一种牛顿第三定律教学演示器的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于物理教具领域，具体涉及一种牛顿第三定律教学演示器。
【背景技术】
[0002]牛顿第三定律的内容主要为:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，在同一条直线上。牛顿第三定律是中学物理的重点内容之一，定律虽然充斥在我们的日常生活中，但学生对定律的认识又很片面，认识并不充分。如作用力与反作用力大小相等，学生不好接受，很大程度上制约着学生的理解。
【发明内容】
[0003]本实用新型为了解决以上所提问题，弥补传统技术的不足，提供了一种结构简单、操作方便、现象鲜明的牛顿第三定律教学演示器。
[0004]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0005]—种牛顿第三定律教学演示器，包括撑棒和碰撞体，其特征在于:撑棒为长细直棒结构，其两端分别设置有一个弹性夹;所述碰撞体包括磁铁套、磁铁、漏斗和弧形球;磁铁套为圆形卡套结构，其顶端设置有挂环;磁铁为中心设置有圆孔的圆形板结构，磁铁套结在磁铁套内部;漏斗套结在磁铁的中心圆孔内；弧形球凹侧扣置在漏出漏斗尾管的对立一侧。
[0006]所述磁铁中心圆孔为与漏斗斜面吻合的斜坡式结构。
[0007]所述的漏斗尾管标记有刻度线。
[0008]所述弧形球采用橡胶制作。
[0009]本实用新型的有益效果是，结构简单，操作方便，能够形象直观的展现作用力与反作用力大小、方向的关系，帮助学生理解，有助于学生的快速的提高，适于广泛推广应用。
【附图说明】
[0010]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图2为本碰撞体结构组装图。
[0013]图中，I撑棒，2弹性夹，3碰撞体，4磁铁套，5磁铁，6漏斗，7弧形球。
【具体实施方式】
[0014]附图为本实用新型的一种具体实施例。
[0015]本实用新型的牛顿第三定律教学演示器，包括撑棒I和碰撞体3，其特征在于:撑棒I为长细直棒结构，其两端分别设置有一个弹性夹2;所述碰撞体3包括磁铁套4、磁铁5、漏斗5和弧形球7;磁铁套4为圆形卡套结构，其顶端设置有挂环;磁铁5为中心设置有圆孔的圆形板结构，磁铁5套结在磁铁套4内部;漏斗6套结在磁铁5的中心圆孔内；弧形球7凹侧扣置在漏出漏斗尾管的对立一侧;所述磁铁5中心圆孔为与漏斗斜面吻合的斜坡式结构;所述的漏斗尾管标记有刻度线;所述弧形球7采用橡胶制作。
[0016]试验时，向左右碰撞体3的漏斗尾管相同位置注入红墨水，按压弹性夹2，释放被弹性夹2挡住的碰撞体3，碰撞体3的橡胶弧形球7在磁体吸力的作用下吸引碰撞，橡胶弧形球7内部气体受压，红墨水柱发生移动，从水柱的流向可观察作用力与反作用力方向的关系，从水柱的长度可观察作用力与反作用力大小的关系。
【主权项】
1.一种牛顿第三定律教学演示器，包括撑棒(I)和碰撞体(3)，其特征在于:撑棒(I)为长细直棒结构，其两端分别设置有一个弹性夹(2 );所述碰撞体(3)包括磁铁套(4)、磁铁(5)、漏斗(5)和弧形球(7);磁铁套(4)为圆形卡套结构，其顶端设置有挂环;磁铁(5)为中心设置有圆孔的圆形板结构，磁铁(5)套结在磁铁套(4)内部;漏斗(6)套结在磁铁(5)的中心圆孔内；弧形球(7 )凹侧扣置在漏出漏斗尾管的对立一侧。2.根据权利要求1所述的牛顿第三定律教学演示器，其特征在于:所述磁铁(5)中心圆孔为与漏斗斜面吻合的斜坡式结构。3.根据权利要求1所述的牛顿第三定律教学演示器，其特征在于:所述的漏斗尾管标记有刻度线。4.根据权利要求1所述的牛顿第三定律教学演示器，其特征在于:所述弧形球(7)采用橡胶制作。
【专利摘要】本实用新型属于物理教具领域，具体涉及一种牛顿第三定律教学演示器，包括撑棒和碰撞体，其特征在于：撑棒为长细直棒结构，其两端分别设置有一个弹性夹；所述碰撞体包括磁铁套、磁铁、漏斗和弧形球；磁铁套为圆形卡套结构，其顶端设置有挂环；磁铁为中心设置有圆孔的圆形板结构，磁铁套结在磁铁套内部；漏斗套结在磁铁的中心圆孔内；弧形球凹侧扣置在漏出漏斗尾管的对立一侧。本实用新型的有益效果是，结构简单，操作方便，能够形象直观的展现作用力与反作用力大小、方向的关系，帮助学生理解，有助于学生的快速的提高，适于广泛推广应用。
【IPC分类】G09B23/08
【公开号】CN205318706
【申请号】CN201520976820
【发明人】仪传文
【申请人】仪传文
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2015年12月1日