一种智能学习台灯的制作方法

本实用新型涉及台灯设备技术领域，具体为一种智能学习台灯。

背景技术：

台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器，目前市场上的台灯种类包括工艺台灯和书写台灯，传统的书写台灯基本上都是由一个灯座和筒型灯罩组成，它的工作原理主要是把灯光集中在一小块区域内，集中光线，便于工作和学习，一般台灯用的灯泡是白炽灯或者节能灯泡。有的台灯还有应急功能，针对书写台灯，市面上还有保护视力等多功能的台灯

而现有的台灯大多为整体结构，在桌面上占用一定空间，在不使用时比较不易收藏，且现有的台灯只有照明的功能，功能过于单一。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种智能学习台灯，以解决上述背景技术中提出现有的台灯大多为整体结构，在桌面上占用一定空间，在不使用时比较不易收藏，且现有的台灯只有照明的功能，功能过于单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能学习台灯，包括背盖，所述背盖顶部设置有悬臂，且背盖右侧设置有光摄盒体，所述光摄盒体底部固定连接有盒盖，其光摄盒体内部设置有第二摄像头，且第二摄像头底部设置有第二摄像头座，所述第二摄像头座侧面设置有光源板，且光源板底部设置有灯杯，所述背盖左侧设置有转轴，且转轴两侧设置有转轴盖，所述转轴底部设置有主柱，且主柱背部固定连接有后柱盖，所述主柱底部设置有转轴主座，其转轴主座底部固定连接有上底座盖，且转轴主座上表面设置有按键板，所述上底座盖侧面设置有显示盖板，其上底座盖底部设置有定位环，且定位环底部设置有下底座盖，所述下底座盖底部固定连接有脚垫，且下底座盖侧面设置有USB接口，所述主柱侧面设置有第一摄像头，所述上底座盖内部设置有固定螺丝，其固定螺丝左侧设置有音响，且音响底部设置有喇叭。

优选的，所述转轴主座通过固定螺丝与上底座盖构成螺栓固定连接结构，且固定螺丝的数量为四个。

优选的，所述第二摄像头通过第二摄像头座与光摄盒体内部构成焊接固定连接。

优选的，所述第二摄像头通过转轴与主柱构成旋转活动连接，且第二摄像头的旋转角度为0-120°。

优选的，所述光摄盒体、主柱和转轴主座通过转轴构成折叠活动连接结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该智能学习台灯可以通过转轴将摄盒体和主柱折叠，这样可以将还台灯的占用空间变小，易收藏，且该台灯设置有双摄像头，这样可以通过该台灯进行视频连接，从而进行远程教育，功能更强。该台灯的转轴主座通过固定螺丝与上底座盖构成螺栓固定连接结构，且固定螺丝的数量为四个，这样使得该台灯的上半部分可以与底座更稳固的连接，可以使得该台灯整体更稳定，更安全，该台灯的第二摄像头通过第二摄像头座与光摄盒体内部构成焊接固定连接，这样使得第二摄像头可以稳固，避免受到外力而脱落或损坏，使用寿命更长，该台灯的第二摄像头通过转轴与主柱构成旋转活动连接，且第二摄像头的旋转角度0-120°，这样可以对第二摄像头进行角度调节，使得其适应更多使用环境，该台灯的光摄盒体、主柱和转轴主座通过转轴构成折叠活动连接结构，这使得该台灯可以进行折叠，方便收藏。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型右视结构示意图；

图3为本实用新型左视结构示意图；

图4为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1、背盖，2、盒盖，3、上底座盖，4、转轴主座，5、主柱，6、转轴，7、转轴盖，8、第一摄像头，9、显示盖板，10、定位环，11、下底座盖，12、脚垫，13、按键板，14、第二摄像头，15、后柱盖，16、USB接口，17、第二摄像头座，18、悬臂，19、光摄盒体，20、光源板，21、灯杯，22、固定螺丝，23、音响，24、喇叭。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种智能学习台灯，包括背盖1、盒盖2、上底座盖3、转轴主座4、主柱5、转轴6、转轴盖7、第一摄像头8、显示盖板9、定位环10、下底座盖11、脚垫12、按键板13、第二摄像头14、后柱盖15、USB接口16、第二摄像头座17、悬臂18、光摄盒体19、光源板20、灯杯21和固定螺丝22，背盖1顶部设置有悬臂18，且背盖1右侧设置有光摄盒体19，光摄盒体19、主柱5和转轴主座4通过转轴6构成折叠活动连接结构，这使得该台灯可以进行折叠，方便收藏，光摄盒体19底部固定连接有盒盖2，其光摄盒体19内部设置有第二摄像头14，且第二摄像头14底部设置有第二摄像头座17，第二摄像头14通过第二摄像头座17与光摄盒体19内部构成焊接固定连接，第二摄像头14通过转轴6与主柱5构成旋转活动连接，且第二摄像头14的旋转角度为0-120°，这样使得第二摄像头14可以稳固，避免受到外力而脱落或损坏，使用寿命更长，也使得可以对第二摄像头14进行角度调节，使得其适应更多使用环境，第二摄像头座17侧面设置有光源板20，且光源板20底部设置有灯杯21，背盖1左侧设置有转轴6，且转轴6两侧设置有转轴盖7，转轴6底部设置有主柱5，且主柱5背部固定连接有后柱盖15，主柱5底部设置有转轴主座4，其转轴主座4底部固定连接有上底座盖3，且转轴主座4上表面设置有按键板13，转轴主座4通过固定螺丝22与上底座盖3构成螺检固定连接结构，且固定螺丝22的数量为四个，这样使得该台灯的上半部分可以与底座更稳固的连接，可以使得该台灯整体更稳定，更安全，上底座盖3侧面设置有显示盖板9，其上底座盖3底部设置有定位环10，且定位环10底部设置有下底座盖11，下底座盖11底部固定连接有脚垫12，且下底座盖11侧面设置有USB接口16，主柱5侧面设置有第一摄像头8，上底座盖3内部设置有固定螺丝22，其固定螺丝22左侧设置有音响23，且音响23底部设置有喇叭24。

工作原理：在使用该智能学习台灯时，首先将该台灯摆放在桌面上，然后对其检测，确认无误后方可使用，接着将该台灯连接电源，使其通电，接着将该台灯的光摄盒体19和主柱5通过转轴6旋转折叠，从而将该台灯舒展开，接着通过按键板13上的按键将台灯启动，这时光源板20会散发出光源，并且通过灯杯21投射出来，将其底部照亮，接着可以通过按键板13上的按键启动设置在主柱5和光摄盒体19内部的第一摄像头8和第二摄像头14，这时可以通过第一摄像头8和第二摄像头14进行视频连接，而第一摄像头8可以照射使用者，第二摄像头14可以照射桌面课本，从而进行远程教育，接着可以通过USB接口16连接外接U盘，可以使该台灯读取U盘中的内容，使其能通过音响23和喇叭24播放音乐，而且可以通过USB接口16连接手机，使得手机可以充电，当该台灯不使用时，可以再次通过转轴6将该台灯进行折叠，减小使用空间，收藏更方便，这就是该智能学习台灯的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。