一种板擦清理机的制作方法

文档序号:14230275阅读:225来源:国知局
一种板擦清理机的制作方法

本发明涉及一种板擦清理机。



背景技术:

虽然现在一些先进的教学手段已经在教学中广泛使用,但即使已经使用了先进教学手段的学校,有很多课程还是离不了黑板和粉笔,而且很多数学校仍然以传统的黑板和粉笔为主要教学手段,而现在的黑板擦用了几下后,就沾满了粉笔末,再继续使用擦黑板的效果就变得很差,影响教学效果,需要不断的清理黑板擦。而传统的清理方式就是用手拍打,容易呼吸到粉尘,严重的影响了老师和同学们的身体健康。

虽然也有人设计了板擦清理装置,如申请号201510105908.3的自动黑板擦清理机,但大多数体积很大,所占空间较多,在实际使用过程中效果并不理想,因此需要一种小巧、方便使用的板擦清理装置。



技术实现要素:

为了有效解决上述问题,本发明提供一种板擦清理机。

本发明的技术方案如下:

一种板擦清理机,包括上盖、筒身、底座、主轴组件、板擦固定组件、清理组件和电源组件,所述上盖、筒身、底座从上至下顺次连接,所述主轴组件一端设置在所述底座的中心,所述主轴组件另一端设置在所述上盖的中心,所述板擦固定组件设置在所述主轴的侧壁上,所述清理组件设置在所述筒身内侧壁上,所述电源组件分别与主轴组件、板擦固定组件、清理组件连接。

进一步的,所述板擦固定组件包括:连接杆、固定架、第一接触开关、计时单元、弹射单元和第一拨杆,所述固定架通过连接杆固定在主轴上,所述固定架包括一底板,所述底板竖直布置,所述底板两侧及底部分别设置有挡板,所述挡板与所述底板夹角呈锐角,所述底侧挡板上表面设置有第一接触开关、计时单元和弹射单元,所述第一接触开关分别与电源组件和计时单元通过线路连接,所述计时单元还与所述弹射单元连接,所述第一拨杆设置在所述固定架下方,所述第一拨杆方向与所述底板中心法线的方向平行,所述第一拨杆一端与所述主轴固定连接,所述第一拨杆尖端为导电端,其余位置为绝缘端,所述第一拨杆内设置一导电线与电源组件连接。

进一步的,所述清理组件包括:移动架、除灰单元、水洗单元和烘干单元,所述移动架数量至少为一,所述移动架包括:安装板、顶部滑轮、支撑轮、第一复位弹簧和拨动单元,所述安装板一端面具有安装槽,所述安装槽内设有输入触点和输出触点,用于安装除灰单元、水洗单元或烘干单元并提供电源,所述安装板另一端面上部对称设置两顶部滑轮,所述顶部滑轮与所述上盖配合,该端面中部靠下位置设置所述支撑轮,所述支撑轮抵顶在所述筒身内侧壁上,所述第一复位弹簧一端连接在所述筒身内侧壁上,所述第一复位弹簧另一端连接在所述支撑轮上,所述拨动单元设置在该端面下部的正中位置,所述拨动单元内设有一第二拨杆、接触圈、电磁铁和第二接触开关,所述拨动单元底部设置有一阶梯孔,所述第二拨杆一端穿过阶梯孔向下方延伸出拨动单元,所述接触圈设置在所述阶梯孔底部并与所述第二拨杆接触,所述接触圈通过通电线与安装槽内的输入触点连接,所述第二拨杆另一端固定设置一直径大于拨杆的金属块,所述金属块包括但不限于采用铁或其他被电磁铁磁吸的金属,所述金属块上方设置所述电磁铁,所述第二接触开关设置在所述拨动单元外侧壁上,所述第二接触开关与所述电磁铁连接。

进一步的,所述除灰单元包括:第一基板、滑轨、移动台、支撑臂、毛刷滚、第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元和单片机,所述第一基板上设有与所述移动架安装槽配合的触点,所述滑轨竖向设置在所述第一基板端面,所述移动台与所述滑轨配合设置,所述移动台两侧分别设置一支撑臂,所述支撑臂与所述移动台连接处设置有第二复位弹簧,所述支撑臂一端与所述移动台连接,所述支撑臂另一端设置所述毛刷滚,所述第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元均设置在所述第一移动台上,所述第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元均设与所述单片机连接,所述单片机控制第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元动作,所述第一驱动单元与所述支撑臂一端连接或通过传动件与所述支撑臂连接,所述第二驱动单元与所述毛刷滚连接或通过传动件与所述毛刷滚连接,所述第三驱动件驱动所述移动台运动。

进一步的,所述水洗单元包括:第二基板、储水箱、气泵和喷头,所述第二基板上设有与所述移动架安装槽配合的触点,所述储水箱和气泵设置在所述第二基板上,多个所述喷头通过水管与所述储水箱底部连接,所述储水箱顶部具有一加水口和一通气口,所述加水口用一封盖密封,所述通气口与所述气泵连接。

进一步的,所述烘干单元包括:第三基板和电热丝,所述第三基板上设有与所述移动架安装槽配合的触点,所述电热丝均匀排布在所述第三基板上。

进一步的,所述上盖设置一矩形通孔,所述上盖底面中心具有一主轴安装孔,所述上盖底面设置有一环形滑槽,环形槽用于与移动架的顶部滑轮配合,所述顶部滑轮在所述环形滑槽内滑动,所述环形滑槽内设置有限位挡柱。

进一步的,所述底座中心设有主轴安装孔,所述主轴安装孔外围设置一阻挡圈,所述底座表面从阻挡圈向外均匀设置有漏孔,所述底座内位于所述漏孔下方设有积灰槽;

所述筒身侧壁上对应移动架拨动组件第二接触开关的高度设有有触发板。

进一步的,所述主轴组件包括主轴、联轴器和主轴驱动电机,所述主轴两端分别设置于上盖和底座的主轴安装孔中,所述主轴驱动电机设置在所述底座内,所述主轴通过联轴器与所述主轴驱动电机连接。

进一步的,所述电源组件包括第一电源、第二电源和第三电源,所述第一电源通过线路分别与第一接触开关和主轴驱动电机组成回路,第二电源的输出端通过线路连接所述第一拨杆的导电端,所述第二电源的输入端接各移动架的输入触点,所述第三电源分别与各移动架拨动组件的电磁铁和第二接触开关组成回路。

本发明体积小,通过将板擦立式放置,通过主轴旋转将板擦带到不同的处理区清理,最大限度的节省了空间,相比其他的板擦清理机,使用各更加方便,能够快速、简捷、方便的清理黑板擦的粉尘,帮助老师节约课堂时间,提高教学效果,同时可以保护老师和同学的身体健康。

附图说明

图1为本发明的结构示意图;

图2为本发明的剖视结构示意图;

图3为本发明的俯视结构示意图;

图4为本发明的移动架结构示意图;

图5为本发明的拨动单元斜视图;

图6为本发明的除灰单元结构示意图;

图7为本发明的水洗单元结构示意图;

图8为本发明的烘干单元结构示意图;

图9为本发明的上盖仰视结构示意图;

图10为本发明的底座俯视结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本发明进行进一步详细描述。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用于解释本发明,并不用于限定本发明。

相反,本发明涵盖任何由权利要求定义的在本发明的精髓和范围上做的替代、修改、等效方法以及方案。进一步,为了使公众对本发明有更好的了解,在下文对本发明的细节描述中,详尽描述了一些特定的细节部分。

如图1-10所示的一种板擦清理机,包括上盖1、筒身2、底座3、主轴组件4、板擦固定组件5、清理组件6和电源组件,所述上盖1、筒身2、底座3从上至下顺次连接,所述主轴组件4一端设置在所述底座3的中心,所述主轴组件4另一端设置在所述上盖1的中心,所述板擦固定组件5设置在所述主轴41的侧壁上,所述清理组件6设置在所述筒身2内侧壁上,所述电源组件分别与主轴组件4、板擦固定组件5、清理组件6连接。

所述板擦固定组件5包括:连接杆51、固定架52、第一接触开关53、计时单元54、弹射单元55和第一拨杆56,所述固定架52通过连接杆51固定在所述主轴41上,所述固定架52包括一底板,所述底板竖直布置,所述底板两侧及底部分别设置有挡板,所述挡板与所述底板夹角呈锐角,用于固定板擦,防止板擦脱离,所述底侧挡板上表面设置有第一接触开关53、计时单元54和弹射单元55,所述第一接触开关53分别与电源组件和计时单元54通过线路连接,所述计时单元54还与所述弹射单元55连接,当板擦放入固定架52时,板擦底部压住第一接触开关53,将信号传递到电源组件开始驱动主轴41转动,计时单元54开始计时,计时单元54可预先设定时间,当计时完毕后,控制弹射单元55将板擦弹起一定距离,使板擦与第一接触开关53脱离,所述第一拨杆56设置在所述固定架52下方,所述第一拨杆56方向与所述底板中心法线的方向平行,所述第一拨杆56一端与所述主轴41固定连接,所述第一拨杆56尖端为导电端561,其余位置为绝缘端,所述第一拨杆56内设置一导电线与电源组件连接。

所述清理组件6包括:移动架61、除灰单元62、水洗单元63和烘干单元64,所述移动架61数量至少为一,所述移动架61包括:安装板611、顶部滑轮612、支撑轮613、第一复位弹簧和拨动单元614,所述安装板611一端面具有安装槽,所述安装槽内设有输入触点和输出触点,用于安装除灰单元62、水洗单元63或烘干单元64并提供电源,所述输入触点/输出触点可设置在所述安装槽内任意位置,根据配合的元器件可做相应调整,所述安装板611另一端面上部对称设置两顶部滑轮612,所述顶部滑轮612与所述上盖1配合,该端面中部靠下位置设置所述支撑轮613,所述支撑轮613抵顶在所述筒身2内侧壁上,所述第一复位弹簧一端连接在所述筒身2内侧壁上,所述第一复位弹簧另一端连接在所述支撑轮613上,所述拨动单元614设置在该端面下部的正中位置,所述拨动单元614内设有一第二拨杆6141、接触圈6142、电磁铁6143和第二接触开关6144,所述拨动单元614底部设置有一阶梯孔,所述第二拨杆6141一端穿过阶梯孔向下方延伸出拨动单元614,所述接触圈6142设置在所述阶梯孔底部并与所述第二拨杆6141接触,所述接触圈6142通过通电线与安装槽内的输入触点连接,所述第二拨杆6141另一端固定设置一直径大于拨杆的金属块,所述金属块包括但不限于采用铁或其他可被电磁铁6143磁吸的金属,所述金属块上方设置所述电磁铁6143,所述第二接触开关6144设置在所述拨动单元614外侧壁上,所述第二接触开关6144与所述电磁铁6143连接,所述第二拨杆6141采用导电材料。

所述除灰单元62包括:第一基板621、滑轨622、移动台623、支撑臂624、毛刷滚625、第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元和单片机,所述第一基板621上设有与所述移动架61安装槽配合的触点,所述滑轨622竖向设置在所述第一基板621端面,所述移动台623与所述滑轨622配合设置,所述移动台623可在所述滑轨622上移动,所述移动台623两侧分别设置一支撑臂624,所述支撑臂624与所述移动台623连接处设置有第二复位弹簧,所述支撑臂624一端与所述移动台623连接,所述支撑臂624另一端设置所述毛刷滚625,所述第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元均设置在所述第一移动台623上,所述第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元均设与所述单片机连接,所述单片机用于控制第一驱动单元、第二驱动单元、第三驱动单元动作,所述第一驱动单元与所述支撑臂624一端连接或通过传动件与所述支撑臂624连接,用于控制所述支撑臂624在所述移动台623上摆动,所述第二驱动单元与所述毛刷滚625连接或通过传动件与所述毛刷滚625连接,用于驱动所述毛刷滚625转动,所述第三驱动件用于驱动所述移动台623运动。

所述水洗单元63包括:第二基板631、储水箱632、气泵633和喷头634,所述第二基板631上设有与所述移动架61安装槽配合的触点,所述储水箱632和气泵633设置在所述第二基板631上,多个所述喷头634通过水管与所述储水箱632底部连接,所述储水箱632顶部具有一加水口和一通气口,所述加水口用一封盖密封,所述通气口与所述气泵633连接。

所述烘干单元64包括:第三基板641和电热丝642,所述第三基板641上设有与所述移动架61安装槽配合的触点,所述电热丝642均匀排布在所述第三基板641上。

所述上盖1设置一矩形通孔,用于放入板擦,所述上盖1底面中心具有一主轴安装孔,所述上盖1底面设置有一环形滑槽11,环形槽用于与移动架61的顶部滑轮612配合,所述顶部滑轮612可在所述环形滑槽11内滑动,所述环形滑槽11内设置有限位挡柱111,所述限位挡柱111用于界定所述移动架61的原始位置,所述限位挡柱111的位置可根据实际需要灵活设定。

所述底座3中心设有主轴安装孔,所述主轴安装孔外围设置一阻挡圈31,所述底座3表面从阻挡圈31向外均匀设置有漏孔32,所述底座3内位于所述漏孔32下方设有积灰槽33,所述阻挡圈31用于阻隔粉笔灰和水进入主轴41。

所述筒身2侧壁上对应移动架61拨动组件第二接触开关6144的高度设有有触发板21,所述触发板21用以限制移动架61的最大位移距离,所述触发板21位置可根据需要灵活调整,当移动架61行进至第二接触开关6144触碰到触发板21处时,电磁铁6143接通,第二拨杆6141上升并与第一拨杆56脱开。

所述主轴组件4包括主轴41、联轴器和主轴驱动电机42,所述主轴41两端分别设置于上盖1和底座3的主轴安装孔中,所述主轴驱动电机42设置在所述底座3内,所述主轴41通过联轴器与所述主轴驱动电机42连接。

所述电源组件包括第一电源、第二电源和第三电源,所述第一电源通过线路分别与第一接触开关53和主轴驱动电机42组成回路,第二电源的输出端通过线路连接所述第一拨杆56的导电端561,所述第二电源的输入端接各移动架61的输入触点,所述第三电源分别与各移动架61拨动组件的电磁铁6143和第二接触开关6144组成回路。所述电源组件可以固定在所述板擦清理机上或采用外接电源。

工作原理,将板擦从上盖1的矩形孔中放入到固定架52里,板擦压下第一接触开关53,计时单元54开始计时并电机驱动主轴41开始转动,计时时间设定为主轴41旋转一圈的时间,当固定架52旋转到和带有除灰单元62的移动架61平行时,第一拨杆56与该移动架61的第二拨杆6141接触,带动该移动架61移动并同时给该移动架61上的清理元件通电进行处理,当移动架61行进至触发板21处时,第二拨杆6141与第一拨杆56脱开,清理元件断电,回到初始位置,固定架52继续旋转并重复上述操作依次经过带有水洗单元63的移动架61和带有烘干单元64,待固定架52转回初始位置,定时器控制弹射单元55将板擦弹起与第一接触单元脱离,一个清理周期结束。

本发明体积小,通过将板擦立式放置,通过主轴旋转将板擦带到不同的处理区清理,最大限度的节省了空间,相比其他的板擦清理机,使用各更加方便,能够快速、简捷、方便的清理黑板擦的粉尘,帮助老师节约课堂时间,提高教学效果,同时可以保护老师和同学的身体健康。

当前第1页1 2 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1