专利名称：教学用微型化学实验仪器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及到一种中学教学实验仪器，特别是一种化学实验仪器。
现有的中学教学用化学实验仪器都比较大，不便于学生携带，上化学实验课时，都是老师在讲台上做实验给学生看，学生自己做实验很少。
本实用新型的目的是提供一种便于学生携带的微型化学实验仪器。
本实用新型的技术解决方案是这样的该仪器是由一个支架、数个端口设有凸边的试管，设在支架立杆上的用来夹试管的双臂铁夹和没有底板的用来放置试管的ㄇ型试管架组成。试管架上设有一排小孔，试管放置在试管架上的一排小孔内，依靠试管端口的凸边托住不掉下来。
本实用新型提供的微型化学实验仪器便于学生携带，做化学实验时每个学生能用一套，既能在课堂上当场验证理论知识，还能在课余时间补充和验证某些知识，增强了学生的动手能力。试管架没有底板，除固定试管外，还可代替试管夹用于试管的加热，另外还可代替漏斗架固定漏斗用来过滤、洗涤等。
附图1为支架、双臂铁夹及试管的使用状态参考图；附图2为放置有试管的试管架示意图；附图3为双臂铁夹结构示意图；附图4为附图3的俯视图；附图5为试管架结构示意图；附图6为附图5的俯视图；附图7为附图1中支架的俯视图。
现结合附图对本实用新型作出详细说明。
教学用微型化学实验仪器由一个支架3、端口设有凸边4的试管5、设在支架3立杆上的用来夹试管1的双臂铁夹2和没有底板的用来放置试管5的ㄇ型试管架6组成。试管架6上设有一排小孔11。支架3用不锈钢丝绕制而成，其底部为一圆环，立杆从圆环中心伸出，使重心保持在中央。双臂铁夹2用不锈钢丝绕制而成，钢丝的两端绕成夹试管5的圆环夹8、10，圆环夹8、10之间设有两个利用钢丝绕制成的小孔9、12，两个小孔9、12处于同一轴线上，在两个小孔9、12之间设有捏手7。圆环夹8、9的柄呈剪刀状，捏住柄，圆环松开，便可插入试管5，放开柄，圆环夹便把试管5夹住。
权利要求1.一种教学用微型化学实验仪器，其特征是该仪器由一个支架(3)、端口设有凸边(4)的试管(5)、设在支架(3)立杆上的用来夹试管(1)的双臂铁夹(2)和没有底板的用来放置试管(5)的ㄇ型试管架(6)组成，试管架(6)上设有一排小孔(11)。
2.如权利要求1所述的教学用微型化学实验仪器，其特征是双臂铁夹(2)是用不锈钢丝绕制而成，钢丝的两端绕成夹试管(5)的圆环夹(8)、(10)，圆环夹(8)、(10)之间设有两个利用钢丝绕制成的小孔(9)、(12)，两上小孔(9)、(12)处于同一轴线上，在两个小孔(9)、(12)之间设有捏手(7)。
3.如权利要求1或2所述的教学用微型化学实验仪器，其特征是支架(3)用不锈钢丝绕制而成，其底部为一圆环，立杆从圆环中心伸出。
专利摘要本实用新型提供了一种教学用微型化学实验仪器,它是由一个支架、数个端口设有凸边的试管、设在支架立杆上的用来夹试管的双臂铁夹和没有底板的用来放置试管的ㄇ型试管架组成。该实验仪器便于学生携带,上化学实验课时能增强学习的动手能力。
文档编号B01L9/00GK2415836SQ00224429
公开日2001年1月24日 申请日期2000年3月19日 优先权日2000年3月19日
发明者樊芬芳, 段淑华, 陈杰, 罗任元, 何家喜 申请人:衡阳市第二中学