一种多功能美术教学用画板的制作方法

本发明涉及画板领域，尤其涉及一种多功能美术教学用画板。

背景技术：

画板是素描、绘画时常用来垫画纸的平板，常放在画架上，也有放膝盖上画的。在画架上固定画板，有的用夹子，也有用胶带的，画板大小随使用者要求而定，多为木制，手感轻盈，光滑，美术用品店均有售，亦也可自制。

在现有的教学用画板中，大多数的画板整体比较单调，功能较为单一，存在使用时不够灵活的现象，为此我们设计出了一种多功能美术教学用画板来解决以上问题。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能美术教学用画板。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种多功能美术教学用画板，包括板面，所述板面一侧的上方与下方均设置有固定架，所述固定架的两侧均连接有第一支撑架，所述两个第一支撑架相互靠近的一侧顶部均铰接有第二支撑架，两个所述第一支撑架相互远离的一侧下方均铰接有第三支撑架，所述第一支撑架与第三支撑架的底部均设置有安装孔，所述第二支撑架的底部一侧设置有拉动块，所述拉动块靠近第二支撑架的一侧设置有固定销，所述固定销延伸至第二支撑架的内部一侧设置有限位环，所述固定销延伸至第二支撑架的内部另一侧所述第二限位块，所述限位环与第二限位块之间的固定销上套接有缓冲弹簧，两个所述第一支撑架的顶部均设置有连接杆，两个所述连接杆的顶部之间设置有固定杆，所述固定杆的底部两侧均设置有连接块，所述连接块的底部连接有折叠袋，所述固定杆的顶部中心设置有转轴，所述转轴的一侧转动连接有卡钩。

优选的，所述折叠袋远离连接块的一侧设置有与卡钩相适配的卡环。

优选的，所述固定销贯穿第二支撑架的一侧与安装孔相适配。

优选的，所述第一支撑架、第二支撑架与第三支撑架的一侧均设置有锁紧旋钮。

优选的，所述第一支撑架、第二支撑架与第三支撑架均为伸缩结构，所述伸缩结构包括母杆与子杆，所述子杆的顶部延伸至母杆的内部设置有第一限位块，所述第三支撑架的顶部铰接在第一支撑架母杆的底部外侧，所述第一支撑架的母杆两侧均设置有与第二支撑架或第三支撑架相适配的限位板。

优选的，两个所述限位板均向外倾斜设置。

优选的，所述固定架为倒“u”形结构。

优选的，所述第一支撑架、第二支撑架与第三支撑架的底部均设置有防滑纹。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明中，两个第一支撑架相互靠近的一侧顶部均铰接有第二支撑架，两个第一支撑架相互远离的一侧下方均铰接有第三支撑架的设计，有利于在不使用时，对板面进行收缩折叠，方便携带，第三支撑架的顶部铰接在第一支撑架母杆的底部外侧，且第一支撑架的母杆两侧均设置有与第二支撑架或第三支撑架相适配的限位板的设计，有利于方便进行移动第三支撑架，让第二支撑架进行水平放置，能够让板面当做座椅或桌子使用，连接块的底部连接有折叠袋的设计，有利于对绘画工具的绘制，该发明整体结构简单，能够通过第一支撑架、第二支撑架与第三支撑架的收缩和展开，让画板实现不同的使用方法，使用更加灵活方便。

附图说明

图1为本发明提出的一种多功能美术教学用画板的结构示意图；

图2为本发明提出的一种多功能美术教学用画板的a处放大图；

图3为本发明提出的一种多功能美术教学用画板的第一支撑架的结构示意图。

图中：1有第一支撑架、2第一支撑架、3第三支撑架、4板面、5折叠袋、6卡环、7卡钩、8转轴、9限位板、10固定销、11缓冲弹簧、12拉动块、13限位环、14固定架、15安装孔。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种多功能美术教学用画板，包括板面4，板面4一侧的上方与下方均设置有固定架14，固定架14的两侧均连接有第一支撑架1，两个第一支撑架1相互靠近的一侧顶部均铰接有第二支撑架2，两个第一支撑架1相互远离的一侧下方均铰接有第三支撑架3，第一支撑架1与第三支撑架3的底部均设置有安装孔15，第二支撑架2的底部一侧设置有拉动块12，拉动块12靠近第二支撑架2的一侧设置有固定销10，固定销10延伸至第二支撑架2的内部一侧设置有限位环13，固定销10延伸至第二支撑架2的内部另一侧第二限位块，限位环13与第二限位块之间的固定销10上套接有缓冲弹簧11，两个第一支撑架1的顶部均设置有连接杆，两个连接杆的顶部之间设置有固定杆，固定杆的底部两侧均设置有连接块，连接块的底部连接有折叠袋5，固定杆的顶部中心设置有转轴8，转轴8的一侧转动连接有卡钩7，折叠袋5远离连接块的一侧设置有与卡钩7相适配的卡环6，固定销10贯穿第二支撑架2的一侧与安装孔15相适配，第一支撑架1、第二支撑架2与第三支撑架3的一侧均设置有锁紧旋钮，第一支撑架1、第二支撑架2与第三支撑架3均为伸缩结构，伸缩结构包括母杆与子杆，子杆的顶部延伸至母杆的内部设置有第一限位块，第三支撑架3的顶部铰接在第一支撑架1母杆的底部外侧，第一支撑架1的母杆两侧均设置有与第二支撑架2或第三支撑架3相适配的限位板9，两个限位板9均向外倾斜设置，固定架14为倒“u”形结构，第一支撑架1、第二支撑架2与第三支撑架3的底部均设置有防滑纹。

应用方法：在使用时，通过两个第一支撑架1相互靠近的一侧顶部均铰接有第二支撑架2，两个第一支撑架1相互远离的一侧下方均铰接有第三支撑架3的设计，可以在不使用时，对板面4进行收缩折叠，方便携带，第三支撑架3的顶部铰接在第一支撑架1母杆的底部外侧，且第一支撑架1的母杆两侧均设置有与第二支撑架2或第三支撑架3相适配的限位板9的设计，可以方便进行移动第三支撑架3，让第二支撑架2进行水平放置，能够让板面4当做座椅或桌子使用，连接块的底部连接有折叠袋5的设计，可以对绘画工具的绘制，该发明整体结构简单，能够通过第一支撑架1、第二支撑架2与第三支撑架3的收缩和展开，让画板实现不同的使用方法，使用更加灵活方便。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种多功能美术教学用画板，包括板面，所述板面一侧的上方与下方均设置有固定架，所述固定架的两侧均连接有第一支撑架，所述两个第一支撑架相互靠近的一侧顶部均铰接有第二支撑架，两个所述第一支撑架相互远离的一侧下方均铰接有第三支撑架，所述第一支撑架与第三支撑架的底部均设置有安装孔，所述第二支撑架的底部一侧设置有拉动块，所述拉动块靠近第二支撑架的一侧设置有固定销，所述固定销延伸至第二支撑架的内部一侧设置有限位环。本发明整体结构简单，能够通过第一支撑架、第二支撑架与第三支撑架的收缩和展开，让画板实现不同的使用方法，使用更加灵活方便。

技术研发人员：李月华;王卫华
受保护的技术使用者：李月华
技术研发日：2017.09.29
技术公布日：2017.12.08