一种口腔外科基本技能教学器械盒的制作方法

本实用新型涉及口腔颌面外科技术领域，具体为一种口腔外科基本技能教学器械盒。

背景技术：

口腔颌面外科是一门以外科治疗为主，研究口腔器官(牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭和咽等)、面部软组织、颌面诸骨(上颌骨、下颌骨和颧骨等)、颞下颌关节、涎腺以及颈部某些相关疾病的防治为主要内容的学科。

口腔颌面外科是在实践中逐步发展，形成的一个医学分科，口腔颌面外科用到的器械都是放置在器械盒内，且为了便于教学工作，大部分的器械盒都会在其下面加置滑轮，且利用脚踩制动片的方式对滑轮进行制动，但是，制动片不仅有可能会钩挂到教学人员的鞋子导致鞋子磨损，还有可能发生教学人员在对轮子进行制动的时候因为用力过大而将制动片踩断的情况，从而给教学人员的教学工作带来影响，因此，急需一种口腔外科基本技能教学器械盒。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种口腔外科基本技能教学器械盒，解决了大部分的器械盒都会在其下面加置滑轮，且利用脚踩制动片的方式对滑轮进行制动，但是，制动片不仅有可能会钩挂到教学人员的鞋子导致鞋子磨损，还有可能发生教学人员在对轮子进行制动的时候因为用力过大而将制动片踩断的情况，从而给教学人员的教学工作带来影响的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括底座，所述底座的上表面开设有通孔，所述通孔内设置有齿板，所述齿板与齿轮啮合，所述齿轮的内表面卡接有第一转轴，所述第一转轴的相背面均固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端与挡块的左侧面固定连接，所述螺纹杆螺纹连接在第一螺纹帽的内表面，所述第一螺纹帽卡接在L形板的左侧面。

所述L形板的上表面与滑块的下表面固定连接，所述滑块滑动连接在底座下表面开设的滑槽内，所述L形板的右侧面与磨砂板的左侧面固定连接，所述齿板的上表面通过固定板与活动板的下表面固定连接，所述活动板的左右两侧面分别与第二螺纹帽的右侧面和滑套的左侧面固定连接，所述滑套套接在滑杆的外表面。

所述第二螺纹帽的内表面螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱的顶端与底端均固定连接有转动装置，且两个转动装置分别卡接在底座的上表面和器械盒本体的下表面，且上方转动装置的外表面卡接有转把，所述器械盒本体的下表面通过滑杆与底座的上表面固定连接，所述底座的下表面与滑轮的上表面固定连接。

优选的，所述器械盒本体的左侧面设置有把手，所述把手的形状设置为U形，所述把手的表面设置有防滑纹。

优选的，所述转把的表面设置有防滑纹，且两个螺纹杆的螺纹开设方向相反。

优选的，所述转动装置包括第二转轴，所述第二转轴的底端与螺纹柱的顶端固定连接，所述第二转轴的外表面卡接在转把的内表面，所述第二转轴的外表面卡接在轴承的内表面，所述轴承的上表面卡接在器械盒本体的下表面。

优选的，所述滑轮的数量为四个，且四个滑轮分别位于底座下表面的四角处。

优选的，所述磨砂板的形状设置为弧形，所述磨砂板的位置在两个滑轮的左侧。

(三)有益效果

本实用新型的有益效果在于：

1、该口腔外科基本技能教学器械盒，通过转把、螺纹柱、第二转轴、第二螺纹帽、活动板、固定板、齿板、齿轮、第一转轴、螺纹杆、第一螺纹帽、L形板和磨砂板之间的相互配合，当需要对滑轮制动时，教学人员通过反转转把，使得第一转轴转动，使得第一转轴带动螺纹柱转动，使得螺纹柱的外螺纹带动第二螺纹帽向下移动，使得活动板向下移动，使得齿板向下移动，使齿板向下移动的同时带动齿轮转动，使得齿轮带动第一转轴转动，使得第一转轴带动两个螺纹杆相反方向转动，使得两个螺纹杆带动两个第一螺纹帽相反方向移动，使得两个L形板相反方向移动，使得两个L形板带动两个磨砂板相反方向移动，使得两个磨砂板分别接触四个滑轮，使得四个滑轮固定，不仅避免了制动片对教学人员鞋子的磨损和教学人员用力过大踩断制动片的情况，还保证了教学人员的正常教学工作。

2、该口腔外科基本技能教学器械盒，通过滑杆和滑套之间的相互配合，螺纹柱在外螺纹螺纹连接作用下带动第二螺纹帽上下移动，使得第二螺纹帽通过活动板带动滑套在滑杆上滑动，从而使得活动板上下移动的更加稳定。

3、该口腔外科基本技能教学器械盒，通过滑槽和滑块之间的相互配合，使得L形板在左右移动时带动滑块在滑槽内滑动，从而使得L形板左右移动时更加稳定。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；

图2为本实用新型正视的结构示意图；

图3为本实用新型A处放大的结构示意图；

图4为本实用新型B处放大的结构示意图。

图中：1底座、2通孔、3齿板、4齿轮、5第一转轴、6螺纹杆、7第一螺纹帽、8L形板、9滑块、10滑槽、11挡块、12磨砂板、13固定板、14活动板、15滑套、16滑杆、17第二螺纹帽、18转动装置、181第二转轴、182轴承、19螺纹柱、20转把、21把手、22器械盒本体、23滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括底座1，底座1的上表面开设有通孔2，通孔2内设置有齿板3，齿板3与齿轮4啮合，齿轮4的内表面卡接有第一转轴5，第一转轴5的相背面均固定连接有螺纹杆6，且两个螺纹杆6的螺纹开设方向相反，通过把两个螺纹杆6的螺纹方向设为相反，使得两个螺纹杆6上的两个第一螺纹帽7可以同时往相反方向移动，从而便于对左右两侧的滑轮23固定，螺纹杆6的右端与挡块11的左侧面固定连接，通过设置挡块11，从而避免了第一螺纹帽7在移动时脱出螺纹杆6，螺纹杆6螺纹连接在第一螺纹帽7的内表面，第一螺纹帽7卡接在L形板8的左侧面。

L形板8的上表面与滑块9的下表面固定连接，滑块9滑动连接在底座1下表面开设的滑槽10内，通过滑槽10和滑块9之间的相互配合，使得L形板8在左右移动时带动滑块9在滑槽10内滑动，从而使得L形板8左右移动时更加稳定，且滑槽10和滑块9的形状都设置为T形，从而使得滑块9不会从滑槽10内滑出，L形板8的右侧面与磨砂板12的左侧面固定连接，磨砂板12的形状设置为弧形，磨砂板12的位置在两个滑轮23的左侧，通过将磨砂板12的形状设为弧形，从而可以与滑轮23的轮廓相对应，从而对滑轮23的制动更加牢固，齿板3的上表面通过固定板13与活动板14的下表面固定连接，活动板14的左右两侧面分别与第二螺纹帽17的右侧面和滑套15的左侧面固定连接，滑套15套接在滑杆16的外表面，通过滑杆16和滑套15之间的相互配合，螺纹柱19在外螺纹螺纹连接作用下带动第二螺纹帽17上下移动，使得第二螺纹帽17通过活动板14带动滑套15在滑杆16上滑动，从而使得活动板14上下移动的更加稳定。

第二螺纹帽17的内表面螺纹连接有螺纹柱19，螺纹柱19的顶端与底端均固定连接有转动装置18，转动装置18包括第二转轴181，第二转轴181的底端与螺纹柱19的顶端固定连接，第二转轴181的外表面卡接在转把20的内表面，第二转轴181的外表面卡接在轴承182的内表面，轴承182的上表面卡接在器械盒本体22的下表面，且两个转动装置18分别卡接在底座1的上表面和器械盒本体22的下表面，器械盒本体22的左侧面设置有把手21，把手21的形状设置为U形，把手21的表面设置有防滑纹，通过在把手21的表面设置防滑纹，使得手握住把手21不会出现滑动，从而更便于推动器械盒本体22，且上方转动装置18的外表面卡接有转把20，所在推动器械盒本体22时，用述转把20的表面设置有防滑纹，通过在转把20的表面设置防滑纹，使得在转动转把20时可以增大手掌和转把20的摩擦力，从而更便于转动转把20，器械盒本体22的下表面通过滑杆16与底座1的上表面固定连接，底座1的下表面与滑轮23的上表面固定连接，通过设置滑轮23，从而在移动器械盒本体22时，更加便捷和省力，滑轮23的数量为四个，且四个滑轮23分别位于底座1下表面的四角处。

本实用新型的操作步骤为：

S1、当需要移动器械盒本体22时，教学人员通过正转转把20，使得第一转轴5转动，使得第一转轴5带动螺纹柱19转动，使得螺纹柱19的外螺纹带动第二螺纹帽17向上移动，使得活动板14向上移动，使得齿板3向上移动，使齿板3向上移动的同时带动齿轮4转动，使得齿轮4带动第一转轴5转动，使得第一转轴5带动两个螺纹杆6相向转动，使得两个螺纹杆6带动两个第一螺纹帽7相向移动，使得两个L形板8相向移动，使得两个L形板8带动两个磨砂板12相向移动，使得两个磨砂板12远离四个滑轮23，使得教学人员推动把手21即可进行移动；

S2、当需要对滑轮23制动时，教学人员通过反转转把20，使得第一转轴5转动，使得第一转轴5带动螺纹柱19转动，使得螺纹柱19的外螺纹带动第二螺纹帽17向下移动，使得活动板14向下移动，使得齿板3向下移动，使齿板3向下移动的同时带动齿轮4转动，使得齿轮4带动第一转轴5转动，使得第一转轴5带动两个螺纹杆6相反方向转动，使得两个螺纹杆6带动两个第一螺纹帽7相反方向移动，使得两个L形板8相反方向移动，使得两个L形板8带动两个磨砂板12相反方向移动，使得两个磨砂板12接触分别四个滑轮23，使得四个滑轮23固定；

S3、当需要进行教学时，教学人员通过打开教学器械盒本体22，取出教学器械并进行教学。

以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。