一种英语翻译装置

文档序号:37454109发布日期:2024-03-28 18:37阅读:11来源:国知局
一种英语翻译装置

本技术涉及教学设备,具体地说,涉及一种英语翻译装置。


背景技术:

1、教学用具能够使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教学用具可提高学生的学习兴趣、丰富感性认识、帮助形成明确的概念和发展学生的观察能力和思维能力,其中在英语教学过程中需要使用英语翻译学习装置,用于对英语单词进行翻译,方便学生记忆单词。

2、如实用新型提供了“一种英语翻译学习装置”,其公开号为:cn216280440u,包括底座,所述底座内腔的顶部固定连接有升降箱,所述升降箱的顶部贯穿至底座的外侧,所述升降箱内腔的底部固定连接有电机,所述电机输出端的顶部固定连接有螺纹杆,然而该专利中的英语翻译学习装置未设置调节机构,不便于对展示的角度进行调节,难以满足不同的使用者进行操作,实用性较低,本实用新型的目的在于,能够实现方便调节的功能,提高实用效果。


技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足,本实用新型的目的在于提供一种英语翻译装置,实现了方便调节的功能,解决了现有的英语翻译学习装置未设置调节机构,不便于对展示的角度进行调节,难以满足不同的使用者进行操作,实用性较低的问题。

3、(二)技术方案

4、本为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案,一种英语翻译装置所采用的技术方案是:包括支撑箱,所述支撑箱顶部的左侧固定连接有支撑柱,所述支撑柱内腔左侧的底部固定连接有第一电机,所述第一电机的输出端固定连接有蜗杆,所述蜗杆的前侧啮合有蜗轮,所述蜗轮的轴心处固定连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆表面的顶部螺纹连接有螺纹管,所述螺纹管的顶部贯穿支撑柱并固定连接有驱动箱,所述驱动箱内腔后侧的底部固定连接有第二电机,所述第二电机的输出端贯穿驱动箱并固定连接有第一齿轮,所述第一齿轮的顶部啮合有第二齿轮,所述第二齿轮的轴心处固定连接有传动杆,所述传动杆表面的后侧固定连接有支撑杆,所述支撑杆的右侧固定连接有英语翻译多媒体显示器。

5、作为优选方案,所述支撑箱内腔顶部的两侧均固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆的底部固定连接有移动箱,所述移动箱内腔的左侧固定连接有第三电机,所述第三电机的输出端固定连接有第二螺纹杆,所述第二螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套。

6、作为优选方案,所述螺纹套的顶部活动连接有移动杆,所述移动杆的顶部与支撑箱的内壁活动连接。

7、作为优选方案,所述螺纹管左侧的底部固定连接有支撑套,所述支撑套的内腔滑动连接有滑杆,滑杆的顶部与支撑柱的内壁固定连接。

8、作为优选方案,所述传动杆的后侧通过轴承与驱动箱活动连接,所述英语翻译多媒体显示器正面的顶部连通有排风口。

9、作为优选方案,所述英语翻译多媒体显示器正面的底部连通有进风管,所述进风管内腔的两侧之间固定连接有风机。

10、(三)有益效果

11、与现有技术相比,本实用新型提供了一种英语翻译装置,具备以下有益效果。

12、1、本实用新型通过支撑箱、支撑柱、第一电机、蜗杆、蜗轮、第一螺纹杆、螺纹管、驱动箱、第二电机、第一齿轮、第二齿轮、传动杆、支撑杆和英语翻译多媒体显示器的配合使用,实现了方便调节的功能,解决了现有的英语翻译学习装置未设置调节机构,不便于对展示的角度进行调节,难以满足不同的使用者进行操作,实用性较低的问题。

13、2、本实用新型通过设置第三电机,能够带动第二螺纹杆转动,便于对螺纹套的位置进行调节,通过设置支撑套,能够配合滑杆对螺纹管的移动进行支撑,通过设置排风口,能够将英语翻译多媒体显示器产生的热量排出,通过设置风机,能够带动空气流动,提高对英语翻译多媒体显示器的散热效果。



技术特征:

1.一种英语翻译装置,包括支撑箱(1),其特征在于:所述支撑箱(1)顶部的左侧固定连接有支撑柱(2),所述支撑柱(2)内腔左侧的底部固定连接有第一电机(3),所述第一电机(3)的输出端固定连接有蜗杆(4),所述蜗杆(4)的前侧啮合有蜗轮(5),所述蜗轮(5)的轴心处固定连接有第一螺纹杆(6),所述第一螺纹杆(6)表面的顶部螺纹连接有螺纹管(7),所述螺纹管(7)的顶部贯穿支撑柱(2)并固定连接有驱动箱(8),所述驱动箱(8)内腔后侧的底部固定连接有第二电机(9),所述第二电机(9)的输出端贯穿驱动箱(8)并固定连接有第一齿轮(10),所述第一齿轮(10)的顶部啮合有第二齿轮(11),所述第二齿轮(11)的轴心处固定连接有传动杆(12),所述传动杆(12)表面的后侧固定连接有支撑杆(13),所述支撑杆(13)的右侧固定连接有英语翻译多媒体显示器(14)。

2.根据权利要求1所述的一种英语翻译装置,其特征在于:所述支撑箱(1)内腔顶部的两侧均固定连接有伸缩杆(15),所述伸缩杆(15)的底部固定连接有移动箱(16),所述移动箱(16)内腔的左侧固定连接有第三电机(17),所述第三电机(17)的输出端固定连接有第二螺纹杆(18),所述第二螺纹杆(18)的表面螺纹连接有螺纹套(19)。

3.根据权利要求2所述的一种英语翻译装置,其特征在于:所述螺纹套(19)的顶部活动连接有移动杆(20),所述移动杆(20)的顶部与支撑箱(1)的内壁活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语翻译装置,其特征在于:所述螺纹管(7)左侧的底部固定连接有支撑套(21),所述支撑套(21)的内腔滑动连接有滑杆,滑杆的顶部与支撑柱(2)的内壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语翻译装置,其特征在于:所述传动杆(12)的后侧通过轴承与驱动箱(8)活动连接,所述英语翻译多媒体显示器(14)正面的顶部连通有排风口。

6.根据权利要求1所述的一种英语翻译装置,其特征在于:所述英语翻译多媒体显示器(14)正面的底部连通有进风管(22),所述进风管(22)内腔的两侧之间固定连接有风机。


技术总结
本技术公开了一种英语翻译装置,包括支撑箱,所述支撑箱顶部的左侧固定连接有支撑柱,所述支撑柱内腔左侧的底部固定连接有第一电机,所述第一电机的输出端固定连接有蜗杆,所述蜗杆的前侧啮合有蜗轮,所述蜗轮的轴心处固定连接有第一螺纹杆,所述第一螺纹杆表面的顶部螺纹连接有螺纹管。本技术通过支撑箱、支撑柱、第一电机、蜗杆、蜗轮、第一螺纹杆、螺纹管、驱动箱、第二电机、第一齿轮、第二齿轮、传动杆、支撑杆和英语翻译多媒体显示器的配合使用,实现了方便调节的功能,解决了现有的英语翻译学习装置未设置调节机构,不便于对展示的角度进行调节,难以满足不同的使用者进行操作,实用性较低的问题。

技术研发人员:金睿明
受保护的技术使用者:辽宁理工学院
技术研发日:20230909
技术公布日:2024/3/27
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