本申请属于通讯技术领域，尤其涉及一种习题的推送方法、装置及终端设备。
背景技术：
随着计算机技术的不断发展，各种辅助学习的智能终端纷纷涌现。用户可以借助这类智能终端进行阅读、观看教学视频或练习习题等，并且这类的智能终端还可以让用户进行习题搜索。用户通过对某一知识点相关的习题进行搜索，然后进行练习，以达到巩固知识点的目的。用户在对某一知识点的习题进行搜索练习时，并不一定在练习后就能掌握该知识点，而且即使练习时掌握了该知识点，经过一段时间后也可能会出现遗忘的情况；此时，若用户需要再次就该知识点进行巩固练习，则需要再次进行搜索，过程繁琐并且也不利于用户经常对一些知识点进行回顾。
技术实现要素：
有鉴于此，本申请实施例提供了一种习题的推送方法、装置及终端设备，以解决现有技术中辅助学习类智能终端不能对用户搜题的知识点进行多次习题推送的问题。
本申请实施例的第一方面提供了一种习题的推送方法，所述习题的推送方法包括：
根据接收到的习题搜索指令进行习题搜索，并向用户推送搜索到的习题；
根据所述习题搜索指令或/和当前向所述用户推送的习题获取用户进行巩固练习的知识点；
获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率；
若所述频率大于预设频率，则根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题。
本申请实施例的第二方面提供了一种习题的推送装置，所述习题的推送装置包括：
第一推送模块，用于根据接收到的习题搜索指令进行习题搜索，并向用户推送搜索到的习题；
获取模块，用于根据所述习题搜索指令或/和当前向所述用户推送的习题获取用户进行巩固练习的知识点；还用于获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率；
第二推送模块，用于在所述频率大于预设频率时，根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题。
本申请实施例的第三方面提供了一种终端设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如所述习题的推送方法中任一项所述方法的步骤。
本申请实施例的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如所述习题的推送方法中任一项所述方法的步骤。
本申请实施例中智能终端在接收到用户进行搜题的习题搜索指令后，进行习题的搜索，并向用户推送搜到的习题；然后确定当前向用户推送的习题中包含的知识点，并获取预设时间段内用户就该知识点进行习题搜索的频率；若预设时间段内用户就该知识点进行搜题的频率大于预设频率，则根据用户设置的时间间隔再次向其推送与所述知识点相关的习题。这一过程中对于用户在一定时间段内进行了多次习题搜索的知识点进行多于一次的习题推送，使得用户不必在每次对同一知识点进行巩固练习时都必须经历搜索习题这一过程，节约了用户搜题的时间，方便用户对知识点的巩固提高其学习效率。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请实施例一提供的一种习题的推送方法的实现流程示意图；
图2是提供的所述获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率的实现流程示意图；
图3是本申请实施例二提供的一种习题的推送装置的示意图；
图4是本申请实施例三提供的终端设备的示意图。
具体实施方式
以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了诸如特定系统结构、技术之类的具体细节，以便透彻理解本申请实施例。然而，本领域的技术人员应当清楚，在没有这些具体细节的其它实施例中也可以实现本申请。在其它情况中，省略对众所周知的系统、装置、电路以及方法的详细说明，以免不必要的细节妨碍本申请的描述。
本申请实施例提供的习题推送方法中智能终端在接收到用户进行搜题的习题搜索指令后，进行习题的搜索，并向用户推送搜到的习题；然后确定当前向用户推送的习题中包含的知识点，并获取预设时间段内用户就该知识点进行习题搜索的频率；若预设时间段内用户就该知识点进行搜题的频率大于预设频率，则根据用户设置的时间间隔再次向其推送与所述知识点相关的习题。
为了说明本申请所述的技术方案，下面通过具体实施例来进行说明。
实施例一：
图1示出了本申请实施例提供的一种基于麦克风的语音播放方法的实现流程图，详述如下：
步骤s11，根据接收到的习题搜索指令进行习题搜索，并向用户推送搜索到的习题；
本申请提供的实施例中，用户向智能终端发出习题搜索指令，所述智能终端接收到所述习题搜索指令后，根据习题搜索指令中包含的信息进行习题的搜索，然后将搜索到的习题推送给用户。其中，所述智能终端包括智能手机、平板电脑、具有足够大显示屏幕的穿戴设备等。
可选地，在向用户推送习题时可以直接在所述智能终端的中按照相关度由高到低的顺序逐个显示每一道习题；也可同时显示多道习题；或者由用户对搜索到的习题进行选择，向用户推送其选择的习题的链接信息。
步骤s12，根据所述习题搜索指令或/和当前向所述用户推送的习题获取用户进行巩固练习的知识点；
本申请提供的实施例中智能终端根据接收到的习题搜索指令或/和当前向用户推送的习题分析获取用户要进行习题搜索的知识点。具体地，在所述习题搜索指令中包含用户进行习题搜索的知识点时，直接从所述习题搜索指令中提取相应的知识点；或者分析搜索到的至少一道习题中包含的知识点，以确定用户要进行练习的知识点。或者将二者相结合确定用户要进行练习的知识点。
步骤s13，获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率；
本申请提供的实施例中根据所确定的用户要进行练习的知识点查询预设时间段内用户针对该知识点进行习题搜索的频率。所述预设时间段可以为一天、一周或更长时间，具体时长可由用户根据实际情况进行设定，在此不做限定。
图2示出了在本申请提供的另一实施例中所述获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率，包括：
步骤s21，查询预设时间段内所述用户搜索的习题；
该步骤中对用户在所述预设时间段里进行搜索的习题进行查找，得到该预设时间段内用户使用智能终端进行习题搜索得到的所有习题。
步骤s22，分析所述预设时间段内用户搜索的习题中包含的知识点，得到分析结果；
具体地，对查找到的用户在预设时间段内搜索的习题进行分析，以确定每道习题中包含的知识点。
步骤s23，根据所述分析结果统计所述预设时间段内所述用户搜索包含所述习题搜索指令中知识点的习题的次数；
该步骤中根据每道题包含的知识点提取出包含用户要进行巩固练习的知识点的习题，然后根据每道习题被搜索的时间点统计该预设时间段内用户就该知识点进行习题搜索的次数。
步骤s24，根据所述次数确定预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率。
该步骤中根据用户针对该知识点进行习题搜索的次数计算就该知识点习题搜索的频率。若用户在一定时间段内就某一知识点进行了多次习题搜索，说明用户对该知识点的掌握没有达到其理想程度，因此，用户在接下来一段时间内可能依旧需要对该知识点进行巩固练习。
可选地，在本申请提供的另一实施例中所述查询预设时间段内所述用户搜索的习题，包括：
获取所述用户的脸部照片或/和声纹信息；
根据所述脸部照片或/和声纹信息确定所述用户的身份；
根据所述用户的身份查询预设时间段内所述用户搜索的习题。
该步骤中，为了确定用户在预设时间段内搜索的习题，首先对用户的身份进行确认，以提高查询结果的精确度。在确定用户身份时，可通过智能终端的摄像头获取用户当前的脸部照片，然后将其与存储的用户的照片进行对比以确定该用户的身份；或/和，获取用户的声纹信息，根据用户的声纹信息确定其身份；然后在根据确定的用户的身份查询用户在所述预设时间段内搜索的习题。
步骤s14，若所述频率大于预设频率，则根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题。
本申请提供的实施例中若用户在所述预设时间段内对某一知识点的进行习题搜索的频率大于预设频率，则说明用户可能还未充分掌握该知识点，需要对该知识点进行反复练习。因此，在根据习题搜索指令向其进行习题推送后，可根据用户设置的时间间隔，向其再次推送习题，以便用户可以针对同一知识点进行反复练习。
可选地，在本申请提供的另一实施例中，所述根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题，包括：
调用所述用户设置的时间间隔；
在到达所述时间间隔指示的时间点时，向所述用户再次推送与所述知识点相关的习题的链接。
该步骤中，向用户就所述知识点再次进行习题推送时，调用用户设置的时间间隔，当达到所述时间间隔所指示的时间点时，向所述用户推送并显示相关习题的链接信息，以便用户选择自身需要练习的习题。
可选地，在本申请提供的另一实施例中在所述根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题之后，包括：
接收用户的选择信息，根据所述选择信息显示相应的信息。
该步骤中，用户接收到所述链接信息时，可根据自身当前的情况选择习题进行练习，或者将所述链接信息暂挂后台，稍后再进行练习，当然用户也可以选择不对本次推送的习题进行练习；智能终端根据用户的选择而在屏幕上显示相应的内容。
本申请实施例中智能终端在接收到用户进行搜题的习题搜索指令后，进行习题的搜索，并向用户推送搜到的习题；然后确定当前向用户推送的习题中包含的知识点，并获取预设时间段内用户就该知识点进行习题搜索的频率；若预设时间段内用户就该知识点进行搜题的频率大于预设频率，则根据用户设置的时间间隔再次向其推送与所述知识点相关的习题。这一过程中对于用户在一定时间段内进行了多次习题搜索的知识点进行多于一次的习题推送，使得用户不必在每次对同一知识点进行巩固练习时都必须经历搜索习题这一过程，节约了用户搜题的时间，方便用户对知识点的巩固提高其学习效率。
实施例二：
对应于上文实施例所述的习题的推送方法，图3示出了本申请实施例提供的习题的推送装置的结构框图，为了便于说明，仅示出了与本申请实施例相关的部分。
参照图3，该习题的推送装置包括：第一推送模块31、获取模块32以及第二推送模块33，其中：
第一推送模块31，用于根据接收到的习题搜索指令进行习题搜索，并向用户推送搜索到的习题；
获取模块32，用于根据所述习题搜索指令或/和当前向所述用户推送的习题获取用户进行巩固练习的知识点；还用于获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率；
第二推送模块33，用于在所述频率大于预设频率时，根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题。
进一步地，所述获取模块32，包括：
查询单元，用于查询预设时间段内所述用户搜索的习题；
分析单元，用于分析所述预设时间段内用户搜索的习题中包含的知识点，得到分析结果；
统计单元，用于根据所述分析结果统计所述预设时间段内所述用户搜索包含所述习题搜索指令中知识点的习题的次数；根据所述次数确定预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率。
进一步地，所述查询单元，包括：
身份确地单元，用于获取所述用户的脸部照片或/和声纹信息；根据所述脸部照片或/和声纹信息确定所述用户的身份；
习题查询单元，用于根据所述用户的身份查询预设时间段内所述用户搜索的习题。
进一步地，所述第二推送模块32，包括：
调用所述用户设置的时间间隔；
在到达所述时间间隔指示的时间点时，向所述用户再次推送与所述知识点相关的习题的链接。
进一步地，所述习题的推送装置还包括：
显示模块，用于接收用户的选择信息，根据所述选择信息显示相应的信息。
本申请实施例中智能终端在接收到用户进行搜题的习题搜索指令后，进行习题的搜索，并向用户推送搜到的习题；然后确定当前向用户推送的习题中包含的知识点，并获取预设时间段内用户就该知识点进行习题搜索的频率；若预设时间段内用户就该知识点进行搜题的频率大于预设频率，则根据用户设置的时间间隔再次向其推送与所述知识点相关的习题。这一过程中对于用户在一定时间段内进行了多次习题搜索的知识点进行多于一次的习题推送，使得用户不必在每次对同一知识点进行巩固练习时都必须经历搜索习题这一过程，节约了用户搜题的时间，方便用户对知识点的巩固提高其学习效率。
应理解，上述实施例中各步骤的序号的大小并不意味着执行顺序的先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本申请实施例的实施过程构成任何限定。
实施例三：
图4是本申请一实施例提供的终端设备的示意图。如图4所示，该实施例的终端设备4包括：处理器40、存储器41以及存储在所述存储器41中并可在所述处理器40上运行的计算机程序42。所述处理器40执行所述计算机程序42时实现上述各个习题的推送方法实施例中的步骤，例如图1所示的步骤s11至s14。或者，所述处理器40执行所述计算机程序42时实现上述各装置实施例中各模块/单元的功能，例如图3所示模块31至33的功能。
示例性的，所述计算机程序42可以被分割成一个或多个模块/单元，所述一个或者多个模块/单元被存储在所述存储器41中，并由所述处理器40执行，以完成本申请。所述一个或多个模块/单元可以是能够完成特定功能的一系列计算机程序指令段，该指令段用于描述所述计算机程序42在所述终端设备4中的执行过程。例如，所述计算机程序42可以被分割成：第一推送模块、获取模块以及第二推送模块，其中：
第一推送模块，用于根据接收到的习题搜索指令进行习题搜索，并向用户推送搜索到的习题；
获取模块，用于根据所述习题搜索指令或/和当前向所述用户推送的习题获取用户进行巩固练习的知识点；还用于获取预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率；
第二推送模块，用于在所述频率大于预设频率时，根据预设时间间隔再次向所述用户推送所述知识点相关的习题。
进一步地，所述获取模块，包括：
查询单元，用于查询预设时间段内所述用户搜索的习题；
分析单元，用于分析所述预设时间段内用户搜索的习题中包含的知识点，得到分析结果；
统计单元，用于根据所述分析结果统计所述预设时间段内所述用户搜索包含所述习题搜索指令中知识点的习题的次数；根据所述次数确定预设时间段内所述用户就所述知识点进行习题搜索的频率。
进一步地，所述查询单元，包括：
身份确地单元，用于获取所述用户的脸部照片或/和声纹信息；根据所述脸部照片或/和声纹信息确定所述用户的身份；
习题查询单元，用于根据所述用户的身份查询预设时间段内所述用户搜索的习题。
进一步地，所述第二推送模块，包括：
调用所述用户设置的时间间隔；
在到达所述时间间隔指示的时间点时，向所述用户再次推送与所述知识点相关的习题的链接。
进一步地，所述习题的推送装置还包括：
显示模块，用于接收用户的选择信息，根据所述选择信息显示相应的信息。
所述终端设备可包括，但不仅限于，处理器40、存储器41。本领域技术人员可以理解，图4仅仅是终端设备4的示例，并不构成对终端设备4的限定，可以包括比图示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者不同的部件，例如所述终端设备还可以包括输入输出设备、网络接入设备、总线等。
所称处理器40可以是中央处理单元(centralprocessingunit，cpu)，还可以是其他通用处理器、数字信号处理器(digitalsignalprocessor，dsp)、专用集成电路(applicationspecificintegratedcircuit，asic)、现成可编程门阵列(field-programmablegatearray，fpga)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件等。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。
所述存储器41可以是所述终端设备4的内部存储单元，例如终端设备4的硬盘或内存。所述存储器41也可以是所述终端设备4的外部存储设备，例如所述终端设备4上配备的插接式硬盘，智能存储卡(smartmediacard,smc)，安全数字(securedigital,sd)卡，闪存卡(flashcard)等。进一步地，所述存储器41还可以既包括所述终端设备4的内部存储单元也包括外部存储设备。所述存储器41用于存储所述计算机程序以及所述终端设备所需的其他程序和数据。所述存储器41还可以用于暂时地存储已经输出或者将要输出的数据。
所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为了描述的方便和简洁，仅以上述各功能单元、模块的划分进行举例说明，实际应用中，可以根据需要而将上述功能分配由不同的功能单元、模块完成，即将所述装置的内部结构划分成不同的功能单元或模块，以完成以上描述的全部或者部分功能。实施例中的各功能单元、模块可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中，上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。另外，各功能单元、模块的具体名称也只是为了便于相互区分，并不用于限制本申请的保护范围。上述系统中单元、模块的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。
在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述或记载的部分，可以参见其它实施例的相关描述。
本领域普通技术人员可以意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、或者计算机软件和电子硬件的结合来实现。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本申请的范围。
在本申请所提供的实施例中，应该理解到，所揭露的装置/终端设备和方法，可以通过其它的方式实现。例如，以上所描述的装置/终端设备实施例仅仅是示意性的，例如，所述模块或单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，例如多个单元或组件可以结合或者可以集成到另一个系统，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通讯连接可以是通过一些接口，装置或单元的间接耦合或通讯连接，可以是电性，机械或其它的形式。
所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。
另外，在本申请各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。
所述集成的模块/单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请实现上述实施例方法中的全部或部分流程，也可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一计算机可读存储介质中，该计算机程序在被处理器执行时，可实现上述各个方法实施例的步骤。。其中，所述计算机程序包括计算机程序代码，所述计算机程序代码可以为源代码形式、对象代码形式、可执行文件或某些中间形式等。所述计算机可读介质可以包括：能够携带所述计算机程序代码的任何实体或装置、记录介质、u盘、移动硬盘、磁碟、光盘、计算机存储器、只读存储器(rom，read-onlymemory)、随机存取存储器(ram，randomaccessmemory)、电载波信号、电信信号以及软件分发介质等。需要说明的是，所述计算机可读介质包含的内容可以根据司法管辖区内立法和专利实践的要求进行适当的增减，例如在某些司法管辖区，根据立法和专利实践，计算机可读介质不包括是电载波信号和电信信号。
以上所述实施例仅用以说明本申请的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本申请进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本申请各实施例技术方案的精神和范围，均应包含在本申请的保护范围之内。