玻璃导电演示仪的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种用于演示玻璃由绝缘体变为导体的演示装置。
【背景技术】
[0002]在普通人的认识当中，玻璃是绝缘体，生活当中遇到的许多灯具也是用玻璃作为绝缘材料。当玻璃温度升高、尤其是玻璃处于红炽状态后就必然变为导体，这一点是许多人意识不到的。
[0003]目前市场上缺少能够方便向学生演示玻璃由绝缘体向导体转变的教学用具。【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种方便携带、使用的玻璃导电演示仪。
[0005]为实现上述目的，本实用新型的玻璃导电演示仪包括底座和玻璃柱，底座上并排间隔固定有左右两个安装板，玻璃柱的两端分别连接在左右两个安装板上；
[0006]底座上固定连接有声光报警器，底座连接有第一电源，第一电源通过第一导线与所述声光报警器和玻璃柱串联连接，第一导线上设有第一开关；
[0007]所述两安装板之间的玻璃柱上绕设有加热电阻丝，底座还连接有第二电源，第二电源通过第二导线与所述加热电阻丝串联连接，第二导线上设有第二开关。
[0008]所述第一电源和第第二电源分别嵌设在底座上。
[0009]所述玻璃柱的两端分别穿过左侧的安装板和右侧的安装板并分别与第一导线相连接。本实用新型结构简单，由于各部件均集成在底座上，并无独立于底座之外的部件，因此本实用新型结构十分紧凑，便于携带、运输和使用，能够非常方便和直观地向学生演示玻璃由绝缘体向导体的转变过程。
[0010]玻璃柱的两端分别连接在左右两个安装板上，可以避免加热后的玻璃将底座也一同加热，从而给操作者带来烫伤的危险。如果底座会被一同加热，则势必要采用耐高温的底座，从而增加材料成本。因此玻璃柱的两端分别连接在左右两个安装板上也降低了本实用新型的制造成本。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型的结构示意图；
[0012]图2是本实用新型的电路结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]如图1和图2所示，本实用新型的玻璃导电演示仪包括底座I和玻璃柱2，底座I上并排间隔固定有左右两个安装板3，玻璃柱2的两端分别连接在左右两个安装板3上；
[0014]底座I上固定连接有声光报警器4，底座I连接有第一电源5，第一电源5通过第一导线6与所述声光报警器4和玻璃柱2串联连接，第一导线6上设有第一开关7，第一开关7连接在底座I上。
[0015]所述两安装板3之间的玻璃柱2上绕设有加热电阻丝8，底座I还连接有第二电源9，第二电源9通过第二导线10与所述加热电阻丝8串联连接，第二导线10上设有第二开关Ho
[0016]所述第一电源5和第第二电源9分别嵌设在底座I上(或者底座I内)。这样的设置提高了本实用新型的一体性，便于携带，避免零件过于分散给携带或者运输带来不便。
[0017]所述玻璃柱2的两端分别穿过左侧的安装板3和右侧的安装板3并分别与第一导线6相连接。
[0018]这种设置便于连接导线，并防止加热后的玻璃将底座I也一同加热，给操作者带来烫伤的危险。
[0019]所述玻璃柱2、声光报警器4、加热电阻丝8、各开关、各电源均为现有技术，其具体结构不再详述。
[0020]使用时，先打开第一开关7。由于玻璃此时未被加热，因此处于绝缘状态，声光报警器4不工作，学生可以直观地观察到声光报警器4并未工作这一状态。然后打开第二开关11，加热电阻丝8开始加热玻璃柱2。随着温度的升高，玻璃柱2的电阻减小；当玻璃柱2处于红炽状态时就完全变成了导体，此时声光报警器4开始进行声光报警，直观地提醒学生玻璃柱2此时已转变为导体。
【主权项】
1.玻璃导电演示仪，其特征在于:包括底座和玻璃柱，底座上并排间隔固定有左右两个安装板，玻璃柱的两端分别连接在左右两个安装板上； 底座上固定连接有声光报警器，底座连接有第一电源，第一电源通过第一导线与所述声光报警器和玻璃柱串联连接，第一导线上设有第一开关； 所述两安装板之间的玻璃柱上绕设有加热电阻丝，底座还连接有第二电源，第二电源通过第二导线与所述加热电阻丝串联连接，第二导线上设有第二开关。
2.根据权利要求1所述的玻璃导电演示仪，其特征在于:所述第一电源和第二电源分别嵌设在底座上。
3.根据权利要求1或2所述的玻璃导电演示仪，其特征在于:所述玻璃柱的两端分别穿过左侧的安装板和右侧的安装板并分别与第一导线相连接。
【专利摘要】本实用新型公开了一种玻璃导电演示仪，包括底座和玻璃柱，底座上并排间隔固定有左右两个安装板，玻璃柱的两端分别连接在左右两个安装板上；底座上固定连接有声光报警器，底座连接有第一电源，第一电源通过第一导线与所述声光报警器和玻璃柱串联连接，第一导线上设有第一开关；所述两安装板之间的玻璃柱上绕设有加热电阻丝，底座还连接有第二电源，第二电源通过第二导线与所述加热电阻丝串联连接，第二导线上设有第二开关。本实用新型结构简单，由于各部件均集成在底座上，并无独立于底座之外的部件，因此本实用新型结构十分紧凑，便于携带、运输和使用，能够非常方便和直观地向学生演示玻璃由绝缘体向导体的转变过程。
【IPC分类】G09B23-18
【公开号】CN204288631
【申请号】CN201420788862
【发明人】张雪丽, 席文涛, 李媛媛
【申请人】张雪丽
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年12月15日