一种教育用LED灯具的制作方法

本实用新型涉及led灯具技术领域，具体为一种教育用led灯具。

背景技术：

led灯是一块电致发光的半导体材料芯片，用银胶或白胶固化到支架上，然后用银线或金线连接芯片和电路板，四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，最后安装外壳，因为led灯能耗较低，照明效果好，在学校的教室照明中被大量的使用。

学生夜间上上课时需要使用led灯具进行照明，由于教室人员较多，灰尘较大，而现有市场上的led灯不具备自动清洁的功能，长时间使用led灯表面易出现积灰现象，影响照明效果，由于led安装较高，登高清洁存在安全隐患，不利于使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教育用led灯具，具备自动清洁的优点，解决了现有市场上教育用led灯不具备自动清洁功能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用led灯具，包括安装板，所述安装板表面的顶部固定连接有驱动框，所述驱动框底部的两侧均固定连接有调节框，所述驱动框内腔的顶部固定连接有减速电机，所述减速电机的输出端固定连接有主动齿轮，所述主动齿轮的两侧均啮合有从动齿轮，所述从动齿轮的内腔套设有螺杆，所述螺杆的底部贯穿驱动框和调节框并延伸至调节框的内腔处，所述螺杆的表面螺纹连接有螺块，所述螺块的顶部固定连接有驱动杆，所述驱动杆的顶部贯穿调节框并固定连接有移动板，所述调节框内腔的顶部开设有与驱动杆配合使用的通槽，所述安装板的表面固定有灯珠，所述灯珠的外侧设有灯罩，所述移动板的底部固定连接有与灯罩配合使用的扫灰条。

优选的，所述螺杆的顶部和底部均活动连接有轴承，所述轴承远离螺杆的一侧分别与调节框和驱动框的连接处固定连接。

优选的，所述螺块的底部固定连接有滑杆，所述滑杆的底部固定连接有滑块，所述调节框内腔的底部开设有与滑块配合使用的滑槽。

优选的，所述扫灰条的使用材质为复合棉条，且棉条内混纺有涤纶丝。

优选的，所述螺杆的表面涂抹有防锈漆，所述螺块的内腔涂抹有润滑脂。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过安装板、调节框、驱动杆、移动板、扫灰条、灯罩、灯珠、驱动框、主动齿轮、从动齿轮、螺杆、轴承、减速电机和螺块，可使设备达到自动清洁的功能，解决了现有市场上的led灯不具备自动清洁的功能，长时间使用led灯表面易出现积灰现象，影响照明效果，由于led安装较高，登高清洁存在安全隐患，不利于使用的问题。

2、通过轴承的活动连接，能够使螺杆在转动时更加稳定，避免了螺杆转动时出现卡滞影响使用的现象；

通过滑块和滑槽，能够有效避免螺块在移动时出现跟转影响作业的现象，提升了螺块移动时的稳定性；

通过混纺工艺，能够使扫灰条的清洁能力和强度都可以得到保证，提升了设备的清洁能力和使用寿命；

通过润滑脂，能够有效避免螺杆在转动时出现卡滞影响使用的现象，提升了设备使用时的流畅性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型安装板俯视图；

图3为本实用新型驱动框剖视图；

图4为本实用新型调节框剖视图。

图中：1、安装板；2、调节框；3、驱动杆；4、移动板；5、扫灰条；6、灯罩；7、灯珠；8、驱动框；9、通槽；10、主动齿轮；11、从动齿轮；12、螺杆；13、轴承；14、减速电机；15、螺块；16、滑杆；17、滑块；18、滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型的安装板1、调节框2、驱动杆3、移动板4、扫灰条5、灯罩6、灯珠7、驱动框8、通槽9、主动齿轮10、从动齿轮11、螺杆12、轴承13、减速电机14、螺块15、滑杆16、滑块17和滑槽18部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

请参阅图1-4，一种教育用led灯具，包括安装板1，安装板1表面的顶部固定连接有驱动框8，驱动框8底部的两侧均固定连接有调节框2，驱动框8内腔的顶部固定连接有减速电机14，减速电机14的输出端固定连接有主动齿轮10，主动齿轮10的两侧均啮合有从动齿轮11，从动齿轮11的内腔套设有螺杆12，螺杆12的顶部和底部均活动连接有轴承13，轴承13远离螺杆12的一侧分别与调节框2和驱动框8的连接处固定连接，通过轴承13的活动连接，能够使螺杆12在转动时更加稳定，避免了螺杆12转动时出现卡滞影响使用的现象，螺杆12的底部贯穿驱动框8和调节框2并延伸至调节框2的内腔处，螺杆12的表面螺纹连接有螺块15，螺块15的底部固定连接有滑杆16，滑杆16的底部固定连接有滑块17，调节框2内腔的底部开设有与滑块17配合使用的滑槽18，通过滑块17和滑槽18，能够有效避免螺块15在移动时出现跟转影响作业的现象，提升了螺块15移动时的稳定性，螺块15的顶部固定连接有驱动杆3，驱动杆3的顶部贯穿调节框2并固定连接有移动板4，调节框2内腔的顶部开设有与驱动杆3配合使用的通槽9，螺杆12的表面涂抹有防锈漆，螺块15的内腔涂抹有润滑脂，通过润滑脂，能够有效避免螺杆12在转动时出现卡滞影响使用的现象，提升了设备使用时的流畅性，安装板1的表面固定有灯珠7，灯珠7的外侧设有灯罩6，移动板4的底部固定连接有与灯罩6配合使用的扫灰条5，扫灰条5的使用材质为复合棉条，且棉条内混纺有涤纶丝，通过混纺工艺，能够使扫灰条5的清洁能力和强度都可以得到保证，提升了设备的清洁能力和使用寿命。

使用时，通过减速电机14的启动带动主动齿轮10进行转动，通过主动齿轮10的转动带动从动齿轮11进行转动，通过从动齿轮11的转动带动螺杆12进行转动，通过螺杆12的转动带动螺块15进行移动，通过螺块15的移动带动滑杆16进行移动，通过滑杆16的移动带动滑块17在滑槽18的内腔进行滑动，通过螺块15的移动带动驱动杆3进行移动，通过驱动杆3的移动带动移动板4进行移动，通过移动板4的移动带动扫灰条5进行移动对灯罩6的表面进行清洁，通过减速电机14外接控制器，可以让使用者通过控制开关控制减速电机14的正反转，通过上述结构的配合，可使装置达到自动清洁的功能，适合推广使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。