一种用于电子商务教学的多功能示教平台

文档序号:31051788发布日期:2022-08-06 07:42阅读:62来源:国知局
一种用于电子商务教学的多功能示教平台

1.本发明涉及电子商务教学设备技术领域,特别涉及一种用于电子商务教学的多功能示教平台。


背景技术:

2.电子商务专业是一门普通高等学校专科专业,属电子商务类专业,基本修业年限为三年,设有网站(网店)运营、跨境电子商务等专业方向,主要对应销售人员、商务咨询服务人员等职业类别。该专业培养掌握现代经营管理、计算机及网络等方面的基础理论知识,具备网络营销、电商平台运营、网站编辑与网页美工、电子商务交易、电子商务物流配送等工作技能,服务于企事业单位的电子商务、网络营销、物流管理等生产和管理第一线的高素质高技能应用型专门人才。在电子商务教学时需要用上示教平台,方便老师教学。
3.现有的示教平台多为简单的桌台,功能较少,难以满足电子商务教学需求;现有的示教平台不能实现课本与多媒体的融合教学,教学效果有限,教学人员使用较为不便;现有的示教平台在使用时不具有调节高度的功能,不同教学人员身高不同,教学操作时存在不便。


技术实现要素:

4.本发明的主要目的在于提供一种用于电子商务教学的多功能示教平台,可以有效解决背景技术中的问题。
5.为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:
6.一种用于电子商务教学的多功能示教平台,包括基板和桌板,所述基板的顶部开设有下滑槽,所述下滑槽中滑动安装有下滑动件,所述下滑动件的顶部转动安装有支撑转板,所述支撑转板的顶端转动安装有第一转动件,所述第一转动件固定安装在基板的底面,所述桌板的底部开设有上滑槽,所述上滑槽中滑动安装有上滑动件,所述基板的顶面固定安装有第三转动件,所述第三转动件上转动安装有支撑转动柱,所述支撑转动柱的顶端转动连接在上滑动件上,所述支撑转板的中部贯穿开设有穿孔,所述穿孔的中部固定安装有转轴,所述转轴转动贯穿安装在支撑转动柱中,所述桌板的顶部固定安装有转动块,所述转动块的顶部转动安装有转动柱,所述转动柱的顶端固定套接有固定块,所述固定块的一侧表面固定安装有横板,所述横板两端均滑动安装有滑柱,两块所述滑柱之间固定安装有展示板。
7.优选的,所述展示板的一侧表面嵌入安装有铁皮书写板,所述展示板远离铁皮书写板的一侧表面嵌入安装有显示屏。
8.优选的,所述展示板的一侧表面吸附有若干个强磁块,若干个所述强磁块上均固定安装有把手柱,所述展示板内部位于铁皮书写板和显示屏之间安装有隔磁片。
9.优选的,所述基板的底端表面固定安装有四个防滑垫,四个所述防滑垫呈矩形分布。
10.优选的,所述固定块的一侧表面开设有卡槽,所述桌板的顶面靠近卡槽的位置开设有两对收纳槽,四个所述收纳槽中均固定安装有第二转动件,四个所述第二转动件上均固定安装有卡柱,四根所述卡柱均位于对应的收纳槽中,四根所述卡柱远离第二转动件的位置均固定安装有延长板。
11.优选的,所述桌板的底面固定安装有抽屉框,所述抽屉框中滑动贯穿安装有两个储物盒,两个所述储物盒的一侧外表面均开设有把手槽。
12.优选的,所述支撑转动柱的一侧表面转动安装有电动液压缸,所述电动液压缸远离支撑转动柱的一端转动安装在桌板的底面。
13.优选的,所述桌板的底端表面固定安装有控制器和接口。
14.优选的,所述展示板的底端表面固定安装有托板,所述展示板的两端表面均固定安装有电动推杆,两根所述电动推杆的伸缩端端面均固定连接托板的顶面。
15.优选的,所述桌板的底面靠近抽屉框的位置固定安装有机箱。
16.与现有技术相比,本发明具有如下有益效果:
17.1、通过控制电动液压缸伸长和缩短,使得支撑转动柱和支撑转板上下偏转,设置上滑槽和下滑槽用于限制下滑动件和上滑动件位置,相互配合可带动桌板平稳上升和下降,实现一定范围内的升降,能适应不同身高教学人员使用,调节较为简单,平稳性较高。
18.2、通过使用延长板翻转打开卡柱,调节两个卡柱展开,可将书本放在卡槽位置,书本背靠固定块配合两个卡柱能对书本进行夹持限制,方便数值摆放,方便教学人员教学,在不使用时可收入到桌板的收纳槽中,不影响正常使用,收纳简单。
19.3、通过调整固定块位置并控制两个电动推杆伸长或缩短,可实现展示板的升降,在使用时移动至高于桌板的位置,在不使用时可下降至于桌板齐平,方便展示可收纳存放,当展示板高于桌板时,可控制固定块围绕转动块转动,方便切换到铁皮书写板,整个装置功能较多,便于提高电子商务教学,方便网络教学和传统教学的搭配。
附图说明
20.图1为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台的第一立体结构示意图;
21.图2为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台的正视结构示意图;
22.图3为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台的右视结构示意图;
23.图4为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台的第二立体结构示意图;
24.图5为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台的后视结构示意图;
25.图6为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台横板的立体结构示意图;
26.图7为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台卡柱的立体结构示意图;
27.图8为本发明一种用于电子商务教学的多功能示教平台强磁块的立体结构示意图。
28.图中:1、基板;2、桌板;3、下滑槽;4、支撑转板;5、下滑动件;6、转动块;7、把手槽;8、抽屉框;9、储物盒;10、卡柱;11、卡槽;12、横板;13、转动柱;14、电动推杆;15、滑柱;16、强磁块;17、展示板;18、固定块;19、穿孔;20、支撑转动柱;21、转轴;22、上滑动件;23、第一转动件;24、电动液压缸;25、控制器;26、接口;27、防滑垫;28、第二转动件;29、延长板;30、把手柱;31、铁皮书写板;32、显示屏;33、第三转动件;34、上滑槽;35、机箱;36、托板。
具体实施方式
29.为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
30.如图1-8所示,一种用于电子商务教学的多功能示教平台,包括基板1 和桌板2,基板1的顶部开设有下滑槽3,下滑槽3中滑动安装有下滑动件5,下滑动件5的顶部转动安装有支撑转板4,支撑转板4的顶端转动安装有第一转动件23,第一转动件23固定安装在基板1的底面,桌板2的底部开设有上滑槽34,上滑槽34中滑动安装有上滑动件22,基板1的顶面固定安装有第三转动件33,第三转动件33上转动安装有支撑转动柱20,支撑转动柱20的顶端转动连接在上滑动件22上,支撑转板4的中部贯穿开设有穿孔19,穿孔 19的中部固定安装有转轴21,转轴21转动贯穿安装在支撑转动柱20中,桌板2的顶部固定安装有转动块6,转动块6的顶部转动安装有转动柱13,转动柱13的顶端固定套接有固定块18,固定块18的一侧表面固定安装有横板 12,横板12两端均滑动安装有滑柱15,两块滑柱15之间固定安装有展示板 17。
31.本实施例中,展示板17的一侧表面嵌入安装有铁皮书写板31,展示板 17远离铁皮书写板31的一侧表面嵌入安装有显示屏32;展示板17的一侧表面吸附有若干个强磁块16,若干个强磁块16上均固定安装有把手柱30,展示板17内部位于铁皮书写板31和显示屏32之间安装有隔磁片;基板1的底端表面固定安装有四个防滑垫27,四个防滑垫27呈矩形分布。
32.具体的,通过调整固定块18位置并控制两个电动推杆14伸长或缩短,可实现展示板17的升降,在使用时移动至高于桌板2的位置,在不使用时可下降至于桌板2齐平,方便展示可收纳存放,当展示板17高于桌板2时,可控制固定块18围绕转动块6转动,方便切换到铁皮书写板31,整个装置功能较多,便于提高电子商务教学,方便网络教学和传统教学的搭配。
33.本实施例中,固定块18的一侧表面开设有卡槽11,桌板2的顶面靠近卡槽11的位置开设有两对收纳槽,四个收纳槽中均固定安装有第二转动件28,四个第二转动件28上均固定安装有卡柱10,四根卡柱10均位于对应的收纳槽中,四根卡柱10远离第二转动件28的位置均固定安装有延长板29;桌板 2的底面固定安装有抽屉框8,抽屉框8中滑动贯穿安装有两个储物盒9,两个储物盒9的一侧外表面均开设有把手槽7;支撑转动柱20的一侧表面转动安装有电动液压缸24,电动液压缸24远离支撑转动柱20的一端转动安装在桌板2的底面。
34.具体的,通过使用延长板29翻转打开卡柱10,调节两个卡柱10展开,可将书本放在卡槽11位置,书本背靠固定块18配合两个卡柱10能对书本进行夹持限制,方便数值摆放,方便教学人员教学,在不使用时可收入到桌板2 的收纳槽中,不影响正常使用,收纳简单。
35.本实施例中,桌板2的底端表面固定安装有控制器25和接口26;展示板 17的底端表面固定安装有托板36,展示板17的两端表面均固定安装有电动推杆14,两根电动推杆14的伸缩端端面均固定连接托板36的顶面;桌板2 的底面靠近抽屉框8的位置固定安装有机箱35。
36.具体的,接口26外接电源,机箱35中包含蓄电池和主板,主板上安装有电源切换模块、充电模块和多媒体模块,电源切换在外接电源断开时自动切换到蓄电池供电,充电模块在外接电源时可为蓄电池进行充电,接口26与显示屏32电性连接,控制器25与电动液压缸24和两个电动推杆14均电性连接,多媒体模块用于控制显示屏32连接无线连接实现网上教
学,显示屏32 为触摸屏显示器。
37.工作原理:本发明中显示屏32在使用均外接有电源和控制开关,接口26外接电源,机箱35中包含蓄电池和主板,主板上安装有电源切换模块、充电模块和多媒体模块,电源切换在外接电源断开时自动切换到蓄电池供电,充电模块在外接电源时可为蓄电池进行充电,接口26与显示屏32电性连接,控制器25与电动液压缸24和两个电动推杆14均电性连接,多媒体模块用于控制显示屏32连接无线连接实现网上教学,显示屏32为触摸屏显示器,为现有技术,通过控制电动液压缸24伸长和缩短,使得支撑转动柱20和支撑转板4上下偏转,设置上滑槽34和下滑槽3用于限制下滑动件5和上滑动件 22位置,相互配合可带动桌板2平稳上升和下降,实现一定范围内的升降,能适应不同身高教学人员使用,调节较为简单,平稳性较高;通过使用延长板29翻转打开卡柱10,调节两个卡柱10展开,可将书本放在卡槽11位置,书本背靠固定块18配合两个卡柱10能对书本进行夹持限制,方便数值摆放,方便教学人员教学,在不使用时可收入到桌板2的收纳槽中,不影响正常使用,收纳简单,调整固定块18位置并控制两个电动推杆14伸长或缩短,可实现展示板17的升降,在使用时移动至高于桌板2的位置,在不使用时可下降至于桌板2齐平,方便展示可收纳存放,当展示板17高于桌板2时,可控制固定块18围绕转动块6转动,方便切换到铁皮书写板31,便于提高电子商务教学,方便网络教学和传统教学的搭配。
38.涉及到电路和电子元器件和控制模块均为现有技术,本领域技术人员完全可以实现,无需赘言,本发明保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
39.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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