一种微生物药敏检测装置的制作方法

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本实用新型涉及临床检验器械技术领域，具体涉及一种微生物药敏检测装置。


背景技术：

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药敏实验是对药物敏感度进行测定，以便准确有效地利用药物进行治疗。目前，临床微生物实验室进行药敏试验的方法主要有纸片扩散法、稀释法、抗生素浓度梯度法等。现有的基于药敏检测的便携式微生物检测装置，大都是直接固定在基座顶部，不仅移动不方便，而且长期暴露在空气中容易积累灰尘，同时在进行微生物检测时培养基都是固定的，需要依次取下进行检测，工作效率低，操作人员的劳动强度大。
[0003]
有鉴于此，现有技术cn210340901u公开了一种基于药敏检测的便携式微生物检测装置，包括固定座和检测装置本体，所述固定座的底部固定连接有基座，所述固定座的顶部活动连接有固定壳，所述固定座的顶部转动连接有转轴，所述转轴的顶部固定连接有转盘，该基于药敏检测的便携式微生物检测装置，通过按动转板带动活动柱上下运动，使得卡块在限位槽的内表面滑动，配合卡块与第二圆筒座进行固定，然后利用转盘转动带动培养基进行转动，使得多个培养基依次进行检测，不仅移动过程方便，而且不使用时不会暴露在空气中积累灰尘，并且进行微生物检测时，无需依次取下进行检测，工作效率高，劳动强度小。但是在使用纸片扩散法进行检测的时候，由于需要检测的药敏纸片很多，所以需要用镊子一一的放入培养基中，这样做一来同一培养基上的药敏纸片位置就会比较杂乱，易造成干扰，二来也会使整个检测的时间变长。


技术实现要素：

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本实用新型意在提供一种微生物药敏检测装置，以满足现有技术在纸片扩散法直接使用镊子将药敏纸片放入培养基时药敏纸片的位置杂乱的问题。
[0005]
本实用新型的方案是：一种微生物药敏检测装置，包括固定座，所述固定座的顶部转动连接有转筒，所述转筒的顶部转动连接有转盘，所述转盘上设有若干个供培养基放入的凹槽；所述转盘的上方设有一个与转筒转动连接的透明的盖板，所述盖板上设有若干个与培养基相对的投药组件，所述投药组件包括至少三个投药孔。
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本实用新型的工作原理及有益效果：通过在培养基的上部设置一个透明的盖板，在盖板上且与培养基相对的位置处设置投药组件，投药组件至少包括三个投药孔，用于药敏纸片的投放，这样就可以限定药敏纸片投放后的位置，保证药敏纸片的距离和位置可控，确保药敏检测的准确性。
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具体的，所述投药组件包括转轴和与转轴转动连接的透明的上板，所述转轴固定连接在盖板上，所述上板和盖板上开设有相互重合的所述投药孔。通过设置透明的上板，使用的时候，先将上板和盖板上的投药孔的位置错开，将药敏纸片投放在上板的投药孔内，全部投放完毕后，之后再转动转轴，使上板和盖板的投药孔重合，此时位于上板内的药敏纸片就会通过盖板上的投药孔进入到培养基中，完成同时进行药敏试验的目的，确保试验时间
的统一。
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具体的，上板上的所述投药孔的直径方向上设有刻度标尺。为了直观的看出药敏试验之后相应药敏纸片的抑菌圈大小，直接通过在透明的上板上的投药孔上的刻度标尺来读取。
[0009]
具体的，所述盖板底部的投药孔处连通有朝向培养基延伸的投药管。为了避免重力等因素对药敏纸片降落位置的影响，通过设置投药管，减少药敏试纸出口与培养基的间距。
[0010]
具体的，上板上所述投药孔的数量为4～8个。一般的药敏试验最多同时对4～8个药敏纸片进行试验，所以设置4～8个投药孔。
[0011]
具体的，所述盖板与转筒上下滑动连接。通过滑动设置来减少盖板与转筒的间距，进而缩小投药孔与培养基的间距。
[0012]
进一步的，所述固定座距转筒中心轴的间距小于转盘的半径。减少固定座的棱角被碰撞剐蹭的风险。
[0013]
进一步的，微生物药敏检测装置还包括有方形的罩体，罩体的一侧开口，所述固定座的底部连接有滚轮。为了减少灰尘或者光照等因素对微生物培养的影响，所以设置罩体，将微生物药敏检测装置置于其中即可。
附图说明
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图1为本实用新型一种微生物药敏检测装置的结构示意图；
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图2为图1中去掉罩体后的结构示意图；
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图3为图2的俯视图；
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图4为图2中上板的俯视图。
具体实施方式
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下面通过具体实施方式进一步详细说明：
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说明书附图中的附图标记包括：罩体1、盖板2、转盘3、固定座4、培养基5、滚轮6、转筒21、上板22、投药管23、投药孔24、转轴25、刻度标尺26。
[0020]
实施例1基本如附图1～图2所示：一种微生物药敏检测装置，包括罩体1和固定座4，固定座4的顶部转动连接有转轴25，转筒21的顶部转动连接有转盘3，转盘3上设有若干个供培养基5放入的凹槽；转盘3的上方设有一个与转筒21转动连接的透明的盖板2，盖板2与转筒21上下滑动连接，上下移动盖板2，使得盖板2朝向转盘3移动或者远离转盘3移动；盖板2上设有若干个与培养基5相对的投药组件。
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如图2～图4所示，投药组件包括转轴25和与转轴25转动连接的透明的上板22，转轴25固定连接在盖板2上，上板22和盖板2上开设有相互重合的八个投药孔24，每个投药孔24的直径方向上均设有刻度标尺26，盖板2底部的投药孔24处连通有朝向培养基5延伸的投药管23，罩体1为方形，罩体1的一侧开口，固定座4的底部连接有滚轮6，通过滚轮6的转动使得固定座4，即固定座4上部的结构进入到罩体1中。
[0022]
具体实施的时候，先对微生物进行培养，培养好以后，将固定座4拉离罩体1，将上板22和盖板2上的投药孔24的位置错开，将药敏纸片投放在上板22的投药孔24内，全部投放
完毕后，之后再转动转轴25，使上板22和盖板2的投药孔24重合，此时位于上板22内的药敏纸片就会通过盖板2上的投药孔24沿着投药管23进入到培养基5中，完成同时进行药敏试验的目的，确保试验时间的统一，由于盖板2和上板22都是透明的，药敏试验后通过投药孔24上的刻度尺，得到抑菌圈的直径，并记录。
[0023]
实施例2与实施例1的区别仅在于上板22和盖板2上开设有相互重合的六个投药孔24，每个投药孔24的直径方向上均设有刻度标尺26，盖板2底部的投药孔24处不设置投药管23。
[0024]
实施例3与实施例1的区别仅在于上板22和盖板2上开设有相互重合的四个投药孔24，每个投药孔24的直径方向上均设有刻度标尺26，盖板2与转筒21仅转动连接。