一种一站式高校创新创业人才孵化平台的制作方法

本发明涉及一种应用系统，具体涉及一种一站式高校创新创业人才孵化平台。

背景技术：

所谓人才孵化，就是依托孵化机构(一般为非政府组织)的品牌、人脉、影响力等方面的优势，整合培训、咨询、项目、师资等各方面资源，为被孵化人才提供与创就业、实战相似的学习和实践环境及项目，以期提高被孵化人才的竞争力；降低其创就业成本！同时，也降低了孵化项目参与企业的运营成本、人才培训成本；直接解决了社会就业问题；形成参与各方共赢局面！

在这里，我们借鉴了创业和公共事业建设过程中的一些理论：如“BT”(建设—移交)、“BOT”(建设—运营—移交)、“市场孵化”(利用孵化器机构所拥有的品牌、人脉、平台、渠道等各方面资源，帮助被孵化企业降低运营成本，提高其资金利润率)等概念。

目前的人才孵化平台的功能不能从人才培养和能力培养方面来展开。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种一站式高校创新创业人才孵化平台，以解决现有技术中存在的问题。

本发明的目的是采用下述技术方案实现的：

一种一站式高校创新创业人才孵化平台，所述平台命名为蛋腾学院；其改进之处在于，人才孵化平台功能体现在APP应用模块，所述APP应用模块安装于智能移动设备上，所述人才孵化平台功能包括：

一、人才培养系统：包括专业职业认知层、创新创业孵化层和全面校企对接层；

二、能力培养系统：在线教育层、创新创业层和垂直社交层；

所述人才培养系统与能力培养系统相互进行数据交互。

进一步地，所述专业职业认知层用于解决在线教育的问题，打造独特的课程体系，打造校本化的创业明星；并且用于关注明星人物，从其人脉积累、岗位职能、工作经验、创新点和成功案例去剖析；

所述创新创业孵化层从众包、众筹和众创角度进行创新创业孵化，用于满足校内生活、社交、购物、创意与创业试水以及创业匹配个性化的需求；

所述全面校企对接层用于打通校企合作通道，寻找企业关注点与关注能力；用于企业学习资源、实习岗位的横向体现；用于与实业企业合作，寻找并找到适合自己的创业素材；提高就业质量和就业能力。

进一步地，所述专业职业认知层包括学吒邦模块和阿米巴虚拟商业社区模块；

所述学吒邦模块用于为教师和学生提供一个移动在线教学互动空间；教师能够上传视频、课件、案例和作业各类课程资源，学生随时随地在线学习、下载、收藏和分享课程；所述学吒邦模块同时提供学习资源交流、课程表定制和成绩推送功能；

所述阿米巴虚拟商业社区用于营造一个虚拟的微型商业社会，让学生在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，分别以物流行业、生产制造业、电子商务不同行业为对抗演练背景，通过上百项训练任务，开展多组对抗、多人协作的模拟经营和业务运作；通过在不同职业岗位工作，训练学生从事物流管理、经济管理、电子商务运营的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力。

进一步地，所述创新创业孵化层包括俺来邦模块、懒购邦模块、乞钙邦模块、创客邦模块和创新创业大赛管理平台；

所述俺来邦模块为校园即时互助社交平台；校园即时互助社交平台以大学校园中学习、生活和实习兼职需求为场景，用于为师生提供碎片化需求订单式响应的众包应用；

所述懒购邦模块作为创业实践基地，是进销存管送完全学生自主经营的校园O2O超市，所述消费者采用微信、支付宝、校园一卡通和信通宝的支付方式；

所述乞钙邦模块是一个基于大学生实现愿望、发现不一样的消费体验和生活方式的社交金融平台，大学生们通过视频、音频、图片、文字介绍把自己希望实现的创意设计、愿望和招募展示在平台上，寻找能力盈余，加速梦想达成和创业项目落地；

所述创客邦模块作为线上孵化器为高校创业团队、社团组织提供落地成长的经营舞台；所述创客邦模块用于提供免费进驻、团队招募、活动宣传、线上交互、平台交易、创新展示和孵化成长服务，将创业、社团活动提升至创新产品、优化业务模式和经营实施层面；

所述创新创业大赛管理平台包含通知公告模块、在线报名模块、在线评审模块、大众点评模块和精品项目展示模块，用于实现大赛全程电子化和创业活动规范化。

进一步地，所述全面校企对接层包括职钱邦模块、清真圈模块和搭玩邦模块。

进一步地，所述职钱邦模块用于为学生提供资格认证考试在线报名、实习管理和就业信息采集的就业综合服务平台；所述职钱邦模块由资格考试管理模块、实习管理模块以及就业管理模块组成，教师在线发布资格考试信息，学生在线报名缴费；实习日志提交、远程实习管理、企业实习鉴定上传、三方就业协议采集在线完成。

进一步地，所述搭玩邦模块由旅游、文化产业相关专业学生全程运营管理，聚焦旅游社交、旅游产品设计、特色商品电商、玩法分享和地域文化推广的大学生周游平台；

所述清真圈模块用于提供清真外卖、民族用品、清真文化推广和清真资源推荐服务。

进一步地，所述在线教育层应用提供职业能力、专业能力和学习能力的专业指导；所述创新创业层用于提供创新能力、协作能力、策划运营能力、经营能力、营销能力、管理能力、决策能力、创业能力和风险管控能力的专业指导；所述垂直社交层用于提供完善人格、沟通能力、资源整合能力和社交能力的专业指导。

为了对披露的实施例的某方面有基本的理解，下面给出了简单的概括。该概括部分不是泛泛评述，也不是要确定关键/重要组成元素或描绘这些实施例的保护范围。其唯一目的是把概念以简单的形式呈现，以此作为后续详细说明的序言。

与最接近的现有技术相比，本发明提供的技术方案具有的优势效果是：

(1)紧扣互联网+战略，SAAS服务模式，多终端应用实现；

(2)科学的能力体系架构，专业能力、创新能力与社交能力并重；

(3)尊重天性，因势利导，实现人才个性化发展定位；

(4)遵循人才成长规律，循序渐进引导式培养；

(5)开放式垂直社区体验，全国高校一键穿越；

(6)丰富的创业场景导入，先进的创新创业人才培养体系构建；

(7)全程人才成长数据采集，完整的创新创业人才大数据画像；

(8)强化产学研协同创新机制，推动高校创新创业人才发展和项目落地。

附图说明

图1是本发明提供的蛋腾学院的组成示意图；

图2是本发明提供的人才培养系统的组成示意图；

图3是本发明提供的能力培养系统的组成示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步的详细说明。

以下描述和附图充分地示出本发明的具体实施方案，以使本领域的技术人员能够实践它们。其他实施方案可以包括结构的、逻辑的、电气的、过程的以及其他的改变。实施例仅代表可能的变化。除非明确要求，否则单独的组件和功能是可选的，并且操作的顺序可以变化。一些实施方案的部分和特征可以被包括在或替换其他实施方案的部分和特征。本发明的实施方案的范围包括权利要求书的整个范围，以及权利要求书的所有可获得的等同物。在本文中，本发明的这些实施方案可以被单独地或总地用术语“发明”来表示，这仅仅是为了方便，并且如果事实上公开了超过一个的发明，不是要自动地限制该应用的范围为任何单个发明或发明构思。

一种一站式高校创新创业人才孵化平台，即蛋腾学院；蛋腾学院(DTCollege.com)是以互联网+“众创空间”为核心，集在线教育、职业教育、创新创业教育、就业教育与校园生活、社交为一体的一站式高校创新创业人才孵化平台。

蛋是人才，蛋是创意，蛋是希望，蛋也是学生心中一颗梦想的种子。平台关注大一至毕业五年内的大中专院校学生，帮助大学生认识自己、定位自己、走一条最适合自己的路，给每个大学生一个梦想驾驶舱。走过碎壳的阵痛，蛋终将腾飞。

蛋腾学院将大学生的学习、实验实训、实习、社交和就业场景进行需求融合，构建专业职业认知层、创新创业孵化层、全面校企合作层三个人才发展层次，在线教育、在线实训、校园社交、线上孵化四位一体，校园即时互助、O2O超市、校园众筹、大学生旅游电商社区、线上众创空间五类场景有机统一的创新创业人才培养体系。蛋腾学院将在未来三年内进入全国1000所以上大中专院校，引导1000万以上大中专生进入互联网+“双创”大学时代，碎片化学习，生活式创业！蛋腾学院的组成示意图如图1所示，人才银行01用于建立高校人才“物联网”，成长轨迹可追溯，帮助学生尽早完成职业定位，帮助企业机构精准选才。创新创业孵化02建立一个开放的创新创业孵化平台，成为高校创新创业教育体系的一部分。专业、职业能力模型导入03，建立以岗位胜任力模型为基础的应用能力训练体系，成为现代教育体系的一部分。

一种一站式高校创新创业人才孵化平台，所述平台命名为蛋腾学院；人才孵化平台功能体现在APP应用模块，所述APP应用模块安装于智能移动设备上，所述人才孵化平台功能包括：

(一)人才培养系统：

产品主要有专业职业认知层、创新创业孵化层、全面校企对接层。

专业职业认知层：解决的是在线教育的问题，打造独特的课程体系，打造校本化的创业明星；关注这些人物，从其人脉积累、岗位职能、工作经验、创新点、成功案例去剖析。相关模块是学吒邦、阿米巴虚拟商业社区。

创新创业孵化层：从众包、众筹、众创等角度进行创新创业孵化，满足校内生活、社交、购物、创意与创业试水、创业匹配等个性化的需求。相关模块是俺来邦、懒购邦、乞钙邦、创客邦、创新创业大赛管理平台。

全面校企对接层：打通校企合作通道，寻找企业关注点与关注能力；企业学习资源、实习岗位的横向体现；与实业企业合作，寻找并找到适合自己的创业素材；提高就业质量，就业能力。相关模块：职钱邦、清真圈、搭玩邦。人才培养系统的组成示意图如图2所示。

(二)能力培养系统：

主要围绕在线教育、创新创业、垂直社交这几个方面，进行各种能力的培养。所述在线教育层应用提供职业能力、专业能力和学习能力的专业指导；所述创新创业层用于提供创新能力、协作能力、策划运营能力、经营能力、营销能力、管理能力、决策能力、创业能力和风险管控能力的专业指导；所述垂直社交层用于提供完善人格、沟通能力、资源整合能力和社交能力的专业指导。能力培养系统的组成示意图如图3所示。

一、模块介绍

目前由学吒邦、职钱邦、俺来邦、懒购邦、创客邦和乞钙邦组成，其中，乞钙邦正在火速建设中。

(一)学吒邦模块

学吒邦为教师和学生提供一个移动在线教学互动空间。老师可以上传视频、课件、案例、作业等各类课程资源，学生可以随时随地在线学习、下载、收藏、分享课程。平台同时提供学习资源交流、课程表定制、成绩推送功能。

(二)阿米巴虚拟商业社区

阿米巴虚拟商业社区旨在营造一个虚拟的微型商业社会，让学生在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，分别以物流行业、生产制造业、电子商务等不同行业为对抗演练背景，通过上百项训练任务，开展多组对抗、多人协作的模拟经营和业务运作。通过在不同职业岗位“工作”，训练学生从事物流管理、经济管理、电子商务运营的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，感悟复杂市场环境下的企业经营，学会工作，学会思考，培养全局意识和综合职业素养。

(三)俺来邦

俺来邦是校园即时互助社交平台。平台以大学校园中学习、生活、实习兼职等需求为场景，为师生提供碎片化需求订单式响应的众包应用。既方便每个人利用碎片化的时间帮助他人，同时有助于建立一种全新的人脉拓展及资源整合模式。

特色功能关键字：印象标签；订单成交双向确认。

(四)懒购邦

懒购邦作为创业实践基地是进销存管送完全学生自主经营的校园O2O超市。使学生能够在校内参与全真的企业实践，感受互联网企业的工作氛围，实现在校“顶岗实习”，零距离的进行创业实践，掌握跨入社会创业就业所需的各项技能和管理经验，成为“一专多能”的应用型创新人才。

特色功能关键字：自选配送员；配送员实时定位追踪。

(五)乞钙邦

乞钙邦是一个基于大学生实现愿望、发现不一样的消费体验和生活方式的新型社交金融平台。平台通过整合师生、企业、导师等多方共同构建一个高度公信力的展示环境，大学生们通过视频、音频、图片、文字介绍把自己希望实现的创意设计、愿望、招募展示在平台上，寻找能力盈余，加速梦想达成和创业项目落地。

特色功能关键字：人、财、物多样众筹。

(六)创新创业大赛管理平台

创新创业大赛管理平台包含通知公告、在线报名、在线评审、大众点评、精品项目展示等模块，可实现大赛全程电子化、创业活动规范化，有助于高校建立创新创业项目资源库。

(七)创客邦

创客邦作为线上孵化器为高校创业团队、社团组织提供落地成长的经营舞台。平台提供免费进驻、团队招募、活动宣传、线上交互、平台交易、创新展示、孵化成长等服务，将创业、社团活动提升至创新产品、优化业务模式、经营实施层面。

(八)职钱邦

职钱邦是为学生提供资格认证考试在线报名、实习管理和就业信息采集的就业综合服务平台。本邦主要由资格考试管理、实习管理以及就业管理这三大模块组成，教师在线发布资格考试信息，学生在线报名缴费；实习日志提交、远程实习管理、企业实习鉴定上传、三方就业协议采集都可以轻松在线完成。

(九)孵化篇一：搭玩邦

搭玩邦是顺应旅游电子商务行业发展，由旅游、文化产业相关专业学生全程运营管理，聚焦旅游社交、旅游产品设计、特色商品电商、玩法分享、地域文化推广的大学生周游平台。主要让学生从旅游电商平台建设、平台运营、旅游产品设计、营销策划、品牌推广、资源整合等多角度感受创业、经营、发展的全方位人才成长过程。

(十)孵化篇二：Halalwhere清真馆

Halalwhere互联网+清真馆平台基于蛋腾学院打造精英团队参与平台构建与运营。Halalwhere作为互联网+电商平台面向全国，专注于清真产品、穆斯林用品与服务细分领域，帮助穆斯林企业和商家利用互联网搭建渠道更广、营销更佳的垂直商务平台，以实现传统企业转型；联合全国乃至全世界清真产品生产企业及商铺，打造特色化、专业化的清真互联网+平台。

最后应当说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对其限制，尽管参照上述实施例对本发明进行了详细的说明，所属领域的普通技术人员依然可以对本发明的具体实施方式进行修改或者等同替换，这些未脱离本发明精神和范围的任何修改或者等同替换，均在申请待批的本发明的权利要求保护范围之内。