一种二手资料信息推送方法及系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种二手资料信息推送方法，包括：根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址；获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料；向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。本发明还公开了一种二手资料信息推送系统。
【专利说明】一种二手资料信息推送方法及系统
【技术领域】
[0001]本发明涉及计算机【技术领域】，尤其涉及一种二手资料信息推送方法及系统。
【背景技术】
[0002]二手资料是非常重要的教学和科研资料，包括:学生使用过的教科书、笔记、作业等等，二手资料之所以有价值，很大程度上是因为二手资料上有很多新资料没有的笔记、注释和课后习题的解答等。首先，学生可以在查看别人二手资料的同时，学习到新的东西；其次，学生通过参考二手资料，可以看到老师的授课重点，从而制定自身的学习方向，还可通过对二手教科书中的注释来快速理解课本内容；另外，老师可以在查看别人二手资料时，发现自己教学上的不足，从而为之后的授课内容或下一版本教材的修订做准备。
[0003]现在的二手资料的获取方式主要包括:
[0004]1、通过电子商务平台(比如:淘宝)进行交易，来购买二手资料。
[0005]2、通过学校 B BSCBulletin Board Syste m,论坛)或者58同城等进行交易，来购买二手资料。
[0006]3、从学校附近的二手市场直接购买二手资料。
[0007]但是，通过上述二手资料的方式，学生或老师均不能方便快捷的找到自己所感兴趣的二手资料，从而阻碍了二手资料的流通，导致有用资源的浪费。其次，尽管可以找到所感兴趣的二手资料，也无法判断这些二手资料是否具有参考价值或使用价值，即不知道找到的二手资料中是否记载了学生或老师所感兴趣的内容。
【发明内容】
[0008]有鉴于此，本发明实施例的主要目的在于提供一种二手资料信息推送方法及系统，以通过推送二手资料信息的方式，实现推动二手资料有效流通的目的。
[0009]为实现上述目的，本发明实施例提供了一种二手资料信息推送方法，包括:
[0010]根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；
[0011]根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址；
[0012]获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料；
[0013]向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
[0014]优选地，在上述方法中，所述根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料，具体包括:
[0015]获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码；
[0016]获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引；
[0017]调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
[0018]优选地,上述方法还包括:
[0019]当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分；
[0020]所述获取所述新生提交的订购申请信息，具体包括:
[0021]获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
[0022]优选地,上述方法还包括:
[0023]如果未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分，则将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；其中，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于I，所述第一系数与所述第二系数的和值为I;
[0024]所述当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分，具体包括:
[0025]当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
[0026]优选地，上述方法还包括:
[0027]获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分；
[0028]获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I;
[0029]获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
[0030]本发明实施例还提供了一种二手资料信息推送系统，包括:
[0031]关联资料确定模块，用于根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；
[0032]第一通知发送模块，用于根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址；
[0033]订购申请获取模块，用于获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料；
[0034]第二通知发送模块，用于向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
[0035]优选地，在上述系统中，所述关联资料确定模块，具体包括:
[0036]选课信息获取单元，用于获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码；
[0037]资料索引获取单元，用于获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引；
[0038]资料信息调取单元，用于调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
[0039]优选地,上述系统还包括:
[0040]评分展示模块，用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分；
[0041]所述订购申请获取模块，具体用于获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
[0042]优选地,上述系统还包括:
[0043]首次评分确定模块，用于当未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分时，将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；其中，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于1，所述第一系数与所述第二系数的和值为I ;
[0044]所述评分展示模块，具体用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
[0045]优选地,上述系统还包括:
[0046]新生评分获取模块，用于获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分；
[0047]评分乘积获取模块，用于获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I ;
[0048]当前评分替换模块，用于获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
[0049]本发明实施例提供的二手资料信息推送方法及系统，首先，根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；然后，将这些关联二手资料推送给该新生，以便该新生能够方便的获取二手资料的订购渠道，而不需要自己通过各种途径查找自己感兴趣的二手资料；最后，在获取到新生提交的订购申请后，将该新生及该新生预定的二手资料等相关信息推送给资料拥有者。通过该方案，可使新生能够及时获知感兴趣的二手资料，二手资料拥有者也可以方便的获知订购者的需求，进而推动了二手资料的有效流通。
【专利附图】
【附图说明】
[0050]为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0051]图1为本发明实施例提供的二手资料信息推送方法的流程示意图；
[0052]图2为本发明实施例提供的相关二手资料获取方法的流程示意图；
[0053]图3为本发明实施例提供的二手资料信息推送系统的结构框图。
【具体实施方式】
[0054]为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0055]教学平台是一个学校的具有信息管理和信息通知功能的系统，重点包括:学生成绩管理系统、学生和老师的选课系统、向老师和学生发送通知的推送系统。在本发明实施例中，提供了一个二手资料信息推送系统，所述二手资料信息推送系统利用教学平台的选课系统，将课程和与该课程相关的二手资料信息(所述二手资料信息存储于二手资料信息推送系统的数据库中)进行关联，并将关联二手资料的相关信息推送给选择该课程的新生，从而使新生在第一时间便可获知二手资料的来源。下面具体介绍本发明实施例。
[0056]参见图1，为本发明实施例提供的二手资料信息推送方法的流程示意图，该方法应用于二手资料信息推送系统，实现该方法的步骤包括:
[0057]步骤101:根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
[0058]新生在开学后，需要通过学校教学平台的选课系统录入自己本学期的必修课程和选修课程，而每一门课程有与其对应的课程代码。在二手资料信息推送系统的数据库中，预先存储了待出售的二手资料相关信息，比如:二手资料的名字、二手资料的简要介绍、二手资料的当前评分，等等，每一二手资料有与其对应的一个资料索引。
[0059]二手资料信息推送系统将所述选课系统中的每一门课程和与该课程相关的二手资料进行关联，即，将每个课程代码与一个或多个相关二手资料的资料索引进行对应。例如:对于课程“马哲”，与“马哲”相关的二手资料可能有多个，即可能包括上一届或上几届多个老生使用过的与“马哲”相关的多个版本的二手资料，假设“马哲”的课程代码为110，与“马哲”相关的二手资料的资料索引分别为M OOUM 002和M 003，二手资料信息推送系统会预先将“马哲”的课程代码为110与M 001、M 002和M 003进行关联。
[0060]基于上述关联关系，参见图2所示的相关二手资料获取方法的流程示意图，可按照下述方式实现步骤101:
[0061]步骤201:获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码。
[0062]步骤202:获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引。
[0063]步骤203:调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
[0064]步骤102:根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址。
[0065]二手资料信息推送系统中还预先存储了每个新生的联系方式，例如:邮箱、手机号码等，通过向邮箱、手机等发送第一订购通知的方式告知新生二手资料的来源。所述第一订购通知中可以包括订购网址，所述订购网址可为二手资料信息推送系统中用于预定二手资料的入口 ；所述第一订购通知中还可以包括二手资料的属性，比如，对于与课程“马哲”相关的二手资料，二手资料的属性可以为马哲教科书、马哲期末试卷等。
[0066]步骤103:获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料。
[0067]新生在接收到第一订购通知后，可以登陆所述第一订购通知提供的订购网址，并从中选取所感兴趣的二手资料，然后通过提交订购申请来预定二手资料。此外，如果有多个新生订购同一二手资料，二手资料信息推送系统可以只接受第一个获取的订购申请，并告知其它新生该二手资料已经被预定，以便其它新生选择预定其它二手资料。[0068]此外，为了便于新生了解二手资料的使用价值，可通过展示评分的方式告知新生二手资料的价值所在，评分分值越高，说明二手资料的价值越高。所以，在步骤103中，当所述订购网址被登录后，在所述订购网址会展示所述被预定二手资料的当前评分，二手资料信息推送系统可获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
[0069]其中，如果所述被预定二手资料是首次进入二手资料信息推送系统的二手资料，则所述被预定二手资料的初始评分即为当前评分，即，如果未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分，则将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
[0070]具体地，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于1，所述第一系数与所述第二系数的和值为I。其中，所述被预定二手资料的最初归属者，指在二手资料上进行笔记记录、注释和答题等操作的老生；所述在校表现评分，指该老生(即所述被预定二手资料的最初归属者)各项指标评分的综合评分，这些指标评分包括:该老生的论文分数、该老生的实验成绩、该老生针对该课程是否有拿奖等，当然本发明实施例并不限于上述列举的指标评分，还可以包括其它指标评分，然后根据预设算法针对各个指标评分给出该老生的综合评分，并将该综合评分作为该老生的在校表现评分；此外，在将二手资料推送给新生之前，老师可以首先查阅到毕业老生的二手资料，并对这些二手资料的使用价值进行评分，该评分即为老师对所述被预定二手资料的使用评分，如果老师未对该二手资料进行评分，则该二手资料的初始评分可以仅为该二手资料的最初归属者的在校表现评分。
[0071]需要说明的是，所述在校表现评分、所述老师的使用评分及所述新生的使用评分，其分值范围均相等(比如:分值范围为O — 100、或O — 10等)。
[0072]步骤104:向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
[0073]其中，所述被预定二手资料的拥有者为欲出售二手资料的人，二手资料信息推送系统通过向所述拥有者发送第二订购通知，以告知所述拥有者欲订购该二手资料的新生信息以及订购哪些二手资料。这样，二手资料拥有者通过所述第二订购通知可获知欲订购二手资料的新生联系方式，新生也可以通过二手资料信息推送系统获知二手资料拥有者的联系方式，这样便可将二手资料的信息推送给双方，以便订购者与出售者进行二手资料的交易。
[0074]进一步地，为了加强二手资料评分的可信度，新生可以根据自己的使用体验为该二手资料进行评分，二手资料信息推送系统会提供一个评分系统，用来获取新生对该二手资料的使用评分，然后再结合该二手资料的当前评分，得到一个综合评分，并将该综合评分替换为当前评分。对于同一份二手资料，若被历届多个新生多次预定并使用后，二手资料在不断的循环利用过程中，当前评分会被不断的更新，这使得当前评分的可信度更高，可有效帮助后续新生预定自己感兴趣的二手资料。
[0075]基于此，本发明实施例还包括以下步骤，以对二手资料的当前评分进行更新:[0076]获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分；
[0077]获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I;
[0078]获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
[0079]本发明实施例提供的二手资料信息推送方法，首先，根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；然后，将这些关联二手资料推送给该新生，以便该新生能够方便的获取二手资料的订购渠道，而不需要自己通过各种途径查找自己感兴趣的二手资料；最后，在获取到新生提交的订购申请后，将该新生及该新生预定的二手资料等相关信息推送给资料拥有者。通过该方案，可使新生能够及时获知感兴趣的二手资料，二手资料拥有者也可以方便的获知订购者的需求，进而推动了二手资料的有效流通。
[0080]参见图3，为本发明实施例提供的二手资料信息推送系统的结构框图，该系统300包括:
[0081]关联资料确定模块301，用于根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有手资料；
[0082]第一通知发送模块302，用于根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址； [0083]订购申请获取模块303，用于获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料；
[0084]第二通知发送模块304，用于向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
[0085]其中，所述关联资料确定模块301，具体包括:
[0086]选课信息获取单元，用于获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码；
[0087]资料索引获取单元，用于获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引；
[0088]资料信息调取单元，用于调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
[0089]上述系统300还包括:
[0090]评分展示模块，用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分；
[0091]所述订购申请获取模块303，具体用于获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
[0092]上述系统300还包括:
[0093]首次评分确定模块，用于当未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分时，将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；其中，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于1，所述第一系数与所述第二系数的和值为I ;
[0094]所述评分展示模块，具体用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
[0095]上述系统300还包括:
[0096]新生评分获取模块，用于获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分；
[0097]评分乘积获取模块，用于获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I ;
[0098]当前评分替换模块，用于获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
[0099]本发明实施例提供的二手资料信息推送系统，首先，根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料；然后，将这些关联二手资料推送给该新生，以便该新生能够方便的获取二手资料的订购渠道，而不需要自己通过各种途径查找自己感兴趣的二手资料；最后，在获取到新生提交的订购申请后，将该新生及该新生预定的二手资料等相关信息推送给资料拥有者。通过该方案，可使新生能够及时获知感兴趣的二手资料，二手资料拥有者也可以方便的获知订购者的需求，进而推动了二手资料的有效流通。
[0100]通过以上的实施方式的描述可知，本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法中的全部或部分步骤可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品可以存储在存储介质中，如ROM / R AM、磁碟、光盘等，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者诸如媒体网关等网络通信设备，等等)执行本发明各个实施例或者实施例的某些部分所述的方法。
[0101]需要说明的是，对于实施例公开的系统而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。
[0102]还需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素 的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
[0103]对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
【权利要求】
1.一种二手资料信息推送方法，其特征在于，包括: 根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料； 根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订购通知包含所述所有二手资料的订购网址； 获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料； 向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料，具体包括: 获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码； 获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引； 调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括: 当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分； 所述获取所述新生提交的订购申请信息，具体包括: 获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述方法还包括: 如果未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分，则将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；其中，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于I，所述第一系数与所述第二系数的和值为I ; 所述当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分，具体包括: 当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述方法还包括: 获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分； 获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I; 获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
6.一种二手资料信息推送系统，其特征在于，包括: 关联资料确定模块，用于根据新生的选课信息确定与所述选课信息关联的所有二手资料； 第一通知发送模块，用于根据所述新生的联系方式向所述新生发送第一订购通知，所述第一订 购通知包含所述所有二手资料的订购网址；订购申请获取模块，用于获取所述新生提交的订购申请信息，所述订购申请信息包含所述新生从所述订购网址预定的二手资料； 第二通知发送模块，用于向被预定二手资料的拥有者发送第二订购通知，所述第二订购通知包含所述新生的联系方式及被预定二手资料的信息。
7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述关联资料确定模块，具体包括: 选课信息获取单元，用于获取新生的选课信息，所述选课信息包含新生所选课程的课程代码； 资料索引获取单元，用于获取与所述课程代码关联的至少一个资料索引； 资料信息调取单元，用于调取与每个资料索引对应的二手资料信息，以确定与所述选课信息关联的所有二手资料。
8.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述系统还包括: 评分展示模块，用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述被预定二手资料的当前评分； 所述订购申请 获取模块，具体用于获取所述新生根据所述被预定二手资料的当前评分提交的订购申请信息。
9.根据权利要求8所述的系统，其特征在于，所述系统还包括: 首次评分确定模块，用于当未获取过任何新生对所述被预定二手资料的使用评分时，将初始评分作为所述被预定二手资料的当前评分；其中，所述初始评分为第一乘积和第二乘积的第一和值，所述第一乘积为所述被预定二手资料的最初归属者的在校表现评分与第一系数的乘积，所述第二乘积为老师对所述被预定二手资料的使用评分与第二系数的乘积，所述第一系数与所述第二系数均大于O且小于1，所述第一系数与所述第二系数的和值为I ; 所述评分展示模块，具体用于当所述订购网址被登录后，在所述订购网址展示所述初始评分。
10.根据权利要求8所述的系统，其特征在于，所述系统还包括: 新生评分获取模块，用于获取所述新生对所述被预定二手资料的使用评分； 评分乘积获取模块，用于获取所述新生的使用评分与第三系数的第三乘积，并获取所述二手资料的当前评分与第四系数的第四乘积，所述第三系数与所述第四系数均大于O且小于1，所述第三系数与所述第四系数的和值为I; 当前评分替换模块，用于获取所述第三乘积与所述第四乘积的第二和值，并利用所述第二和值替换所述被预定二手资料的当前评分。
【文档编号】G06F17/30GK103793524SQ201410059819
【公开日】2014年5月14日 申请日期:2014年2月21日 优先权日:2014年2月21日
【发明者】王成旺, 常红梅, 胡忠良, 吕永波, 任远 申请人:山西潞安矿业(集团)有限责任公司