专利名称：抗干扰阅读器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种在集体阅读环境中防止相互噪音干扰的个人用朗读装置。
阅读是学生学习过程中的一个重要环节，对于语言科目的学习来说，大声朗读更是必不可少的。但是，在目前学校的班级教学环境中，大声朗读所带来的相互干扰，不但削弱教学效果，而且给学生听力造成损害，迄今为止，还没有解决这个问题的技术方案。
本实用新型的目的是要提供一种在集体阅读环境中供个人使用的朗读装置，使用者在得到合适的听觉反馈的同时，能有效地防止噪音干扰。
本实用新型的目的是这样实现的用受话器和送话管把阅读者的声音送往其自身双耳，并在送话管的近耳端连接一抗干扰器，此部件让使用者自身声音到达听觉器官，并有效地衰减外界声音对阅读者的干扰。
本实用新型的三个必须部件受话器、送话管、抗干扰器都是现有技术的产物，因此不存在制造上的困难，整个装置具有结构简单合理，效果明显可靠的优点。
本实用新型的具体结构由以下的实施例及其附图
给出。
图一是根据本实用新型提出的抗干扰阅读器的整机结构图。
下面结合图一详细说明依据本实用新型提出的具体装置的细节。
该装置包括一个喇叭形受话器(1)，在其一端联接一兼做送话管用的随意定位管(2)，通过一个三通(3)把随意定位管(2)和两根送话软管(4)联接起来，在送话软管(4)的内侧是定形弹簧片(5)，送话软管(4)的近耳端联接用吸音材料做成的耳罩(6)，作为防止外界声音干扰的抗干扰器。
权利要求1.用于集体阅读环境中的抗干扰阅读器，该装置有一个受话器(1)，送话管(4)，抗干扰器(6)，其特征在于受话器(1)，送话管(4)、抗干扰器(6)联接成一个将阅读者的声音馈送至其自身双耳并有效地减弱外界其它声音对阅读者产生干扰的装置。
2.根据权利要求1所述的装置，其特征是受话器，送话管，抗干扰器可单独制造后组装。
3.根据权利要求1所述的装置，其特征是受话器、送话管、抗干扰器可两者以上(包括两者)联合制造。
专利摘要一种具有抗干扰功能的阅读器，包括受话器、送话管、抗干扰器。本实用新型属于文具领域。特别是学习辅助工具。其特征在于将阅读者的声音经送话管馈送至阅读者自身双耳，并有效地减弱外界其它声音对阅读者的干扰。可广泛用于一切场合的阅读过程，特别是需要防止相互干扰的集体阅读环境中的阅读。
文档编号G09B5/00GK2031954SQ8820546
公开日1989年2月1日 申请日期1988年5月10日 优先权日1988年5月10日
发明者吴华, 罗海萍 申请人:吴华, 罗海萍