技术特征：
1.一种高中物理用实验台，包括操作箱(1)，其特征在于，所述操作箱(1)底部四个拐角处固定连接有万向轮(2)，所述操作箱(1)顶部前侧固定连接有第一操作台(3)，所述第一操作台(3)后侧固定连接有第二操作台(4)，所述操作箱(1)前侧通过合页对称设有门板(5)，所述门板(5)右侧等距设有抽屉(6)，所述操作箱(1)顶部后侧对称嵌设有电流表(7)，所述电流表(7)一侧嵌设有电压表(8)，所述电流表(7)与电压表(8)右侧嵌设有写字板(9)。2.根据权利要求1所述一种高中物理用实验台，其特征在于：所述第二操作台(4)包括侧挡板(10)、支撑盖板(11)，所述侧挡板(10)对称设置于支撑盖板(11)两侧，所述侧挡板(10)底侧与操作箱(1)顶部固定连接。3.根据权利要求2所述一种高中物理用实验台，其特征在于：所述侧挡板(10)内侧分别挖设有第一滑动槽(12)，所述第一操作台(3)后侧挖设有滑动通口(13)，所述滑动通口(13)内壁两侧分别挖设有第二滑动槽(14)，所述第一滑动槽(12)与第二滑动槽(14)贯通连接，且所述支撑盖板(11)分别与第一滑动槽(12)、第二滑动槽(14)活动连接。4.根据权利要求1所述一种高中物理用实验台，其特征在于：所述操作箱(1)内腔后侧设有第一放置腔(15)，所述第一放置腔(15)右侧设有第二放置腔(16)，所述第一放置腔(15)内腔底侧中部固定连接有液压缸(17)，所述第一放置腔(15)内壁底侧四个拐角处分别设有导向杆(18)，所述液压缸(17)的活动端固定连接有升降板(19)。5.根据权利要求4所述一种高中物理用实验台，其特征在于：所述第一放置腔(15)贯穿操作箱(1)顶侧，且所述第一放置腔(15)顶口处卡合连接有密封盖板(20)，所述第二放置腔(16)贯穿操作箱(1)外侧，且所述第一放置腔(15)端口处卡合连接有密封侧板(21)。6.根据权利要求5所述一种高中物理用实验台，其特征在于：所述升降板(19)上四个拐角处设有导向孔，所述升降板(19)通过导向孔分别与导向杆(18)活动套接，所述第二放置腔(16)内腔中设有u型框架(22)，所述u型框架(22)外侧与密封侧板(21)固定连接，所述u型框架(22)两侧分别固定连接有滑动板(23),所述滑动板(23)外侧分别通过阻尼滑轨与第二放置腔(16)内壁连接。
技术总结
本实用新型涉及一种高中物理用实验台，包括操作箱，所述操作箱底部四个拐角处固定连接有万向轮，所述操作箱顶部前侧固定连接有第一操作台，所述第一操作台后侧固定连接有第二操作台，所述操作箱前侧通过合页对称设有门板，所述门板右侧等距设有抽屉，所述操作箱顶部后侧对称嵌设有电流表，所述电流表一侧嵌设有电压表，所述电流表与电压表右侧嵌设有写字板，大大提高了实验台的操作面积，设计结构更加的合理，不需要每次进行物理实验时都要将大型设备搬运到实验台上进行使用，省时省力，大大提高了实验教学的效率，方便进行运输，实验台的空间使用率大大提高。空间使用率大大提高。空间使用率大大提高。
技术研发人员：龚子芮
受保护的技术使用者：龚子芮
技术研发日：2021.06.04
技术公布日：2021/12/21