本发明涉及物流技术领域，具体涉及一种港口物流教具箱。
背景技术
在物流环节中，港口是最重要的枢纽之一，以港口地区作为整个物流过程中的一个重要节点，依托这个节点形成的服务平台上所进行的港口物流是一个以港区及辐射地域为服务对象的现代物流活动。我国涉及港口的物流教具较匮乏，而现有模型不够精细，物流专业教育一直处在理论教育为主的阶段。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是提供一种港口物流教具箱，减小教具箱的占地面积。
为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案：一种港口物流教具箱，包括箱体；所述箱体的一侧设置有侧开门；所述的箱体的顶部铰接设置有顶盖；箱体内腔的上部设置有升降台；所述升降台朝向侧开门的一侧设置有岸板平台模具板和港口平台模具板；所述的岸板平台模具板上设置旋转平台；所述的旋转平台通过旋转组件与岸板平台模具板连接；所述的旋转平台上可拆卸的安装集装箱卸货组件；所述的港口平台模具板上放置轮船模型；所述的岸板平台模具板和港口平台模具板的一端与升降台铰接连接，另一端通过支撑组件调节成水平状态或者垂直状态；所述升降台上设置有卡车、卡车运行轨道、校场和卡车卸货组件；所述的卡车沿卡车运行轨道运行；卡车运行轨道的一端设置在升降板靠近岸板平台模具板的一端，另一侧延伸至校场处；所述卡车卸货组件设置于所述的校场上。
进一步地，所述箱体下部设置有集装箱模具存放室和轮船模型置放室；所述的集装箱模具存放室内设置有若干集装箱模具；所述的轮船模型置放室内放置轮船模型。
进一步地，所述的集装箱卸货组件包括与旋转平台可拆卸连接的固定底座；所述的固定底座上设置有滑槽；所述的滑槽内设置有与其滑动连接的滑块；所述滑块上固定连接一l型支架；所述l型支架的端部设置有螺柱和定位柱；一升降螺母座与所述的螺柱螺接；所述的升降螺母座上还设置有与定位柱连接的定位孔；所述升降螺母座的下方设置有吊钩；所述螺柱的顶部与l型支架转动连接，螺柱的顶部还穿过l型支架与一操作盘连接，所述的操作盘上设置有转柄。
进一步地，所述的l型支架上设置有斜撑。
进一步地，所述的升降台包括上部支撑台和下部支撑台；所述的上部支撑台与岸板平台模具板和港口平台模具板连接；上部支撑台上设置卡车、卡车运行轨道、校场和卡车卸货组件；所述的支撑组件包括支撑杆；所述支撑杆的一端与岸板平台模具板和港口平台模具板铰接连接另一端与一滑座铰接连接；所述的下部支撑台上设置有供滑座移动的凹槽；所述滑座与所述的凹槽通过紧固螺栓连接。
进一步地，所述的上部支撑台和下部支撑台之间还设置有支撑立杆。
进一步地，所述箱体内腔内设置有与升降台螺接的螺杆；所述螺杆上设置有齿轮，所述箱体上设置有供齿轮伸出箱体外的条形孔；所述箱体外设置有齿轮啮合的驱动齿轮；所述驱动齿轮的齿轮轴与一安装板转动连接，且齿轮轴与摇臂固定连接。
进一步地，所述的卡车卸货组件为龙门吊。
本发明的有益效果：本发明结构简单，能够操作简单，不仅能够减小教具箱的占地面积，还可以很好的保护教具箱内的各种教具模型。
附图说明
为了更清晰地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明的机构示意图。
图2为本发明的展开示意图。
图3为本发明的岸板平台模具板的结构示意图。
图4为集装箱卸货组件的结构示意图。
具体实施方式
下面将通过具体实施方式对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述。
如图1-4所示，为本发明的一种港口物流教具箱，包括箱体；所述箱体的一侧设置有侧开门1；所述的箱体的顶部铰接设置有顶盖2；箱体内腔的上部设置有升降台3；所述升降台3朝向侧开门的一侧设置有岸板平台模具板4和港口平台模具板5；所述的岸板平台模具板4上设置旋转平台50；所述的旋转平台50通过旋转组件（旋转轴）与岸板平台模具板4连接；所述的旋转平台50上可拆卸的安装集装箱卸货组件，集装箱卸货组件通过磁铁吸附方式与旋转平台可拆卸连接；所述的港口平台模具板5上放置轮船模型，轮船与港口平台模具板5也通过磁铁吸附方式可拆卸连接。
升降台3包括上部支撑台31和下部支撑台32；岸板平台模具板4和港口平台模具板5的一端与所述的上部支撑台31铰接连接；另一端支撑组件调节成水平状态或者垂直状态，支撑组件包括支撑杆41；所述支撑杆41的一端与岸板平台模具板和港口平台模具板铰接连接，另一端与一滑座42铰接连接；所述的下部支撑台32上设置有供滑座42移动的凹槽（图中未画出）；所述滑座42与所述的凹槽通过紧固螺栓43连接。上部支撑台31上设置卡车6、卡车运行轨道7、校场8和卡车卸货组件9；本发明的卡车卸货组件为龙门吊。所述的卡车沿卡车运行轨道运行；卡车运行轨道的一端设置在升降板靠近岸板平台模具板的一端，另一侧延伸至校场处；所述卡车卸货组件设置于所述的校场上。
箱体下部设置有集装箱模具存放室11、轮船模型置放室12和集装箱卸货组件置放室13；所述的集装箱模具存放室11内设置有若干集装箱模具111；所述的轮船模型置放室12内放置轮船模型121。集装箱卸货组件置放室13内放置集装箱卸货组件131。集装箱卸货组件包括与旋转平台可拆卸连接的固定底座21；所述的固定底座上设置有滑槽22；所述的滑槽22内设置有与其滑动连接的滑块23；所述滑块上固定连接一l型支架24；所述l型支架的端部设置有螺柱25和定位柱26；一升降螺母座27与所述的螺柱螺接；所述的升降螺母座27上还设置有与定位柱连接的定位孔；所述升降螺母座27的下方设置有吊钩28；所述螺柱的顶部与l型支架转动连接，螺柱的顶部还穿过l型支架与一操作盘29连接，所述的操作盘上设置有转柄30。l型支架上设置有斜撑241。
为了增强升降台的稳定性，所述的上部支撑台和下部支撑台之间还设置有支撑立杆242。
本发明的箱体内腔内设置有与升降台螺接的升降螺杆71；所述升降螺杆71上设置有齿轮72，所述箱体上设置有供齿轮伸出箱体外的条形孔；所述箱体外设置有齿轮啮合的驱动齿轮73；所述驱动齿轮73的齿轮轴与一安装板74转动连接，且齿轮轴与摇臂75固定连接。
本发明在使用前，所有的教具均设置于箱体内，演示时，将侧门和盖体打开，通过移动滑座，支撑杆将岸板平台模具板4和港口平台模具板5支撑为水平状态，然后将集装箱卸货组件和轮船模型分别放置于岸板平台模具板4和港口平台模具板5上，再将集装箱模具放在轮船模型上，然后手动驱动集装箱卸货组件的l型支架移动至轮船模型的上方，转动转柄，螺母座带动吊钩下降提起集装箱模具，螺母座可以微量上升，转动旋转平台，将吊钩上的集装箱模具放置卡车上，卡车沿轨道移动至校场，龙门吊卸下卡车上的集装箱模具。
上面所述的实施例仅仅是本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的构思和范围进行限定，在不脱离本发明设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本发明的技术方案作出的各种变型和改进均应落入本发明的保护范围，本发明的请求保护的技术内容，已经全部记载在技术要求书中。