一种方便调节的医用口腔正畸训练装置的制作方法

1.本发明涉及牙科技术领域，具体为一种方便调节的医用口腔正畸训练装置。


背景技术：

2.目前，口腔正畸学在口腔医学中是一个比较年轻的学科，因其广泛涉及形态学、生物力学、美学、心理学和材料学等多学科内容，口腔正畸学是一门临床操作性很强的学科，初学者们学习的目的都是为了提高临床操作技能，初学时，通常采用牙齿矫正模型和口腔正畸教学模型来对学生进行培训，让学生针对模型进行操作训练，以便提升学生对牙齿矫正的操作技能；
3.现有的训练设备可根据不同学员的身高调整模型操作高度，还能对牙齿模型夹持和相关器械消毒等。训练是针对牙齿模型单体进行正畸训练，但是，在临床正畸时，人类牙齿是有嘴唇遮挡、牙齿开合角度和头部角度等约束条件的，现有的训练设备难以仿真程度低，达不到临床训练的效果；牙齿正畸采用的器械大多较为尖锐，学生在使用时，器械放置位置不便于取放，容易刺伤学生，因此，有必要提出一种仿真程度高的牙齿正畸训练装置。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种方便调节的医用口腔正畸训练装置，以至少解决现有技术正畸训练仿真程度低，训练效果差，以及正畸使用的器械取放困难，不合理摆放容易对人体造成伤害的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便调节的医用口腔正畸训练装置，包括可移动底座和操作台，所述操作台固定连接在可移动底座的顶端，还包括：
6.实操机构，固定连接于所述操作台的上表面左侧；
7.器械存放机构，固定连接于所述操作台的上表面右侧后端；
8.所述实操机构包括：
9.转盘，固定连接于所述操作台的上表面左侧，所述转盘的上表面沿左右方向开设有滑道，滑道内壁呈燕尾形，且两端封闭，所述滑道的内壁底端从左至右等距开设有若干个定位螺孔；
10.角度调节组件，设置于所述转盘的顶部；
11.牙模开合组件，设置于所述角度调节组件的顶端；
12.头模，安装于所述牙模开合组件的外壁；
13.所述器械存放机构包括：
14.导轨，固定连接于所述操作台的上表面右侧后端，且内腔呈工字形，所述导轨的前后内壁从左至右等距开设有若干个卡槽；
15.卡动组件，可左右滑动地设置于所述导轨内腔；
16.支撑板，固定连接于所述卡动组件的顶端；
17.挂钩，数量为若干个，从左至右等距安装于所述支撑板的前侧顶端；
18.器械，套接于所述挂钩外壁。
19.优选的，所述头模为硅胶材料制成。
20.优选的，所述角度调节组件包括：摆杆，通过销轴可旋转地安装于所述转盘的上表面右侧；第一滑块，可左右滑动地插接于所述滑道的内腔；定位螺栓，螺接于所述第一滑块的上表面左侧，所述定位螺栓与定位螺孔螺接对第一滑块定位；第一连杆，一端通过销轴可旋转地安装于所述第一滑块的顶端右侧，且另一端与摆杆的左侧顶端通过销轴可旋转地安装。
21.优选的，所述牙模开合组件包括：套筒，固定连接于所述摆杆的前侧顶端，头模套接于套筒的外壁，所述套筒的上下表面均开设有滑槽；螺杆，通过轴承可旋转地安装于所述套筒的内腔，且左端延伸出套筒的左侧壁；摩擦片，安装于所述套筒的左侧壁；旋钮，安装于所述螺杆的左端，所述旋钮的右侧与摩擦片的左侧接触；移动块，螺接于所述螺杆的外壁，且与套筒的内腔相适配插接；牙模，通过销轴可旋转地安装于所述套筒的右侧壁，所述头模与牙模的外表面粘接；安装板，数量为两个，分别安装于所述牙模的上下表面；第二连杆，数量为两个，一端通过销轴分别安装于所述移动块的上下两端，且另一端与安装板的左侧通过销轴连接。
22.优选的，所述套筒的右侧为三角形。
23.优选的，所述卡动组件包括：第二滑块，可左右滑动地插接于所述导轨的内腔，所述第二滑块的前后两侧左右两端均开设有限位槽；弹簧，内嵌于所述限位槽的内腔；卡球，内嵌于所述限位槽的内腔，所述卡球在弹簧的作用下可插入卡槽内对第二滑块制动。
24.优选的，所述卡球延伸出限位槽的最大长度小于其自身半径。
25.本发明提出的一种方便调节的医用口腔正畸训练装置，有益效果在于：
26.1、本发明通过定位螺栓与定位螺孔的配合可使第一滑块左右移动后定位，借助第一连杆牵引摆杆左右摆动，改变头模和牙模的角度，通过旋钮驱动螺杆旋转，通过移动块牵动第二连杆左右移动，可使第二连杆拉动牙模张开或闭合，实现仿真模拟训练，从而提高正畸仿真程度，达到临床训练的效果，减少临床治疗的失误率；
27.2、本发明通过弹簧、卡球和卡槽的配合可使第二滑块左右移动后定位，可使支撑板上器械移动到便于取放的位置，因此，便于器械的随时取放，防止尖锐的器械刺伤学生，安全性高。
附图说明
28.图1为本发明主视图；
29.图2为本发明实操机构主视剖面图；
30.图3为本发明导轨俯视剖面图；
31.图4为a处放大图。
32.图中：1、可移动底座，2、操作台，3、实操机构，31、转盘，32、滑道，33、定位螺孔，34、角度调节组件，35、牙模开合组件，36、头模，4、器械存放机构，41、导轨，42、卡槽，43、卡动组件，44、支撑板，45、挂钩，46、器械，341、摆杆，342、第一滑块，343、定位螺栓，344、第一连杆，351、套筒，352、滑槽，353、螺杆，354、摩擦片，355、旋钮，356、移动块，357、牙模，358、安装板，359、第二连杆，431、第二滑块，432、限位槽，433、弹簧，434、卡球。
具体实施方式
33.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
34.请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种方便调节的医用口腔正畸训练装置，包括可移动底座1和操作台2，操作台2固定连接在可移动底座1的顶端，还包括实操机构3和器械存放机构4，实操机构3固定连接于操作台2的上表面左侧，器械存放机构4固定连接于操作台2的上表面右侧后端；
35.实操机构3包括转盘31、滑道32、定位螺孔33、角度调节组件34、牙模开合组件35和头模36，转盘31固定连接于操作台2的上表面左侧，通过转盘31进行角度调节组件34的旋转，转盘31的上表面沿左右方向开设有滑道32，滑道32内壁呈燕尾形，且两端封闭，确保第一滑块342可在滑道32内左右水平移动，并且不会超出极限移出，滑道32的内壁底端从左至右等距开设有若干个定位螺孔33，角度调节组件34设置于转盘31的顶部，牙模开合组件35设置于角度调节组件34的顶端，头模36安装于牙模开合组件35的外壁，头模36为硅胶材料制成，具有柔软的特性，能跟随牙模357的移动而移动，起到模拟人体头部的目的，以还原临床正畸时嘴唇对牙齿束缚的感觉；
36.器械存放机构4包括导轨41、卡槽42、卡动组件43、支撑板44、挂钩45和器械46，导轨41固定连接于操作台2的上表面右侧后端，且内腔呈工字形，确保第二滑块431可左右水平移动，导轨41的前后内壁从左至右等距开设有若干个卡槽42，卡动组件43可左右滑动地设置于导轨41内腔，支撑板44固定连接于卡动组件43的顶端，挂钩45数量为若干个，从左至右等距安装于支撑板44的前侧顶端，用于悬挂正畸时使用的器械46，器械46套接于挂钩45外壁。
37.作为优选方案，更进一步的，角度调节组件34包括摆杆341、第一滑块342、定位螺栓343和第一连杆344，摆杆341通过销轴可旋转地安装于转盘31的上表面右侧，第一滑块342可左右滑动地插接于滑道32的内腔，当第一滑块342左右移动时，促使第一连杆344牵动摆杆341左右摆动，从而改变牙模357的角度，定位螺栓343螺接于第一滑块342的上表面左侧，定位螺栓343的外壁设置有防滑棱，防止旋拧时打滑，定位螺栓343与定位螺孔33螺接对第一滑块342定位，第一连杆344一端通过销轴可旋转地安装于第一滑块342的顶端右侧，且另一端与摆杆341的左侧顶端通过销轴可旋转地安装。
38.作为优选方案，更进一步的，牙模开合组件35包括套筒351、滑槽352、螺杆353、摩擦片354、旋钮355、移动块356、牙模357、安装板358和第二连杆359，套筒351固定连接于摆杆341的前侧顶端，套筒351的右侧为三角形，通过套筒351的斜面，防止套筒351阻碍牙模357的张开，头模36套接于套筒351的外壁，套筒351的上下表面均开设有滑槽352，为第二连杆359的移动预留出空间，螺杆353通过轴承可旋转地安装于套筒351的内腔，且左端延伸出套筒351的左侧壁，当螺杆353顺时针或逆时针旋转时，螺杆353的螺纹旋转力能驱动移动块356向左或向右侧移动，摩擦片354安装于套筒351的左侧壁，借助摩擦片354对旋钮355的摩擦力，防止旋钮355出现自转，旋钮355安装于螺杆353的左端，旋钮355的右侧与摩擦片354的左侧接触，移动块356螺接于螺杆353的外壁，且与套筒351的内腔相适配插接，牙模357通
过销轴可旋转地安装于套筒351的右侧壁，牙模357为正畸训练模型，头模36与牙模357的外表面粘接，安装板358数量为两个，分别安装于牙模357的上下表面，第二连杆359数量为两个，一端通过销轴分别安装于移动块356的上下两端，且另一端与安装板358的左侧通过销轴连接。
39.作为优选方案，更进一步的，卡动组件43包括第二滑块431、限位槽432、弹簧433和卡球434，第二滑块431可左右滑动地插接于导轨41的内腔，第二滑块431的前后两侧左右两端均开设有限位槽432，弹簧433内嵌于限位槽432的内腔，弹簧433为旋转弹簧，受到拉伸或挤压后产生弹性形变，去除外力后恢复至初始状态，在其弹力作用下推动卡球434进入卡槽42，卡球434内嵌于限位槽432的内腔，卡球434在弹簧433的作用下可插入卡槽42内对第二滑块431制动。
40.作为优选方案，更进一步的，卡球434延伸出限位槽432的最大长度小于其自身半径，确保卡球434的运行轨迹由限位槽432控制，防止卡球434卡死在卡槽42内。
41.其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，具体工作如下。
42.步骤一，当需要对人体头部角度仿真时，旋拧定位螺栓343，促使定位螺栓343从定位螺孔33内移出，解除对第一滑块342的定位，此时能驱动第一滑块342沿着滑道32左右移动，第一连杆34的一端跟随滑块342移动，而另一端可牵动摆杆341左摆或右摆，直至头模36移动至满足要求的角度，再将定位螺栓343旋入相对应位置的定位螺孔33内，完成头模36和牙模357的放置角度调整；
43.步骤二，当需要对人体牙齿开合角度仿真时，通过旋钮355促使螺杆353旋转，在螺杆353螺纹旋转力作用下可使移动块356拉动第二连杆359的一端向左侧移动，进而使第二连杆359的另一端牵动牙模357逐渐张开，借助摩擦片354对旋钮355的阻力，能防止螺杆353发生微弱转动，从而实现改变牙模357张开角度，达到临床正畸训练的效果；
44.步骤三，当需要使用器械46时，左推支撑板44，促使第二滑块431沿着导轨41左移，在卡槽42对卡球434的阻挡，以及弹簧433的弹力作用下，可使卡球434交替与卡槽42和导轨41内壁接触，直至器械46移动到适宜取放的位置，弹簧433在自身弹力作用下推动卡球434插入相对应位置的卡槽42内，完成支撑板44的移动，对于不使用的器械46，学生可随手挂在挂钩45上，避免器械刺伤手臂；
45.本装置达到了牙齿临床正畸仿真，提高学生实操训练能力，减少临床操作失误率，而且能将器械46移动到便于取放的位置，防止器械46随意摆放伤害到人体，更利于推广。
46.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。