本发明涉及电力设备领域。
具体地说,是涉及电能表校表装置及其使用方法。
背景技术:
目前,智能电能表的校验工作,分为室内和现场校验两种;室内校验需要将电能表自现场拆回室内用校验台检测;现场校验需要使用电能表现场校验仪对表计进行现场校验;以上梁红方法均需要暂停用户供电,操作繁琐,给用户带来很大不便。
技术实现要素:
本发明的目的在于克服上述传统技术的不足之处,提供一种电能表校表装置及其使用方法,可以在不停止供电的情况下现场完成电能表的校验,不影响用户用电。
本发明的目的是通过以下技术措施来达到的:
电能表校表装置,包括箱体和箱盖,所述箱体内设有电能表现场校验仪和备用电能表,所述电能表现场校验仪接线端与备用电能表接线端之间设有插头,所述电能表现场校验仪每个接线端对应一个插头,所述备用电能表每个接线端对应一个插头,所述插头包括校验仪触片和电能表触片,所述校验仪触片与电能表现场校验仪接线端连接,所述电能表触片与备用电能表接线端连接,所述校验仪触片和电能表触片之间设有绝缘体,所述校验仪触片和电能表触片之间设有开关,所述插头配合设置有插座,所述插座设有第一弹性触片和第二弹性触片。
保证待校电能表6与备用电能表4中至少一个能够工作,不影响用户用电。
作为一种改进:所述校验仪触片和电能表触片截面形状为矩形。
制作简单,方便插头插入插座。各触片接触良好。
作为一种改进:所述校验仪触片端部设有斜面,所述电能表触片端部设有斜面。
制作简单,方便插头插入插座。
作为一种改进:所述箱体内还设有容线槽。
将电线存放在容线槽节省空间,方便整理。
作为一种改进:所述插头上设有挡板。
挡住插座,防止灰尘落入,避免触电。
作为一种改进:所述挡板和插座上设有方向标识。
保证插头正确插入插座。
作为一种改进:所述第一弹性触片和第二弹性触片均为弧形。
保证良好接触。
作为一种改进:所述电能表现场校验仪连接有无线通信装置。
方便传输数据。
如上述电能表校表装置的使用方法,包括以下步骤:
a、安装插座,将第一弹性触片与用户电线连接,第二弹性触片与待校电能表接线端连接,待校电能表每个接线端对应一个插座;
b、闭合开关,将插头插入插座,所述电能表触片与第一弹性触片对应,所述校验仪触片与第二弹性触片对应;
c、断开开关,使用电能表现场校验仪校验待校电能表;
d、校验结束后闭合开关,拔出插头。
作为一种改进:在步骤d中,拔出插头记录备用电能表的数据。
由于采用了上述技术方案,与现有技术相比,本发明的优点是:在待校电能表停止工作时,备用电能表能够继续工作,用户电线一直处于连通状态,可以在不停止供电的情况下现场完成电能表的校验,不影响用户用电。
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步说明。
附图说明
附图1是本发明电能表校表装置的结构示意图。
附图2是本发明电能表校表装置中线路的结构示意图。
附图3是图2中局部a的结构示意图。
附图4是图3中截面b-b的结构示意图。
图中:1-箱体;2-箱盖;3-容线槽;4-备用电能表;5-电能表现场校验仪;6-待校电能表;7-插座;8-开关;9-挡板;10-第一弹性触片;11-电能表触片;12-绝缘体;13-校验仪触片;14-第二弹性触片;15-插头。
具体实施方式
实施例1:
如附图1到4所示,电能表校表装置,包括箱体1和箱盖2,箱体1内设有电能表现场校验仪5、备用电能表4和容线槽3。电能表现场校验仪5连接有无线通信装置。箱体1上设有把手。
电能表现场校验仪5接线端与备用电能表4接线端之间设有插头15,电能表现场校验仪5每个接线端对应一个插头15,备用电能表4每个接线端对应一个插头15。本实施例以待校电能表6具有两个接线端为例,电能表现场校验仪5和备用电能表4对应各具有两个接线端。
插头15包括校验仪触片13和电能表触片11,校验仪触片13与电能表现场校验仪5接线端连接,电能表触片11与备用电能表4接线端连接,校验仪触片13和电能表触片11之间设有绝缘体12,校验仪触片13和电能表触片11之间设有开关8。
校验仪触片13和电能表触片11截面形状为矩形铜片。
插头15上设有挡板9。
插头15配合设置有插座7,插座7设有第一弹性触片10和第二弹性触片14,第一弹性触片10和第二弹性触片14均为弧形铜片。第一弹性触片10和第二弹性触片14平时相互接触。
插座7为矩形筒状,第一弹性触片10和第二弹性触片14设置于插座7内侧,第一弹性触片10端部穿过插座7侧壁,第二弹性触片14端部穿过插座7侧壁。插座7安装有橡胶塞。
校验仪触片13端部设有斜面,电能表触片11端部设有斜面。
挡板9和插座7上设有方向标识。具体的,挡板9靠近电能表触片11的一侧设有三角形标识,插座7靠近第二弹性触片14的一侧也设有三角形标识。
实施例2:
电能表校表装置使用方法,包括以下步骤:
a1、安装插座7,将第一弹性触片10与用户电线连接,第二弹性触片14与待校电能表6接线端连接,待校电能表6每个接线端对应一个插座7。
插座7应当在安装待校电能表6时一并安装。
a2、校验并归零备用电能表4。
b、闭合开关8,将插头15插入插座7,电能表触片11与第一弹性触片10对应,校验仪触片13与第二弹性触片14对应。
当插入第一个插头15时,用户电线、第一弹性触片10、电能表触片11、开关8、校验仪触片13、第二弹性触片14继续形成回路,保证待校电能表6继续工作。
当插入最后一个插头15时,待校电能表6与备用电能表4同时工作。
在插入第一个插头15时,用户无需停电,待校电能表6可以继续工作。
c、断开开关8,使用电能表现场校验仪5校验待校电能表6。
断开开关8后,备用电能表4单独工作,此时,电能表现场校验仪5的接线端与待校电能表6的接线端一一对应连接。启动电能表现场校验仪5,校验待校电能表6。
d、校验结束后,闭合开关8,拔出插头15,记录备用电能表4的数据。
校验结束后,关闭电能表现场校验仪5,闭合开关8,待校电能表6与备用电能表4同时工作。
拔出第一个插头15时,备用电能表4停止工作,待校电能表6单独工作。
以上对本发明的一个实施例进行了详细说明,但所述内容仅为本发明的较佳实施例,不能被认为用于限定本发明的实施范围。凡依本发明申请范围所作的均等变化与改进等,均应归属于本发明的专利涵盖范围之内。