一种教室用空气净化装置制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种教室用空气净化装置，其包括壳体、设置在壳体内部的过滤装置、空气吹风装置以及加湿装置；壳体包括相对设置的第一壳体以及第二壳体，第一壳体上设置有空气进气口，第二壳体上设置有空气出气口；述过滤装置设置在所述第一壳体以及第二壳体之间，空气吹风装置设置在所述过滤装置与所述空气出气口之间，加湿装置设置在空气进气口与过滤装置之间。本实用新型结构简单，能够对教室内的空气中的颗粒物进行过滤，并且能够根据需要利用加湿装置对空气进行加湿喷雾。壳体底部的滚轮能够移动，并设置有凹槽用于收纳电源线，这样能够保证教室内各个角落的空气净化，方便在校园内的教室内部使用。
【专利说明】一种教室用空气净化装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及机械设计领域，具体的涉及一种教室用空气净化装置。
【背景技术】
[0002]随着我国工业化的发展和人口不断增加，污染也随之日益严重。在建筑内，由于越来越华丽的装修以及其他一些因素而产生的污染物对室内空气质量形成了严重的影响，这些污染物对人体的呼吸系统，心血管系统及神经系统有严重的危害。在汽车内，空气因发动机排出废气的渗入以及车内装饰材料的散发，VOCs (甲醛、乙醛、乙酸、苯类、氨、氮氧化物、丙酮、二甲苯等)等污染物，有时会达到相当高的浓度。另一方面，空气中的粉尘的含量也越来越多，导致了室内环境的进一步恶化。现有的一些空气净化装置一般体积较大，耗费功率也较大，且移动不方便，对一些粒径较小的粉尘净化效果不明显，而且学校中使用的空气净化装置较少，不能满足空气净化的需要，由于学生数量较多，容易造成空气内的空气质量差，而教室内的空气质量直接影响学生的健康，且现在的许多空气净化装置的工作效率较大，噪音非常大，如果在教室内使用会严重影响学生的学习。
【发明内容】
[0003]为解决上述提到的现有的教室内的空气存在的污染问题，本实用新型提供一种用于教室中的空气净化装置，其能提高教室空气质量并合理增加空气湿度。
[0004]本实用新型的用于教室中的空气净化装置，其包括壳体、设置在壳体内部的能更换的过滤装置、空气吹风装置以及加湿装置；所述壳体包括相对设置的第一壳体以及第二壳体，所述第一壳体上设置有空气进气口，所述第二壳体上设置有空气出气口，所述空气进气口旁边设置有透明视窗；所述过滤装置设置在所述第一壳体以及第二壳体之间，所述过滤装置包括本体及固定在本体内部的初效过滤网、活性炭过滤网、高效过滤网以及石英过滤网，所述初效过滤网、活性炭过滤网、高效过滤网以及石英过滤网依次设置在所述第一壳体及第二壳体之间；所述过滤装置还设置有更换提醒装置，所述更换提醒装置设置在与所述透明视窗对应的位置处，所述更换提醒装置为颜色指示灯；所述空气吹风装置设置在所述过滤装置与所述空气出气口之间，所述空气吹风装置设置有消音器，所述加湿装置设置在所述空气进气口与所述过滤装置之间。
[0005]优选的，所述空气吹风装置设置有送风装置，所述送风装置为离心式送风机。
[0006]优选的，所述加湿装置包括水箱以及加湿喷头，所述加湿喷头包括进水口以及出水口，所述水箱通过水管连接设置在所述第一壳体上的进水口，所述水箱内部设置有高压水泵，所述高压水泵通过管路连接所述加湿喷头的进水口。
[0007]优选的，所述过滤装置本体的底部设置有固定孔及UV灯管，所述UV灯管通过所述固定孔固定在所述过滤装置本体的底部。
[0008]优选的，所述壳体的底部设置有滚轮，所述壳体的侧壁上设置有用于收纳电源线的凹槽。
[0009]本实用新型的优点如下所述:本实用新型结构简单，通过初效过滤网、活性炭过滤网、高效过滤网以及石英过滤网的设置，能够对空气中的颗粒物进行过滤，并且能够根据需要利用加湿装置对空气进行加湿喷雾，功率较小，能够节约电量。另外，在壳体的侧壁上设置有凹槽，在不使用时能够将多余的电源线收纳在侧壁的凹槽内部，使结构简单，外观美观。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的外部结构示意图；
[0011]图2为本实用新型的过滤装置的结构示意图；
[0012]图3为本实用新型的加湿装置的结构示意图。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图以及【具体实施方式】对本实用新型的结构做进一步解释:
[0014]如图1-图3所示:本实用新型提供一种教室用空气净化装置，其包括壳体1、设置在壳体I内部的过滤装置2、空气吹风装置3以及加湿装置4。壳体I包括相对设置的第一壳体10以及第二壳体11，第一壳体10上设置有空气进气口 100，第二壳体11上设置有空气出气口 110。空气进气口 100的旁边还设置有透明视窗，通过该透明视窗能够查看过滤装置2是否需要更换。
[0015]过滤装置2设置在第一壳体10以及第二壳体11之间，过滤装置包括本体20及固定在本体20内部的初效过滤网201、活性炭过滤网202、高效过滤网203以及石英过滤网204，初效过滤网201、活性炭过滤网202、高效过滤网203以及石英过滤网204依次设置在第一壳体10及第二壳体11之间。过滤装置2还设置有更换提醒装置，更换提醒装置设置在与透明视窗对应的位置处，更换提醒装置为颜色指示灯，当更换提醒装置的颜色指示灯指示为红色时，则表示过滤装置2需要进行更换，此时，打开壳体I即可对过滤装置2进行更换。反之，在过滤装置2不需要更换时，更换提醒装置的颜色指示灯指示为绿色。
[0016]优选的，过滤装置2本体的底部设置有固定孔及UV灯管205，能够对空气进行消毒净化。UV灯管205通过固定孔固定在过滤装置2本体的底部。
[0017]空气吹风装置3设置在过滤装置2与空气出气口 110之间，加湿装置4设置在空气进气口 100与过滤装置2之间。空气吹风装置3设置设置有消音器，在工作时，该空气净化装置的声音非常小，几乎可以忽略不计，因此并不影响学生的学习，适合在教室内使用。
[0018]优选的，空气吹风装置3设置有送风装置30，送风装置为离心式送风机。送风装置30使净化过滤后的空气经空气出气口 110流出，达到净化空气的目的。
[0019]优选的，加湿装置4包括水箱40以及加湿喷头41，加湿喷头41包括进水口 410以及出水口 411，水箱40通过水管连接设置在第一壳体10上的进水口，水箱40内部设置有高压水泵401，高压水泵401通过管路连接加湿喷头41的进水口 410。
[0020]优选的，壳体I的底部设置有滚轮，在使用时，能够通过滚轮对本空气净化装置进行移动，方便使用。壳体I的侧壁上设置有用于收纳电源线的凹槽，使结构简单，外观美观。在使用时，一般会在教室内放置多个，达到空气净化的目的，保证学生的人身健康。
[0021]本实用新型的优点如下所述:本实用新型结构简单，通过初效过滤网201、活性炭过滤网202、高效过滤网203以及石英过滤网204的设置，能够对空气中的颗粒物进行过滤，并且能够根据需要利用加湿装置4对空气进行加湿喷雾，功率较小，能够节约电量。另外，在壳体I的侧壁上设置有凹槽，在不使用时能够将多余的电源线收纳在侧壁的凹槽内部。并且壳体I的底部设置有滚轮使得该装置能够在教室内移动，能够保证教室内各个角落的空气净化，方便在校园内的教室内部使用。
[0022]所属【技术领域】的技术人员应当理解:在不脱离本实用新型的基本原理的情况下，可以对本实用新型进行各种修改、润饰、组合、补充或技术特征的替换，这些等同替换方式或明显变形方式均落入本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种教室用空气净化装置，其特征在于:其包括壳体、设置在壳体内部的能更换的过滤装置、空气吹风装置以及加湿装置； 所述壳体包括相对设置的第一壳体以及第二壳体，所述第一壳体上设置有空气进气口，所述第二壳体上设置有空气出气口，所述空气进气口旁边设置有透明视窗； 所述过滤装置设置在所述第一壳体以及第二壳体之间，所述过滤装置包括本体及固定在本体内部的初效过滤网、活性炭过滤网、高效过滤网以及石英过滤网，所述初效过滤网、活性炭过滤网、高效过滤网以及石英过滤网依次设置在所述第一壳体及第二壳体之间； 所述过滤装置还设置有更换提醒装置，所述更换提醒装置设置在与所述透明视窗对应的位置处，所述更换提醒装置为颜色指示灯； 所述空气吹风装置设置在所述过滤装置与所述空气出气口之间，所述空气吹风装置设置有消音器，所述加湿装置设置在所述空气进气口与所述过滤装置之间。
2.根据权利要求1所述的教室用空气净化装置，其特征在于:所述空气吹风装置设置有送风装置，所述送风装置为离心式送风机。
3.根据权利要求2所述的教室用空气净化装置，其特征在于:所述加湿装置包括水箱以及加湿喷头，所述加湿喷头包括进水口以及出水口，所述水箱通过水管连接设置在所述第一壳体上的进水口，所述水箱内部设置有高压水泵，所述高压水泵通过管路连接所述加湿喷头的进水口。
4.根据权利要求1所述的教室用空气净化装置，其特征在于:所述过滤装置本体的底部设置有固定孔及UV灯管，所述UV灯管通过所述固定孔固定在所述过滤装置本体的底部。
5.根据权利要求1所述的教室用空气净化装置，其特征在于:所述壳体的底部设置有滚轮，所述壳体的侧壁上设置有用于收纳电源线的凹槽。
【文档编号】F24F13/20GK203940542SQ201420419362
【公开日】2014年11月12日 申请日期:2014年7月28日 优先权日:2014年7月28日
【发明者】马文辉 申请人:齐齐哈尔医学院