一种辅助电流导线穿过线圈的装置的制作方法

本实用新型是一种辅助电流导线穿过线圈的装置，属于线圈测试设备领域。

背景技术：

电流导线主要用作电流互感器检定时的穿心导线，也可在其它大电流实验中使用，电流导线由导线和接线端两部分组成，铜焊联接，导线芯用多股铜丝绕制，每股直径为0.1mm；表皮为锦纶编织的绝缘保护套，其中10-50A为单层，100-3000A为双层。导线的长度和接线端的形式可按用户要求加工。其电流密度为5A每平方毫米，额定电压为660V。

当线圈的内径比较大的时候，一次电流导线如果不能通过中心穿过，漏磁现象严重导致测试结果变化较大。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种辅助电流导线穿过线圈的装置，以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种辅助电流导线穿过线圈的装置，包括手持板以及夹持板，所述手持板的上方设置有上手持杆，所述手持板的下方设置有下手持杆，所述手持板通过横向支撑板连接夹持板，所述夹持板的顶部开有夹持孔，所述夹持板的上表面开有提升孔，所述提升孔内设置有压紧机构，所述压紧机构由提升板、连接杆、弹簧以及压板构成，所述提升板的下方连接有连接杆，所述连接杆的底部设置有压板，所述连接杆上套有弹簧，所述连接杆贯穿提升孔至夹持孔内，所述弹簧位于夹持孔内。

进一步地，所述弹簧的尺寸大于夹持孔的尺寸。

进一步地，所述压板的底部开有环形凹槽。

进一步地，所述上手持杆的表面滚有防滑纹，所述下手持杆的表面滚有防滑纹。

进一步地，所述夹持孔的尺寸大于电流导线的尺寸。

进一步地，所述连接杆的顶部连接提升杆，所述连接杆的底部贯穿贯穿提升孔至夹持孔内，并连接压板。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种辅助电流导线穿过线圈的装置，此装置可以有效地辅助一次电流导线从线圈中间穿过，避免漏磁现象的发生。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种辅助电流导线穿过线圈的装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种辅助电流导线穿过线圈的装置的压紧机构示意图；

图中： 1-手持板、2-夹持板、11-上手持杆、12-下手持杆、21-夹持孔、22-提升孔、23-提升板、24-连接杆、25-弹簧、26-压板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种辅助电流导线穿过线圈的装置，包括手持板1以及夹持板2，手持板1的上方设置有上手持杆11，手持板1的下方设置有下手持杆12，手持板1通过横向支撑板连接夹持板2，夹持板2的顶部开有夹持孔21，夹持板2的上表面开有提升孔22，提升孔22内设置有压紧机构，压紧机构由提升板23、连接杆24、弹簧25以及压板26构成，提升板23的下方连接有连接杆24，连接杆24的底部设置有压板26，连接杆24上套有弹簧25，连接杆24贯穿提升孔22至夹持孔21内，弹簧25位于夹持孔21内。

弹簧25的尺寸大于夹持孔21的尺寸，压板26的底部开有环形凹槽。

上手持杆11的表面滚有防滑纹，下手持杆12的表面滚有防滑纹。

夹持孔21的尺寸大于电流导线的尺寸，连接杆24的顶部连接提升杆，连接杆24的底部贯穿贯穿提升孔22至夹持孔21内，并连接压板26。

作为本实用新型的一个实施例：在实际使用的时候，工作人员首先拉动提升板23，从而提起压板26，这时候弹簧25处于压缩状态，这时候工作人员将电流导线插入夹持孔21内，然后松开提升板23，弹簧25没有受力，从而会对压板26施力，使压板26压住电流导线，此时，工作人员手握上手持杆11以及下手持杆12，将夹持板2穿过线圈，从而辅助一次电流导线从线圈中间穿过，避免漏磁现象的发生，待穿过后，通过提起压板26，将电流导线释放。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。