专利名称：教学螺旋测微器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种螺旋测微器，特别是一种教学螺旋测微器。
现有螺旋测微器主要由螺杆、固定套筒、微分筒和弓架构成。如武汉师范学院物理系编写的《中学物理演示实验及物理实验技术》一书中的第七页所示的螺旋测微器。这种螺旋测微器既用于生产又用于教学。但用于教学中讲解测微原理时，由于不能显示其内部结构，尤其是螺杆在旋转同时在轴向上的进退过程，即螺杆旋转一周，在轴向上则进退一个螺距的这样一种关系，因而对测微原理不能有个直观、明晰的理解。有时老师讲解多遍，学生还是较模糊，这个问题在教学中一直存在。
本实用新型的目的在于提供一种能直观、清楚、易懂地显示测微原理的教学螺旋测微器。
通过如下方案可实现本实用新型的目的。一种由螺杆、固定套筒、微分筒和弓架组成的螺旋测微器固定套筒固定在弓架的一端；螺杆与固定套筒内径面螺旋相接，螺杆一端伸出固定套筒与弓架另一端的砧座相对，另一端与微分筒内底部固定相接；微分筒套在固定套筒表面，其特征是在固定套筒上开有一使内部螺杆显露于外的窗口。
在窗口边缘处以螺杆螺距为间隔单位设有一排标志线，在螺杆螺纹上设有标志点。
本实用新型的优点在于，用本实用新型讲解螺旋测微原理时，学生可直接通过窗口看到螺杆旋转时在轴线方向进退过程，即螺杆与微分筒旋转一周，螺杆螺纹上的标志点也旋转一周，并对应窗口边缘的标志线前进或后退一个螺距，从而能清晰地建立螺旋测微的概念。这样从固定套筒上的刻度尺和微分筒上的刻度尺两者读数之和读出的所测物体的长度就不难理解了，这个长度也就是螺杆在旋转过程中所移动的距离。所以这种教学螺旋测微器可使学生直观、清晰地掌握螺旋测微原理。
以下结合附图
对本实用新型进一步阐述。
附图是本实用新型的立体示意图。
固定套筒1左端固定在弓架2的左端。螺杆3与固定套筒1内径面螺旋相接，左端出露固定套筒1与弓架2左端砧座4相对，右端与微分筒5的内底部固定相接。微分筒5左端表面设一圈刻度尺6。固定套筒1表面沿轴向设有刻度尺7。固定套筒1上开有一使内部螺杆显露于外的窗口8，在窗口边缘处以螺杆3螺距为间隔单位设有一排标志线9，在螺杆3螺纹上设有标志点10。
权利要求1.一种由螺杆、固定套筒、微分筒、弓架组成的螺旋测微器固定套筒固定在弓架的一端；螺杆与固定套筒内径面螺旋相接，螺杆一端伸出固定套筒与弓架另一端的砧座相对，另一端与微分筒内底部固定相接，微分筒套在固定套筒表面，其特征是，在固定套筒上开有一使内部螺杆显露于外的窗口。
2.按权利要求1所述的螺旋测微器，其特征是在固定套筒的窗口处以螺杆螺距为间隔单位设有一排标志线，在螺杆螺纹上设有标点。
专利摘要本实用新型提供一种教学螺旋测微器，其结构特征是在现有螺旋测微器的固定套筒上开有一使内部螺杆显露于外的窗口。这种测微器在教学中可使学生直观、清楚地看到螺杆旋转一圈，螺杆则进退一个螺距的关系，从而能深刻地掌握螺旋测微原理。
文档编号G01B3/18GK2148941SQ9223627
公开日1993年12月8日 申请日期1992年10月1日 优先权日1992年10月1日
发明者张秋月 申请人:张秋月