信息服务系统的制作方法

本发明涉及网络技术领域，特别涉及一种信息服务系统。

背景技术：

随着网络技术的发展，越来越多的活动均可以依托网络进行。很多服务提供商通过专门的信息服务系统，为用户提供丰富的信息服务。这种信息服务，打破了地域的限制，能够更高效的服务于用户。

例如，在线教育系统是一种常见的信息服务系统，该在线教育系统可以提供在线试题以及试题的视频讲解，用户可以通过在线答题、观看在线视频等方式，学习相应知识。

然而，这种在线教育系统所能提供的信息仅限于一些固定的信息内容，比如，一些题库里的试题、试题的标准答案或标准讲解等，其信息内容缺乏针对性，信息提供方式僵化，导致学习效果不佳，容易造成用户的流失，用户粘性较差。

技术实现要素：

为了解决现有技术的问题，本发明实施例提供了一种信息服务系统。所述技术方案如下：

本发明实施例提供了一种信息服务系统，所述系统包括：第一用户终端、信息服务器以及至少一个第二用户终端；

所述信息服务器，用于提供试题数据库，所述试题数据库用于存储题目文件，每个题目文件具有对应的详情信息；

所述第一用户终端，用于根据所述每个题目文件的详情信息，从所述试题数据库中选择目标题目文件，根据用户的操作，生成所述目标题目文件的答案文件，并将所述答案文件发送至所述信息服务器；

所述信息服务器还用于接收到所述答案文件后，在所述试题数据库中存储所述答案文件，并提供至少一个第二用户，将所述答案文件发送至所述至少一个第二用户终端中的目标用户终端；

所述至少一个第二用户终端中的目标用户终端，用于在接收到所述信息服务器发送的答案文件时，在所述答案文件的基础上，生成所述答案文件的批改文件，并将所述批改文件发送至所述信息服务器，由所述信息服务器将所述批改文件与所述答案文件对应存储，并将所述批改文件发送至所述第一用户终端。

本发明实施例提供的信息服务系统提供了一个可以供用户获取题目文件、进行答题，并由其他用户进行批改的平台，使得用户所面对的不再是僵化的答案，而能够由实际的用户为其进行批改，以提供更加有针对性的信息内容，使得信息提供方式灵活有趣，避免了用户的流失，提高用户粘性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例提供的一种信息服务系统的示意图；

图2是本发明实施例提供的题目上传系统的功能流程图；

图3是本发明实施例提供的批改分发系统的功能流程图；

图4是本发明实施例提供的题目推荐系统的一个示例性的功能流程图；

图5是本发明实施例提供的搜索页面推荐的一个示例性的功能流程图；

图6是本发明实施例提供的题目详情页面的聚合信息的信息组成示意图；

图7是本发明实施例提供的信息服务系统的具体系统组成示意图；

图8是本发明实施例提供的系统分层结构图；

图9是本发明实施例提供的一种终端的结构示意图；

图10是根据一示例性实施例示出的一种信息服务器1000的框图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明实施方式作进一步地详细描述。

图1是本发明实施例提供的一种信息服务系统的示意图。参见该图1，该系统包括：第一用户终端101、信息服务器102以及至少一个第二用户终端103；

该信息服务器102的基本功能

该信息服务器102用于提供试题数据库，该试题数据库用于存储题目文件，每个题目文件具有对应的详情信息。

其中，题目文件可以是一道习题或一组习题，本发明实施例对此不做具体限定。

每个题目文件具有对应的详情信息，该详情信息可以用于描述该题目文件本身的性质，例如题目类型、题目关键字、题目的文字解析等等。

例如，以表1为例，该题目文件的详情信息可以包括如表1中的多个字段，每个字段的取值含义可以如字段说明中所示。

表1

需要说明的是，表1中的多个字段可以适用于任一种题目文件，如果该题目文件不具有某项信息，则可以将该项信息设置为默认值或其他形式，本发明实施例对此不做具体限定。

第一用户终端101

该第一用户终端101用于根据该每个题目文件的详情信息，从该试题数据库中选择目标题目文件，根据用户的操作，生成该目标题目文件的答案文件，并将该答案文件发送至该信息服务器。

该答案文件可以是一个与目标题目文件对应的单独文件，如当目标题目文件是一道口语题时，该答案文件可以为用户录制的音频文件，又如，对于当目标题目文件是一道客观题时，该答案文件可以是包括客观题所有题目的答案选项的文件。而该答案文件还可以是包含了目标题目文件的一个文件包，以使得其他用户在获取到答案文件以后，无需更多的获取步骤，即可以得到目标题目文件，以进行后续的批改等操作。当然，上述的答案文件形式仅是一种示例性说明，并不对答案文件的实际形式造成限定。

其中，用户的操作可以是指用户在目标题目文件中的输入操作，该输入操作可以为文字输入、语音输入或是确定选项等输入，本发明实施例对此不做限定。

信息服务器102的进一步功能

信息服务器102还用于接收到该答案文件后，在该试题数据库中存储该答案文件，并提供至少一个第二用户，将该答案文件发送至该至少一个第二用户终端中的目标用户终端。

信息服务器102可以维护试题数据库，试题数据库中至少存储有题目文件，当然，还可以存储有与题目文件对应的答案文件，一个题目文件可以对应有一个或多个答案文件，每个答案文件具有对应的详情信息，该详情信息可以用于描述该答案文件本身的性质，例如答题用户标识、题目文件标识、答题文件标识等等。

对于信息服务器102来说，可以注册有至少一个第二用户，这些第二用户可以是老师用户，信息服务器102可以显示至少一个第二用户的用户信息，如用户简历、学生对该用户的评价信息等等，以帮助其他用户对第二用户有所了解。进一步地，第二用户还可以具有对应的批改费用，如第一用户想要选择某一个第二用户为其进行批改，可能需要耗费相应的批改费用。

其中，目标用户可以由该信息服务器从该至少一个第二用户中随机选择目标用户；或，目标用户还可以由该第一用户终端从该信息服务器所提供的至少一个第二用户中选择目标用户。需要说明的是，信息服务器可以是根据第一用户所指定的费用从相同批改费用的第二用户中随机选择一个第二用户作为目标用户，还可以是第一用户自行选择一个第二用户，本发明实施例对此不做具体限定。

第二用户终端103

第二用户终端103用于在接收到该信息服务器发送的答案文件时，在该答案文件的基础上，生成该答案文件的批改文件，并将该批改文件发送至该信息服务器，由该信息服务器将该批改文件与该答案文件对应存储，并将该批改文件发送至该第一用户终端。

该批改文件可以在答案文件上添加了批注、评语等的文件，从而使得答题者在看到批改文件以后，能够对应于自己的答案来看老师的评价。当然，上述的批改文件形式仅是一种示例性说明，并不对批改文件的实际形式造成限定。

需要说明的是，每个批改文件具有对应的详情信息，该批改文件的详情信息可以是对答案文件的详情信息进行更新得到，该详情信息可以用于描述该批改文件本身的性质，例如答题用户标识、题目文件标识、答题文件标识、批改用户标识、答题状态等等。

例如，以表2为例，该批改文件的详情信息可以包括如表2中的多个字段，每个字段的取值含义可以如字段说明中所示。

表2

上述系统提供了一个可以供用户获取题目文件、进行答题，并由其他用户进行批改的平台，使得用户所面对的不再是僵化的答案，而能够由实际的用户为其进行批改，以提供更加有针对性的信息内容，使得信息提供方式灵活有趣，避免了用户的流失，提高用户粘性。

为了实现更有针对性、更加灵活的信息服务系统，对于信息服务系统中的不同产品侧，可以分别有以下功能：

一、面向机构/老师的B(Business，商业)侧服务：题目上传、解析录入、在线批改系统。

题目上传系统

在图1所示实施例的基础上，该至少一个第二用户终端103还用于向该信息服务器发送第一题目文件；该信息服务器102还用于在接收到该第一题目文件后，将该第一题目文件存储至该试题数据库，并为该第一题目文件生成对应的详情信息。

对于第二用户来说，该信息服务系统还可以提供题目上传功能，参见图2，该上传功能具体可以如图3所示流程，第二用户可以通过终端下载固定的题目导入模板，将自己制定的题目填入模板，并生成第一题目文件，该第一题目文件可以为word文本形式，而当信息服务器102接收到该第一题目文件时，从第一题目文件中提取题目，可以将该题目也即是第一题目文件存储至试题数据库。当然，为了让用户能够接触到该第一题目文件，信息服务器还需要发布该第一题目文件。需要说明的是，本发明实施例中所涉及的发布可以是指由信息服务器将题目文件发布至信息服务器对应的门户网站。

对于新接收到的题目文件，在将该题目文件存储至试题数据库时，可以将其先存储至信息服务器的缓存中，如果该新接收到的题目文件在预设时长内未被访问或是访问量较小，则可以从缓存中删除该题目文件，避免对缓存的占用。

解析录入功能

在图1所示实施例的基础上，该至少一个第二用户终端103还用于针对该试题数据库中的第二试题文件，向该试题数据库发送该第二试题文件的解析文件；该信息服务器102还用于在接收到该第二试题文件的解析文件后，将该解析文件存储至该试题数据库。其中，该解析文件可以是文字解析信息或视频解析文件，当解析文件为文字解析信息时，可以将该文字解析信息存储至第二试题文件对应的详情信息中第一指定字段中；而当解析文件为视频解析文件时，可以为将视频解析文件存储至试题数据库，并该视频解析文件分配解析文件标识，将该解析文件标识存储至第二试题文件对应的详情信息中的第二指定字段中，上述过程可以使得用户在查看第二试题文件时，可以直接查看到文字解析信息或者可以通过解析文件标识索引到视频解析文件，从而进行文字阅读或者视频播放等操作。

在线批改功能

第二用户可以具有与第一用户不同的权限，如访问答案文件的权限，信息服务器可以为第二用户提供一个专用平台，供第二用户查看第一用户所提交的答案文件。由于答案文件的详情信息中可以提供该答案文件是否被批改的信息，因此，如图3所示，信息服务器可以展示由未批改的答案文件行程的目标批改文件列表，第二用户也可以拉取目标批改文件列表，并基于该目标文件列表对其中的目标批改文件进行批改，在答案文件上进行打分和写评语等批改操作。

具体过程可以如下：在图1所示实施例的基础上，该至少一个第二用户终端还用于在试题数据库中存储的答案文件中，确定目标答案文件，该目标答案文件为未批改的答案文件，并对该目标答案文件进行批改，生成该目标答案文件的目标批改文件，并将该目标批改文件发送至该信息服务器；该信息服务器还用于在接收到该目标批改文件时，在该答题数据库中将该目标批改文件与该目标答案文件对应存储，并该目标批改文件发送至该目标答案文件的来源用户终端。

二、平台侧功能：题目推荐系统、实时消息触达系统、批改分发系统、机构/个人老师星级评定系统。

题目推荐系统

题目推荐系统，用于向第一用户推荐题目，该推荐可以是指将一些题目基于预设规则显示于首页或推荐专栏等突出显示的页面上。具体过程可以如以下任一种方式：

第一种方式、该信息服务器还用于统计该试题数据库中题目文件的答题次数，根据该试题数据库中的题目文件的答题次数，对该试题数据库中的题目文件进行推荐。

具体地，该信息服务器用于每隔预设周期，从该试题数据库中获取每个题目文件的答题次数，将答题次数位于前预设名次内的题目文件写入缓存，并通过排行榜形式进行显示。

其中，答题次数是指该题目文件有多少第一用户进行了答题，由于答题次数可以反映该题目的受欢迎程度或是重要程度，因此，可以采用答题次数为依据进行推荐。

该预设名次可以根据信息服务器所提供页面的显示区域确定，例如，该预设名次可以为前100，当然，该显示可以是折叠显示，而无需在一个页面上进行所有题目文件的显示。

第二种方式、该信息服务器还用于根据该试题数据库中题目文件的更新时间，对该试题数据库中的题目文件进行推荐。

具体地，该信息服务器用于每隔预设周期，从该试题数据库中获取每个题目文件的更新时间，将更新时间位于前预设名次内的题目文件写入缓存，并通过排行榜形式进行显示。

对于在线教育等信息服务系统来说，时效性是很重要的因素，一些新题很可能是考察的重点，更符合现今的实际试题思路，因此，也可以采用题目文件的更新时间为依据进行推荐。

该预设名次可以根据信息服务器所提供页面的显示区域确定，例如，该预设名次可以为前100，当然，该显示可以是折叠显示，而无需在一个页面上进行所有题目文件的显示。

例如，上述基于答题次数或更新时间的推荐过程可以如图4所示。每当到了榜单更新时间点，则从试题数据库拉取所有题目文件的答题次数，排序后取出前100的题目文件，将其写入缓存，榜单展示可以从缓存中直接拉取缓存的题目文件进行显示。

机构/个人老师星级评定系统

信息服务系统中可以包括有至少一个机构，而每个机构可以包括至少一个第二用户，也即是，该至少一个第二用户中包括属于同一个机构的第二用户。

为了促进各个机构或机构内第二用户之间的良性竞争，可以对机构或第二用户进行评定，评定的规则可以如下：

对于第二用户，该信息服务器可以根据该至少一个第二用户的批改周期、批改次数或批改反馈中至少一项，为该至少一个第二用户发放激励信息。

其具体规则可以有多种不同形式，例如，根据上述每个参数的重要程度赋予权重，将参数与权重的加权值的总和作为其激励信息。对于批改次数多，学生反馈好，批改周期(回复时间)短的第二用户，其所发放的激励信息会越高。

而对于机构来说，可以按照该机构所提供的不同类型课时、平台活动的参与或组织情况以及是否有违规信息等情况进行评定，进一步地，在对机构进行评定时，还可以结合机构内第二用户的评定进行。

不同类型课时是指免费课时或收费课时，为了鼓励各个机构提供更多的科目，可以为免费课时设置一定激励，为收费课时设置一定激励，例如，机构A发布了10个免费课时，则为其加20个积分。

平台活动的参与或组织情况是指该机构是否参与过平台组织的活动，或者是否组织过活动，将该参数作为评定参数，也可以鼓励各个机构的活跃度。例如，机构A参加了3次平台举行的机构评比，则为其加30个积分。

而违规信息则是机构是否违反了平台的一些规则，例如违规发布广告信息、被投诉等等。例如，机构A被投诉了4次，则为其减12个积分。

由于机构内有至少一个第二用户，因此，对第二用户的评定也应该考虑入机构的评定中，可以取其第二用户的平均激励信息或是激励信息总和作为参考。

例如，以上述所有参数为例，该机构的总激励信息可以等于免费课时的激励信息、收费课时的激励信息、平台活动的活动激励信息、违规信息以及第二用户的激励信息的总和。

在上述实施例中，激励信息可以为积分、虚拟礼物或虚拟货币中任一项。需要说明的是，上述评定可以是实时更新，也即是，各个机构和第二用户的评定结果可能随时发生变化。当然，该评定也可以是周期性进行，本发明实施例对此不做限定。

批改分发系统

信息服务器可以对目标批改文件进行分发。该分发可以是针对机构的分发，也可以是针对第二用户的分发。

针对机构的分发是指，将目标批改文件分发至机构，由机构内第二用户进行抢单或是在机构内进一步进行分发。该针对机构的分发可以基于机构的星级评定结果进行，例如，星级较高的机构在分发时占比较高，而星级较低的机构在分发时占比较低。

针对第二用户的分发是指，将目标批改文件分发至各个第二用户，该分发可以是随机分发或是基于第二用户的激励信息数量进行分发。对于激励信息数量较多的第二用户可以设置较高的优先级，使其能够优先被分发。进一步地，第二用户在接收到分发的目标批改文件时，可以接受也可以拒绝，如果拒绝，可以按照优先级，将目标批改文件分发至激励信息数量次多的第二用户，以此类推。当然，该分发还可以是同时向多个第二用户分发，由第二用户进行抢单，激励信息数量较多的第二用户抢单成功。

实时消息触达系统

当第一用户终端生成了答案文件后，可以将答案文件发送至信息服务器，以请求批改服务，信息服务器自动进行批改分发，并在分发到第二用户后，向第二用户发送提醒信息，以提醒第二用户进行批改。第二用户在接收到提醒信息后，可以直接进入平台查看第一用户的答案文件，并在第二用户终端向信息服务器发送了批改文件后，由信息服务器实时发送提醒信息给第一用户，以提醒第一用户查看第二用户的批注。这种实时消息触达的系统，更好地服务于第一用户和第二用户，对于消息，能够更快速、准确地实现通知的目的。

三、面向学生的C(Customer，消费者)侧服务：题目发现系统、在线答题系统、批改服务系统。

题目发现系统

对于第一用户，可以对信息服务器所提供题目文件进行发现，该发现可以是通过页面推荐等方式进行，以发现查看最新、最热的题目文件，也可以是通过搜索页推荐进行，如，通过搜索栏搜索题目，还可以是通过题目详细信息推荐等进行，如查看题目之前有多少人答题等，以便对发现的题目进行答题，而在答题结束后，可以发起购买批改服务，请求第二用户进行批改。

(1)页面推荐。该页面推荐可以是以总榜单、最新榜单、热门榜单等形式，来提供最新更新的题目文件或是答题次数最多的题目文件，供第一用户选择。该页面推荐还可以包括分类榜单。在一种实现方式中，每个题目文件所对应的详情信息中包括分类标识，具有相同分类标识的题目文件属于同一类别，则可以对每个类别的题目文件进行排序，从而得到分类榜单，能够进一步地提供更针对性的试题。该页面推荐还可以包括热门标签，也即是对每个题目文件进行标签，以标注该题目文件的某个属性，可以统计某个标签所对应题目文件的答题次数等，以便提供范围较广泛的题目文件。

当然，该页面推荐还可以包括每日一题推荐，比如，每天在页面上推荐一个题目文件，该题目文件可以由机构推选或是由管理员选择等方式确定。

(2)搜索页推荐。该搜索页推荐可以使得第一用户通过检索的方式快捷地检索到自己感兴趣的题目文件，其具体过程可以如图5所示，在第一用户终端接收到搜索指令后，获取用户输入信息，根据该用户输入信息的具体内容，拼装得到查询条件，基于该查询条件请求搜索接口，由试题服务器根据查询条件进行搜索后，将搜索结果通过实时推送的方式，返回至搜索接口，再推送至终端前台，供第一用户查看。其中，在搜索过程中，可以选择某一个类别的题目，也可以对搜索结果进行按照答题次数或更新时间的排序等，本发明实施例对此不做限定。

(3)题目详细信息推荐。

对于每个题目文件来说，均具有题目详情页面，详情页面上可以提供有基于详细信息聚合得到的聚合信息。该聚合信息可以有图6中几种信息组成：

1、题目相关信息，包括题型、题干、所属类别、考试时间等基本信息；

2、解析信息，包括文字解析信息，如文字版的解题思路，视频解析文件，如机构/老师录制的讲解视频，上述解析信息，可以辅助和帮助学生更好地答题。

3、题目文件的历史答题信息，可以由第一用户终端根据该目标题目文件的详情信息，获取并显示，该历史答题信息包括任一用户上传的答题文件和批改文件。

例如，该历史答题信息可以为一答题列表，可以看到过往学生的答题记录和老师们的批注信息，帮助学生更好地了解其他学生的答题情况和相关老师的批改。

4、个人答题信息，该个人答题信息是指第一用户是否对该题目文件进行过答题，该个人答题信息可以通过题目文件的详情信息获知，如果题目文件的详情信息中包括该第一用户终端的用户标识，则说明该第一用户对该题目文件进行过答题，如果未包括，则说明未进行过答题，可以直接显示答题区域，供第一用户进行答题，在答题后，可以向信息服务器请求批改服务。

在线答题系统

第一用户可以在选择了目标题目文件后直接进行答题。例如，对于口语题，题目文件中可以包括图形标识，如二维码等，则第一用户可以通过终端扫描的方式，在自己的终端上进行音频录制，并将录制好的音频文件发送至信息服务器，而对于主观题，则可以直接在目标题目文件上进行答题并提交。

批改服务系统

该信息服务器可以提供至少一个第二用户供第一用户选择，第一用户可以选择某个第二用户进行批改，也可以由信息服务器随机分发给任一第二用户。

第二用户的批改服务可以是收费服务，也即是，需要第一用户耗费一定激励信息数量才能够获取到该批改服务，第二用户的批改服务所耗费的激励信息数量可以相同也可以不同，本发明实施例对此不做限定。具体过程可以如下：该信息服务器还用于在该目标用户终端上传该批改文件后，从该第一用户的账户中扣除预设数量的激励信息，并在该目标用户的账户中增加该预设数量的激励信息；或，该信息服务器还用于在确定了该目标用户终端后，从该第一用户的账户中扣除预设数量的激励信息，并在该目标用户的账户中增加该预设数量的激励信息。

对上述系统进行总结，可以看出，该信息服务系统可以包括如图7的系统结构，分别为B侧、平台侧和C侧，其具体功能可以如上述一至三的描述内容获知。

而对于上述系统，其系统结构从上到下可以如图8所示的三层结构：接入层，负责统一的数据接入，对流量进行控制，并对外屏蔽节点的自动扩容、容灾切换等细节。逻辑层，负责各个服务的逻辑处理，例如试题服务(试题选择、试题上传等)、批改分发服务、答题服务以及资料服务等等，以及这些服务的逻辑处理，信息拉取等操作。存储层，存储层主要进行数据库存放、日志缓存以及本地缓存管理等，该数据库可以为mysql数据库、nosql存储结构、文件存储等，具体维护过程主要涉及主从同步、一致性控制、镜像、日志、少量的cache，并对配置文件和配置历史进行备份。此外，还有配置中心和管理后台，用于配置一些运营活动信息。

上述所有可选技术方案，可以采用任意结合形成本公开的可选实施例，在此不再一一赘述。

进一步地，将该信息服务系统应用于在线机经系统中，可以更加方便高效地服务老师和学生，方便学生在线练习机经，也更好地为老师提供在线批改。

本实施例提供了一种终端，该终端可以用于执行上述各个实施例中第一用户终端或第二用户终端所执行的步骤。参见图9，该终端900包括：

终端900可以包括RF(Radio Frequency，射频)电路110、包括有一个或一个以上计算机可读存储介质的存储器120、输入单元130、显示单元140、传感器150、音频电路160、WiFi(Wireless Fidelity，无线保真)模块170、包括有一个或者一个以上处理核心的处理器180、以及电源190等部件。本领域技术人员可以理解，图9中示出的终端结构并不构成对终端的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件布置。其中：

RF电路110可用于收发信息或通话过程中，信号的接收和发送，特别地，将基站的下行信息接收后，交由一个或者一个以上处理器180处理；另外，将涉及上行的数据发送给基站。通常，RF电路110包括但不限于天线、至少一个放大器、调谐器、一个或多个振荡器、用户身份模块(SIM)卡、收发信机、耦合器、LNA(Low Noise Amplifier，低噪声放大器)、双工器等。此外，RF电路110还可以通过无线通信与网络和其他设备通信。所述无线通信可以使用任一通信标准或协议，包括但不限于GSM(Global System of Mobile communication，全球移动通讯系统)、GPRS(General Packet Radio Service，通用分组无线服务)、CDMA(Code Division Multiple Access，码分多址)、WCDMA(Wideband Code Division Multiple Access，宽带码分多址)、LTE(Long Term Evolution，长期演进)、电子邮件、SMS(Short Messaging Service，短消息服务)等。

存储器120可用于存储软件程序以及模块，处理器180通过运行存储在存储器120的软件程序以及模块，从而执行各种功能应用以及数据处理。存储器120可主要包括存储程序区和存储数据区，其中，存储程序区可存储操作系统、至少一个功能所需的应用程序(比如声音播放功能、图像播放功能等)等；存储数据区可存储根据终端900的使用所创建的数据(比如音频数据、电话本等)等。此外，存储器120可以包括高速随机存取存储器，还可以包括非易失性存储器，例如至少一个磁盘存储器件、闪存器件、或其他易失性固态存储器件。相应地，存储器120还可以包括存储器控制器，以提供处理器180和输入单元130对存储器120的访问。

输入单元130可用于接收输入的数字或字符信息，以及产生与用户设置以及功能控制有关的键盘、鼠标、操作杆、光学或者轨迹球信号输入。具体地，输入单元130可包括触敏表面131以及其他输入设备132。触敏表面131，也称为触摸显示屏或者触控板，可收集用户在其上或附近的触摸操作(比如用户使用手指、触笔等任何适合的物体或附件在触敏表面131上或在触敏表面131附近的操作)，并根据预先设定的程式驱动相应的连接装置。可选的，触敏表面131可包括触摸检测装置和触摸控制器两个部分。其中，触摸检测装置检测用户的触摸方位，并检测触摸操作带来的信号，将信号传送给触摸控制器；触摸控制器从触摸检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给处理器180，并能接收处理器180发来的命令并加以执行。此外，可以采用电阻式、电容式、红外线以及表面声波等多种类型实现触敏表面131。除了触敏表面131，输入单元130还可以包括其他输入设备132。具体地，其他输入设备132可以包括但不限于物理键盘、功能键(比如音量控制按键、开关按键等)、轨迹球、鼠标、操作杆等中的一种或多种。

显示单元140可用于显示由用户输入的信息或提供给用户的信息以及终端900的各种图形用户接口，这些图形用户接口可以由图形、文本、图标、视频和其任意组合来构成。显示单元140可包括显示面板141，可选的，可以采用LCD(Liquid Crystal Display，液晶显示器)、OLED(Organic Light-Emitting Diode，有机发光二极管)等形式来配置显示面板141。进一步的，触敏表面131可覆盖显示面板141，当触敏表面131检测到在其上或附近的触摸操作后，传送给处理器180以确定触摸事件的类型，随后处理器180根据触摸事件的类型在显示面板141上提供相应的视觉输出。虽然在图9中，触敏表面131与显示面板141是作为两个独立的部件来实现输入和输入功能，但是在某些实施例中，可以将触敏表面131与显示面板141集成而实现输入和输出功能。

终端900还可包括至少一种传感器150，比如光传感器、运动传感器以及其他传感器。具体地，光传感器可包括环境光传感器及接近传感器，其中，环境光传感器可根据环境光线的明暗来调节显示面板141的亮度，接近传感器可在终端900移动到耳边时，关闭显示面板141和/或背光。作为运动传感器的一种，重力加速度传感器可检测各个方向上(一般为三轴)加速度的大小，静止时可检测出重力的大小及方向，可用于识别手机姿态的应用(比如横竖屏切换、相关游戏、磁力计姿态校准)、振动识别相关功能(比如计步器、敲击)等；至于终端900还可配置的陀螺仪、气压计、湿度计、温度计、红外线传感器等其他传感器，在此不再赘述。

音频电路160、扬声器161，传声器162可提供用户与终端900之间的音频接口。音频电路160可将接收到的音频数据转换后的电信号，传输到扬声器161，由扬声器161转换为声音信号输出；另一方面，传声器162将收集的声音信号转换为电信号，由音频电路160接收后转换为音频数据，再将音频数据输出处理器180处理后，经RF电路110以发送给比如另一终端，或者将音频数据输出至存储器120以便进一步处理。音频电路160还可能包括耳塞插孔，以提供外设耳机与终端900的通信。

WiFi属于短距离无线传输技术，终端900通过WiFi模块170可以帮助用户收发电子邮件、浏览网页和访问流式媒体等，它为用户提供了无线的宽带互联网访问。虽然图9示出了WiFi模块170，但是可以理解的是，其并不属于终端900的必须构成，完全可以根据需要在不改变发明的本质的范围内而省略。

处理器180是终端900的控制中心，利用各种接口和线路连接整个手机的各个部分，通过运行或执行存储在存储器120内的软件程序和/或模块，以及调用存储在存储器120内的数据，执行终端900的各种功能和处理数据，从而对手机进行整体监控。可选的，处理器180可包括一个或多个处理核心；优选的，处理器180可集成应用处理器和调制解调处理器，其中，应用处理器主要处理操作系统、用户界面和应用程序等，调制解调处理器主要处理无线通信。可以理解的是，上述调制解调处理器也可以不集成到处理器180中。

终端900还包括给各个部件供电的电源190(比如电池)，优选的，电源可以通过电源管理系统与处理器180逻辑相连，从而通过电源管理系统实现管理充电、放电、以及功耗管理等功能。电源190还可以包括一个或一个以上的直流或交流电源、再充电系统、电源故障检测电路、电源转换器或者逆变器、电源状态指示器等任意组件。

尽管未示出，终端900还可以包括摄像头、蓝牙模块等，在此不再赘述。具体在本实施例中，终端的显示单元是触摸屏显示器，终端还包括有存储器，以及一个或者一个以上的程序，其中一个或者一个以上程序存储于存储器中，且经配置以由一个或者一个以上处理器执行。所述一个或者一个以上程序包含用于执行上述图1所示实施例中终端所执行操作的指令。

图10是根据一示例性实施例示出的一种信息服务器1000的框图。例如，装置1000可以被提供为一服务器。参照图10，装置1000包括处理组件1022，其进一步包括一个或多个处理器，以及由存储器1032所代表的存储器资源，用于存储可由处理部件1022的执行的指令，例如应用程序。存储器1032中存储的应用程序可以包括一个或一个以上的每一个对应于一组指令的模块。此外，处理组件1022被配置为执行指令，以执行上述图1所示实施例中信息服务器所执行步骤。

装置1000还可以包括一个电源组件1026被配置为执行装置1000的电源管理，一个有线或无线网络接口1050被配置为将装置1000连接到网络，和一个输入输出(I/O)接口1058。装置1000可以操作基于存储在存储器1032的操作系统，例如Windows Server^TM，Mac OS X^TM，Unix^TM，Linux^TM，FreeBSD^TM或类似。

本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分步骤可以通过硬件来完成，也可以通过程序来指令相关的硬件完成，所述的程序可以存储于一种计算机可读存储介质中，上述提到的存储介质可以是只读存储器，磁盘或光盘等。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。