本发明涉及多媒体设备技术领域，尤其涉及一种校园多媒体信息服务系统。
背景技术
目前大学校园的面积都是很大的，设施齐全，对于一些新生而言，需要走很久才可以逛遍校园，并且只是简单的浏览了下校园的外观，对每栋楼的具体作用不了解，使得新生对大学校园的适应时间变长，不利于学生更好的了解所在的大学，需要一种多媒体服务设施，对新生进行介绍，让新生更完整的了解每栋楼的作用以及内部的设施，让新生更快的适应。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种校园多媒体信息服务系统，其能够承载多个学生对校园进行观光，通过多媒体信息服务一体机介绍经过的建筑物，让学生更快的了解校园。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种校园多媒体信息服务系统，包括车底座，所述车底座的上端固定连接有多个座椅，所述座椅的下端设有多个机动轮，所述车底座的上端固定连接有装置杆，所述装置杆内设有条形腔，所述条形腔内设有升降机构，所述升降机构包括第一驱动电机，所述第一驱动电机固定连接在条形腔的内底部，所述第一驱动电机的输出轴末端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上端与条形腔的内顶部转动连接，所述螺纹杆上螺纹连接有装置块，所述装置块的一端与条形腔的内壁滑动连接，所述装置杆的侧壁设有条形孔，所述条形孔与条形腔连通，所述装置块的另一端贯穿条形孔，所述装置块内设有装置腔，所述装置块的侧壁固定连接有第二驱动电机，所述第二驱动电机的输出轴末端贯穿装置块的侧壁并延伸至装置腔内，所述第二驱动电机的输出轴末端固定连接有齿轮，所述装置腔相对的内壁均固定连接有滑动装置，两个所述滑动装置的侧壁均滑动连接有齿条，两个所述齿条位置相对，两个所述齿条均与齿轮相互啮合，所述装置块远离装置杆的一端设有两个与两个齿条相对应的圆孔，两个所述齿条的一端固定连接有连接杆，所述连接杆贯穿圆孔，所述连接杆远离齿条的一端转动连接有多媒体信息服务一体机；
所述多媒体信息服务一体机包括控制模块、gps定位模块、供电模块、音频模块和显示模块，所述显示模块分为第一显示模块和第二显示模块，所述供电模块与控制模块电性连接，所述控制模块与gps定位模块、音频模块和显示模块电性连接。
优选地，所述车底座的上端固定连接有固定杆，所述固定杆的上端固定连接有遮阳棚。
优选地，所述车底座的上端固定连接有挡风板，所述挡风板的侧壁设有开口，所述开口的内壁固定连接有挡风玻璃。
优选地，所述滑动装置为滑轨。
优选地，所述第一显示模块和第二显示模块分别为第一显示屏和第二显示屏，所述第一显示屏设置在多媒体信息服务一体机上，所述车底座的上端固定连接有固定板，所述第二显示屏固定连接在固定板的侧壁上，所述固定板位于两个座椅之间。
优选地，所述gps定位模块为gt710。
优选地，所述音频模块为音频播放器。
本发明中，学生坐在座椅上，对校园进行观光时，gps定位模块能够定位经过的建筑物，将定位的信号传输给控制模块，控制模块提供建筑物的信息，将信息分别通过显示模块和音频模块进行播放内部的设施图片以及语音介绍，学生可以通过第一显示屏和第二显示屏直观的进行观察，根据观察的需要，启动第一驱动电机，带动螺纹杆转动，螺纹杆带动装置块上移，装置块带动多媒体信息服务一体机上移调整高度，启动第二驱动电机，带动齿轮转动，齿轮带动两个齿条相反方向移动，使位于上方的齿条带动连接杆伸出，位于下方的连接杆缩回，从而对多媒体信息服务一体机的角度进行调整，便于学生进行观察。本发明结构合理，能够承载多个学生对校园进行观光，通过多媒体信息服务一体机介绍经过的建筑物，让学生更快的了解校园。
附图说明
图1为本发明提出的一种校园多媒体信息服务系统的结构示意图；
图2为本发明提出的一种校园多媒体信息服务系统的a处结构放大示意图；
图3为本发明提出的一种校园多媒体信息服务系统的原理框图。
图中：1遮阳棚、2第二显示屏、3固定板、4座椅、5装置杆、6螺纹杆、7挡风玻璃、8条形腔、9挡风板、10第一驱动电机、11车底座、12机动轮、13固定杆、14多媒体信息服务一体机、15连接杆、16滑动装置、17装置块、18装置腔、19齿轮、20齿条。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种校园多媒体信息服务系统，包括车底座11，车底座11的上端固定连接有多个座椅4，座椅4的下端设有多个机动轮12，车底座11的上端固定连接有装置杆5，装置杆5内设有条形腔8，条形腔8内设有升降机构，升降机构包括第一驱动电机10，第一驱动电机10固定连接在条形腔8的内底部，第一驱动电机10的输出轴末端固定连接有螺纹杆6，螺纹杆6的上端与条形腔8的内顶部转动连接，螺纹杆6上螺纹连接有装置块17，装置块17的一端与条形腔8的内壁滑动连接，装置杆5的侧壁设有条形孔，条形孔与条形腔8连通，装置块17的另一端贯穿条形孔，装置块17内设有装置腔18，装置块17的侧壁固定连接有第二驱动电机，第二驱动电机的输出轴末端贯穿装置块17的侧壁并延伸至装置腔18内，第二驱动电机的输出轴末端固定连接有齿轮19，装置腔18相对的内壁均固定连接有滑动装置16，两个滑动装置16的侧壁均滑动连接有齿条20，两个齿条20位置相对，两个齿条20均与齿轮19相互啮合，装置块17远离装置杆5的一端设有两个与两个齿条20相对应的圆孔，两个齿条20的一端固定连接有连接杆15，连接杆15贯穿圆孔，连接杆15远离齿条20的一端转动连接有多媒体信息服务一体机14；
多媒体信息服务一体机14包括控制模块、gps定位模块、供电模块、音频模块和显示模块，显示模块分为第一显示模块和第二显示模块，供电模块与控制模块电性连接，控制模块与gps定位模块、音频模块和显示模块电性连接。
本发明中，一种校园多媒体信息服务系统，车底座11的上端固定连接有固定杆13，固定杆13的上端固定连接有遮阳棚1，车底座11的上端固定连接有挡风板9，挡风板9的侧壁设有开口，开口的内壁固定连接有挡风玻璃7，滑动装置16为滑轨，第一显示模块和第二显示模块分别为第一显示屏和第二显示屏2，第一显示屏设置在多媒体信息服务一体机14上，车底座11的上端固定连接有固定板3，第二显示屏2固定连接在固定板3的侧壁上，固定板3位于两个座椅4之间，gps定位模块为gt710，音频模块为音频播放器。
本发明中，学生坐在座椅4上，对校园进行观光时，gps定位模块能够定位经过的建筑物，将定位的信号传输给控制模块，控制模块提供建筑物的信息，将信息分别通过显示模块和音频模块进行播放内部的设施图片以及语音介绍，学生可以通过第一显示屏和第二显示屏2直观的进行观察，根据观察的需要，启动第一驱动电机10，带动螺纹杆6转动，螺纹杆6带动装置块17上移，装置块17带动多媒体信息服务一体机14上移调整高度，启动第二驱动电机，带动齿轮19转动，齿轮19带动两个齿条20相反方向移动，使位于上方的齿条20带动连接杆15伸出，位于下方的连接杆15缩回，从而对多媒体信息服务一体机14的角度进行调整，便于学生进行观察。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。