二插孔区、系统电源及负载区和电动机区。
7.采用本实用新型技术方案，柜体内采用前后双面对称设计，从而使装置能够双工位同时进行实训操作；
8.在进行电工实训时，训练人员旋出各个防抖档杆，选取实训挂接件的电工实训挂板，通过将各个l形插杆分别往下插入挂接区的第一挂接台的单插口插接座以及第二挂接台的双插口插接座一端，即可按照实训需要将各个电工实训挂板挂接于挂接区中，挂接后，旋入防抖档杆防止电工实训挂板抖动和脱出，多余不用的电工实训挂板放入存放区中，再通过将各个电工实训挂板之间通过插线连接、电工实训挂板与测控单元之间通过第一插孔区插线连接，电工实训挂板与负载单元之间通过第二插孔区插线连接，即可开始进行电工
实训操作；
9.当需要切换为电气控制实训时，训练人员先切断电源，断开各个插线，旋出各个防抖档杆，将电工实训挂板往上推，使各个l形插杆从挂接区的第一挂接台的单插口插接座以及第二挂接台的双插口插接座一端脱出，从而将电工实训挂板取下，然后即可按照实训需要，采用同样的方法装上电气控制实训挂箱，多余不用的电气控制实训挂箱放入存放区中，再通过将各个电气控制实训挂箱之间通过插线连接、电气控制实训挂箱与测控单元之间通过第一插孔区插线连接，电气控制实训挂箱与负载单元之间通过第二插孔区插线连接，即可开始进行电工实训操作；
10.本实用新型解决了同一实训机柜中进行实训时，需要根据实训种类进行切换挂板和挂箱，现有的实训机柜在切换时操作较为繁琐较为不便的问题。
11.进一步限定，所述实训挂接件包括电工实训挂板和电气控制实训挂箱。这样的结构，在进行电工实训时，训练人员通过在挂接区挂接电工实训挂板即可进行电工实训操作，在进行电气控制实训时，训练人员通过在挂接区挂接电气控制实训挂箱即可进行电气控制实训操作，从而能够快速的转换训练类型。
12.进一步限定，各个所述电工实训挂板内部连线通过端子排插线连接，各个所述电工实训挂板之间、各个电工实训挂板与测控单元和负载单元之间通过插孔插线连接。
13.进一步限定，各个所述电气控制实训挂箱内部通过插孔插线连接，各个所述电气控制实训挂箱之间、各个电气控制实训挂箱与测控单元和负载单元之间通过插孔插线连接。
14.进一步限定，所述仪表区包括有电压表盘、电流表盘、功率因素表以及频率表。这样的结构，使训练人员能够通过仪表区中的各种仪表，全面清楚的了解实训中的运作情况。
15.进一步限定，所述电动机区外部安装有透明视窗。这样的结构，便于训练人员观察电动机状态。
16.进一步限定，所述电动机区旁侧设有工具箱区，所述工具箱区分为上下两层，采用抽屉式结构滑动连接。这样的结构，工具箱区用于存放各种实训工具，便于训练人员取用和回收。
17.本实用新型相比现有技术具有以下优点：
18.1、在挂接实训挂接件时，人们通过将l形插杆分别往下插入挂接区的第一挂接台的单插口插接座以及第二挂接台的双插口插接座一端，即可按照实训需要将各个电工实训挂板挂接于挂接区中即可，同时旋入防抖档杆从而防止实训挂接件发生抖动，从而使人们在切换电工实训挂板和电气控制实训挂箱时方便快捷；
19.2、柜体内采用前后双面对称设计，从而使装置能够双工位同时进行实训操作。
附图说明
20.本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；
21.图1为本实用新型一种电工电气综合实训机柜实施例的正面结构示意图；
22.图2为本实用新型一种电工电气综合实训机柜实施例的挂接实训单元结构示意图；
23.图3为图2的a处结构放大示意图；
24.图4为本实用新型一种电工电气综合实训机柜实施例的电工实训挂板和电气控制实训挂箱的结构示意图；
25.主要元件符号说明如下：
26.柜体1、测控单元2、电源指示和计时指示区21、仪表区22、电压表盘221、电流表盘222、功率因素表223、频率表224、第一插孔区23、挂接实训单元3、挂接区31、第一挂接台311、单插口插接座312、第二挂接台313、双插口插接座314、防抖档杆315、存放区32、电工实训挂板33、电气控制实训挂箱34、l形插杆35、负载单元4、第二插孔区41、系统电源及负载区42、电动机区43、工具箱区44。
具体实施方式
27.为了使本领域的技术人员可以更好地理解本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。
28.如图1
‑
图4所示，本实用新型的一种电工电气综合实训机柜，包括柜体1，柜体1前后两侧不设置箱门，柜体1前后对称设有从上到下分布的测控单元2、挂接实训单元3以及负载单元4，测控单元2从上到下包括有电源指示和计时指示区21、仪表区22以及第一插孔区23，挂接实训单元3包括有若干实训挂接件、设置于前侧的挂接区31以及设置于挂接区31背侧的存放区32，实训挂接件分为电工实训挂板33和电气控制实训挂箱34两类，各类实训挂接件数量为六个且呈两行三列的矩阵分布，实训挂接件左右两侧对称设有若干朝下设置的l形插杆35，挂接区31左右两端均设有纵向延伸的第一挂接台311，两个第一挂接台311均设有与l形插杆35相匹配的单插口插接座312，挂接区31中部左右对称设有纵向延伸的第二挂接台313，两个第二挂接台313均设有与l形插杆35相匹配的双插口插接座314，各个第一挂接台311和各个第二挂接台313还螺纹连接有与l形插杆35相匹配的防抖档杆315，负载单元4从上到下包括有第二插孔区41、系统电源及负载区42和电动机区43。
29.采用本实用新型技术方案，柜体1内采用前后双面对称设计，从而使装置能够双工位同时进行实训操作；
30.在进行电工实训时，训练人员旋出各个防抖档杆315，选取实训挂接件的电工实训挂板33，通过将各个l形插杆35分别往下插入挂接区31的第一挂接台311的单插口插接座312以及第二挂接台313的双插口插接座314一端，即可按照实训需要将各个电工实训挂板33挂接于挂接区31中，挂接后，旋入防抖档杆315防止电工实训挂板33抖动和脱出，多余不用的电工实训挂板33放入存放区32中，通过将各个电工实训挂板33之间通过插线连接、电工实训挂板33与测控单元2之间通过第一插孔区23插线连接，电工实训挂板33与负载单元4之间通过第二插孔区41插线连接，即可开始进行电工实训操作；
31.当需要切换为电气控制实训时，训练人员先切断电源，断开各个插线，旋出各个防抖档杆315，将电工实训挂板33往上推，使各个l形插杆35从挂接区31的第一挂接台311的单插口插接座312以及第二挂接台313的双插口插接座314一端脱出，从而将电工实训挂板33取下，然后即可按照实训需要，采用同样的方法装上电气控制实训挂箱34，多余不用的电气控制实训挂箱34放入存放区32中，再通过将各个电气控制实训挂箱34之间通过插线连接、电气控制实训挂箱34与测控单元2之间通过第一插孔区23插线连接，电气控制实训挂箱34与负载单元4之间通过第二插孔区41插线连接，即可开始进行电工实训操作；
32.本实用新型解决了同一实训机柜中进行实训时，需要根据实训种类进行切换挂板和挂箱，现有的实训机柜在切换时操作较为繁琐较为不便的问题。
33.具体的，实训挂接件包括电工实训挂板33和电气控制实训挂箱34。这样的结构，在进行电工实训时，训练人员通过在挂接区31挂接电工实训挂板33即可进行电工实训操作，在进行电气控制实训时，训练人员通过在挂接区31挂接电气控制实训挂箱34即可进行电气控制实训操作，从而能够快速的转换训练类型。
34.具体的，各个电工实训挂板33内部连线通过端子排插线连接，各个电工实训挂板33之间、各个电工实训挂板33与测控单元2和负载单元4之间通过插孔插线连接。
35.具体的，各个电气控制实训挂箱34内部通过插孔插线连接，各个电气控制实训挂箱34之间、各个电气控制实训挂箱34与测控单元2和负载单元4之间通过插孔插线连接。
36.具体的，仪表区22包括有电压表盘221、电流表盘222、功率因素表223以及频率表224。这样的结构，使训练人员能够通过仪表区22中的各种仪表，全面清楚的了解实训中的运作情况。
37.具体的，电动机区43外部安装有透明视窗。这样的结构，便于训练人员观察电动机状态。
38.具体的，电动机区43旁侧设有工具箱区44，工具箱区44分为上下两层，采用抽屉式结构滑动连接。这样的结构，工具箱区44用于存放各种实训工具，便于训练人员取用和回收。
39.上述实施例仅示例性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。