一种小学教学用多功能教学尺的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用品，特别涉及一种小学教学用多功能教学尺。
【背景技术】
[0002]现有技术中的小学教学尺功能单一，携带不便，教师在使用时不能根据授课内容进行快速的在黑板上进行绘图，常用的多功能教学尺功能复杂，制作成本极高，并不适合推广使用，给教师的教学工作带来极大的便利。
【发明内容】
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以方便人们使用的一种小学教学用多功能教学尺。
[0004]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0005]一种小学教学用多功能教学尺，包括旋转尺，横尺，弧面尺，其特征是:横尺两端分别设有旋转尺与弧面尺，横尺上开有横尺槽，横尺靠近旋转尺一侧的横尺槽上设有旋转尺挡板;旋转尺与横尺通过旋转尺转轴连接，旋转尺可围绕横尺旋转180° ;弧面尺与横尺通过弧面尺定位轴活动连接，弧面尺定位轴安装在横尺的横尺槽内。
[0006]具体的，所述旋转尺挡板通过粘合的方式与横尺固定连接。
[0007]具体的，所述弧面尺的弧度为1/4半圆。
[0008]具体的，所述旋转尺转轴与横尺、弧面尺通过螺纹松紧机构活动连接。
[0009]本实用新型的有益效果是:操作简单，使用方便，制作成本较低，携带方便，使教师在教学工作中能快速的进行绘图教学工作，给教师的教学工作带来极大的便利。
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0011]附图1为本实用新型的结构图；
[0012]图中，I旋转尺，2横尺，3弧面尺，4旋转尺转轴，5弧面尺定位轴，6横尺槽，7旋转尺挡板。
【具体实施方式】
[0013]附图1为本实用新型的一种具体实施例。该本实用新型一种小学教学用多功能教学尺，包括旋转尺I，横尺2，弧面尺3，其特征是:横尺2两端分别设有旋转尺I与弧面尺3，横尺2上开有横尺槽6，横尺3靠近旋转尺I 一侧的横尺槽2上设有旋转尺挡板7;旋转尺I与横尺2通过旋转尺转轴4连接，旋转尺I可围绕横尺2旋转180° ;弧面尺3与横尺2通过弧面尺定位轴5活动连接，弧面尺定位轴5安装在横尺2的横尺槽6内。
[0014]具体的，所述旋转尺挡板7通过粘合的方式与横尺2固定连接。
[0015]具体的，所述弧面尺3的弧度为1/4半圆。
[0016]具体的，所述旋转尺转轴4与横尺2、弧面尺3通过螺纹松紧机构活动连接。
[0017]该实用新型一种小学教学用多功能教学尺，使用时，根据授课内容使用横尺2、旋转尺1、弧面尺3进行结合绘制授课内容所需图形，旋转尺I横向旋转时受旋转尺挡板7的拦挡，只能旋转180°，弧面尺3围绕弧面尺定位轴5可360°旋转，本新型操作简单，使用方便，制作成本较低，携带方便，使教师在教学工作中能快速的进行绘图教学工作，给教师的教学工作带来极大的便利。
[0018]本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下做出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
[0019]本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。
【主权项】
1.一种小学教学用多功能教学尺，包括旋转尺，横尺，弧面尺，其特征是:横尺两端分别设有旋转尺与弧面尺，横尺上开有横尺槽，横尺靠近旋转尺一侧的横尺槽上设有旋转尺挡板;旋转尺与横尺通过旋转尺转轴连接，旋转尺可围绕横尺旋转180° ；弧面尺与横尺通过弧面尺定位轴活动连接，弧面尺定位轴安装在横尺的横尺槽内。2.根据权利要求1所述的一种小学教学用多功能教学尺，其特征是:所述旋转尺挡板通过粘合的方式与横尺固定连接。3.根据权利要求1所述的一种小学教学用多功能教学尺，其特征是:所述弧面尺的弧度为1/4半圆。4.跟据权利要求1所述的一种小学教学用多功能教学尺，其特征是:所述旋转尺转轴与横尺、弧面尺通过螺纹松紧机构活动连接。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学用品，特别公开了一种小学教学用多功能教学尺。该一种小学教学用多功能教学尺，包括旋转尺，横尺，弧面尺，其特征是：横尺两端分别设有旋转尺与弧面尺，横尺上开有横尺槽，横尺靠近旋转尺一侧的横尺槽上设有旋转尺挡板；旋转尺与横尺通过旋转尺转轴连接，旋转尺可围绕横尺旋转180°；弧面尺与横尺通过弧面尺定位轴活动连接，弧面尺定位轴安装在横尺的横尺槽内。其有益效果是：操作简单，使用方便，制作成本较低，携带方便，使教师在教学工作中能快速的进行绘图教学工作，给教师的教学工作带来极大的便利。
【IPC分类】B43L13/00
【公开号】CN205272975
【申请号】CN201521136478
【发明人】李福丛
【申请人】李福丛
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月31日