一种大学数学教学用概率模型教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种模型教具，具体是一种大学数学教学用概率模型教具。
【背景技术】
[0002]自然界和社会上所观察到的现象分为:确定现象与随机现象。概率学是数学的一个分支，它研究随机现象的数量规律.一方面，它有自己独特的概念和方法，另一方面，它与其他数学分支又有紧密的联系，它是现代数学的重要组成部分.概率学的广泛应用几乎遍及所有的科学技术领域，例如天气预报，地震预报，产品的抽样调查;工农业生产和国民经济的各个部门，在通讯工程中可用以提高信号的抗干扰性，分辨率等等概率因是比较抽象的概念，在大学数学概率论课程中，如果能借助概率教具演示配合讲解，能使学生更容易理解和掌握。而目前，因没有适合教学用的概率教具，学生只能靠教师讲解去理解概率理论，这种授课的方式使得学生对概率的理解和掌握程度不高，教师在讲解的过程中也十分的吃力。因此，急需一种教学用概率教具进行配合教学。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种大学数学教学用概率模型教具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种大学数学教学用概率模型教具，包括驱动装置和实验箱，所述驱动装置包括基座，基座内设有主电机和两根从动轴，两根从动轴设置于主电机的两侧，主电机的轴端向上贯穿基座并通过联轴器串接有两个主动皮带轮，主电机的轴的末端设有主动齿轮，从动轴的上端和下端均通过轴承与基座连接，每根从动轴的顶端均串接有一个从动齿轮，从动齿轮均与主动齿轮啮合，每根从动轴的上端均串接有一个从动皮带轮，从动皮带轮设置于从动齿轮的下方;基座的顶部开设有座槽，座槽内通过轴承活动设有竖杆，竖杆上端的中部外侧壁通过皮带分别与主动皮带轮或者从动皮带轮实现传动连接，主电机驱动主动皮带轮和主动齿轮转动，主动齿轮带动与之啮合的从动齿轮转动，从动皮带轮随之转动，主动皮带轮和从动皮带轮各自通过皮带分别带动与之传动连接的竖杆转动;所述竖杆上设有箱体，箱体上部有一实验箱，实验箱为三面封闭的，实验箱内有一装置在实验箱内壁的刮板，实验箱下面有一底板，底板上设置通孔，通孔下部有一长管通向沙箱，沙箱上有一门扣。
[0006]进一步的，所述实验箱为透明材质。
[0007]进一步的，所述基座底部设有万向轮。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的实验箱为透明材质，方便学生观察，便于在细沙上进行概率实验，通过这种方法做出的概率实验清晰明了，能生动形象的展示所教授的内容，使授课效果大大提升；同时设有两组箱体方便同学进行模拟，同时驱动装置可缓慢两组箱体转动，方便学生进行观察，设计合理，功能多样，可以进行多种经济数学概率实验，能生动形象的展示所教授的内容，使授课效果大大提升。
【附图说明】
[0009]图1为大学数学教学用概率模型教具的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0011 ]请参阅图1，一种大学数学教学用概率模型教具，包括驱动装置I和实验箱3，所述驱动装置I包括基座11，基座11内设有主电机12和两根从动轴13，两根从动轴13设置于主电机12的两侧，主电机12的轴端向上贯穿基座11并通过联轴器串接有两个主动皮带轮14，主电机12的轴的末端设有主动齿轮15，从动轴13的上端和下端均通过轴承与基座11连接，每根从动轴13的顶端均串接有一个从动齿轮16，从动齿轮16均与主动齿轮15啮合，每根从动轴13的上端均串接有一个从动皮带轮17，从动皮带轮17设置于从动齿轮16的下方;基座I的顶部开设有座槽18，座槽18内通过轴承活动设有竖杆4，竖杆4上端的中部外侧壁通过皮带分别与主动皮带轮14或者从动皮带轮17实现传动连接，主电机12驱动主动皮带轮14和主动齿轮15转动，主动齿轮15带动与之啮合的从动齿轮16转动，从动皮带轮17随之转动，主动皮带轮14和从动皮带轮17各自通过皮带分别带动与之传动连接的竖杆4转动;所述竖杆4上设有箱体2，箱体2上部有一实验箱3，实验箱3为三面封闭的，上部无箱盖，便于展示给学生，因此使用方便，可在实验箱3中进行各种经济数学概率实验，实验箱3内有一装置在实验箱3内壁的刮板31，刮板31可在实验箱3中滑动，将沙箱21中的细沙倒入实验箱3，可通过刮板31的一端伸出实验箱3的把手10拖动刮板31将细沙摊平，便于在细沙上进行概率实验，通过这种方法做出的概率实验清晰明了，能生动形象的展示所教授的内容，使授课效果大大提升，实验箱3下面有一底板32，底板32上设置通孔，通孔下部有一长管33通向沙箱21，防止细沙散落，落入沙箱21的细沙保存在沙箱21中，便于下次使用，沙箱21上有一门扣22，且沙箱21可在箱体2中拉进拉出，便于取沙。
[0012]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。
【主权项】
1.一种大学数学教学用概率模型教具，包括驱动装置和实验箱，其特征在于，所述驱动装置包括基座，基座内设有主电机和两根从动轴，两根从动轴设置于主电机的两侧，主电机的轴端向上贯穿基座并通过联轴器串接有两个主动皮带轮，主电机的轴的末端设有主动齿轮，从动轴的上端和下端均通过轴承与基座连接，每根从动轴的顶端均串接有一个从动齿轮，从动齿轮均与主动齿轮啮合，每根从动轴的上端均串接有一个从动皮带轮，从动皮带轮设置于从动齿轮的下方;基座的顶部开设有座槽，座槽内通过轴承活动设有竖杆，竖杆上端的中部外侧壁通过皮带分别与主动皮带轮或者从动皮带轮实现传动连接，主电机驱动主动皮带轮和主动齿轮转动，主动齿轮带动与之啮合的从动齿轮转动，从动皮带轮随之转动，主动皮带轮和从动皮带轮各自通过皮带分别带动与之传动连接的竖杆转动;所述竖杆上设有箱体，箱体上部有一实验箱，实验箱为三面封闭的，实验箱内有一装置在实验箱内壁的刮板，实验箱下面有一底板，底板上设置通孔，通孔下部有一长管通向沙箱，沙箱上有一门扣。2.根据权利要求1所述的大学数学教学用概率模型教具，其特征在于，所述实验箱为透明材质。3.根据权利要求1所述的大学数学教学用概率模型教具，其特征在于，所述基座底部设有万向轮。
【专利摘要】本实用新型公开了一种大学数学教学用概率模型教具，包括驱动装置和实验箱，所述驱动装置包括基座，基座内设有主电机和两根从动轴，两根从动轴设置于主电机的两侧，主电机的轴端向上贯穿基座并通过联轴器串接有两个主动皮带轮，主电机的轴的末端设有主动齿轮，从动轴的上端和下端均通过轴承与基座连接，每根从动轴的顶端均串接有一个从动齿轮，从动齿轮均与主动齿轮啮合，每根从动轴的上端均串接有一个从动皮带轮，从动皮带轮设置于从动齿轮的下方；基座的顶部开设有座槽；本实用新型方便学生进行观察，设计合理，功能多样，可以进行多种经济数学概率实验，能生动形象的展示所教授的内容，使授课效果大大提升。
【IPC分类】G09B23/02
【公开号】CN205247710
【申请号】CN201620034420
【发明人】罗秀华, 高建全, 邵毓敏, 胡滨娜, 阎哲, 熊飞飞
【申请人】平顶山教育学院
【公开日】2016年5月18日
【申请日】2016年1月8日