基于课表实现的事件管理提示方法及装置的制造方法
【技术领域】
[0001] 本发明设及事件管理技术领域，尤其设及一种基于课表实现的事件管理提示方法 及装置。
【背景技术】
[0002] 随着社会的进步与发展，现代人生活节奏快，当代学生的学习和生活内容也十分 的丰富。为了能够合理地利用使用时间，提高效率，很多人都有指定生活计划的习惯。
[0003] 传统技术中，学生多为根据自身情况手工制定纸质的课程表和/或备忘录，提醒自 己的课程任务和生活备忘事件，运种方法虽然在一定程度上提升了学生对自身学习和生活 的规划程度，但是，由于纸质的课程表和/或备忘录不方便随身携带，因此也无法随时进行 查看，并且，运种方法也无法实现对学生进行主动性的提示;而随着智能移动终端技术的蓬 勃发展，也存在一些电子备忘录和一些针对学生课程表的相关应用软件，学生可W利用电 子备忘录或者运种软件将自身的课程计划输入，W便随时进行查看，但是，运种方法只适用 于小规模的课程及生活规划，对于一些复杂的、大量的课程安排，用户需要手动输入大量的 课程信息，才能保证信息的完整性，操作起来并不容易。
[0004] 针对相关技术中无法简单方便的基于课表实现对学生的学习、生活进行管理和提 示的问题，目前尚未提出有效地解决方案。
【发明内容】
[0005] 本发明提供了一种基于课表实现的事件管理提示方法及装置，W至少解决现有技 术中无法简单方便的基于课表实现对学生的学习、生活进行管理和提示的问题。
[0006] 根据本公开实施例的一个方面，提供了一种基于课表实现的事件管理提示方法， 该方法包括:响应于触发的第一创建指令，调用预设的第一事件生成进程，获取第一创建指 令中的地址信息，其中，第一创建指令中包含有用于指向课表文件的地址信息;获取地址信 息指向的课表文件的内容信息;根据获取的课表文件的内容信息，生成第一事件管理列表 W及用于提示第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息。
[0007] 进一步地，在生成第一事件管理列表W及用于提示第一事件管理列表中各项事件 发生的提示信息之后，还包括:接收修改指令，读取第一事件管理列表W及该第一事件管理 列表中各项事件发生的提示信息;根据修改指令中所携带的修改信息，对第一事件管理列 表W及该第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息中所需修改的参量进行修改。
[000引进一步地，该方法还包括:响应于触发的第二创建指令，调用预设的第二事件生成 进程，创建新的事件管理列表;获取第二创建指令中包含的所需创建的事件信息W及与该 事件信息对应的提示信息，并添加至新的事件管理列表，生成第二事件管理列表W及用于 提示第二事件管理列表中各项事件发生的提示信息。
[0009]进一步地，获取地址信息指向的课表文件的内容信息，包括:判断地址信息指向的 课表文件的文件格式是否满足预设的文件格式;若满足，则判断课表文件的内容信息是否 为预设的第一事件生成进程可识别的内容信息;若可识别，则获取地址信息指向的课表文 件的内容信息。
[0010] 进一步地，根据获取的课表文件的内容信息，生成第一事件管理列表W及用于提 示第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息，包括：响应于触发的事件和时间匹配指 令，设定课表文件中事件与事件发生时间的初始匹配信息;将获取的课表文件的内容信息， W设定的初始匹配信息为基准，依序生成第一事件管理列表W及用于提示第一事件管理列 表中各项事件发生的提示信息。
[0011] 进一步地，满足预设的文件格式为Excel文件格式。
[0012] 根据本公开实施例的另一方面，提供了一种基于课表实现的事件管理提示装置， 该装置包括:第一响应单元，用于响应于触发的第一创建指令，调用预设的第一事件生成进 程，获取第一创建指令中的地址信息，其中，第一创建指令中包含有用于指向课表文件的地 址信息;获取单元，用于获取地址信息指向的课表文件的内容信息；第一生成单元，用于根 据获取的课表文件的内容信息，生成第一事件管理列表W及用于提示第一事件管理列表中 各项事件发生的提示信息。
[0013] 进一步地，该装置还包括:接收单元，用于在生成第一事件管理列表W及用于提示 第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息之后，接收修改指令，读取第一事件管理列 表W及该第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息;修改单元，用于根据修改指令中 所携带的修改信息，对第一事件管理列表W及该第一事件管理列表中各项事件发生的提示 信息中所需修改的参量进行修改。
[0014] 进一步地，该装置还包括:第二响应单元，用于响应于触发的第二创建指令，调用 预设的第二事件生成进程，创建新的事件管理列表;第二生成单元，用于获取第二创建指令 中包含的所需创建的事件信息W及与该事件信息对应的提示信息，并添加至新的事件管理 列表，生成第二事件管理列表W及用于提示第二事件管理列表中各项事件发生的提示信 息。
[0015] 进一步地，第一生成单元包括:初始匹配模块，用于响应于触发的事件和时间匹配 指令，设定课表文件中事件与事件发生时间的初始匹配信息;生成模块，用于将获取的课表 文件的内容信息，W设定的初始匹配信息为基准，依序生成第一事件管理列表W及用于提 示第一事件管理列表中各项事件发生的提示信息。
[0016] 在本发明中，学生用户为了能够合理地利用使用时间，需要根据自身课表的课程 情况制定学习生活计划时，不需要再如传统方式那样依次输入至终端设备中，只需发出相 应的创建指令后，调取满足本方案预设格式(如Excel文件格式)的课表后，即可直接生成所 需的计划表，并且具有提示功能，运种事件管理提示的实现方案，可W让方便快捷地创建自 己的学习生活计划，并可W有效地提醒自己根据已制定计划执行，W更好地安排学习生活 时间，可有效地解决现有技术中无法简单方便的基于课表实现对学生的学习、生活进行管 理和提示的问题，大大提高了学生设定学习及生活计划的便利性，进一步地，提高学生的自 主性和时间利用效率。
[0017] 应当理解的是，W上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不 能限制本发明。
【附图说明】
[0018] 此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本发明的实施 例，并与说明书一起用于解释本发明的原理。
[0019] 图1是根据本发明实施例的基于课表实现的事件管理提示方法的一种可选的流程 图；
[0020] 图2是根据本发明实施例的基于课表实现的事件管理提示装置的一种可选的结构 框图；
[0021] 图3是根据本发明实施例的基于课表实现的事件管理提示装置的另一种可选的结 构框图；W及
[0022] 图4是根据本发明实施例的基于课表实现的事件管理提示装置的又一种可选的结 构框图。
【具体实施方式】
[0023] 运里将详细地对示例性实施例进行说明，其示例表示在附图中。下面的描述设及 附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。W下示例性实施例 中所描述的实施方式并不代表与本发明相一致的所有实施方式。相反，它们仅是与如所附 权利要求书中所详述的、本发明的一些方面相一致的装置和方法的例子。
[0024] 实施例1
[0025] 下面结合附图对本发明提供的基于课表实现的事件管理提示方法进行说明。
[0026] 本发明提供的基于课表实现的事件管理提示方法可W应用在智能终端设备上，例 如：智能手机、平板电脑、台式计算机、可穿戴设备等，可W通过在终端设备上安装应用 (APP)的方式或者在台式计算机上安装软件的方式实现，如图1所示，该基于课表实现的事 件管理提示方法可W包括W下步骤：
[0027] S102,响应于触发的第一创建指令，调用预设的第一事件生成进程，获取第一创建 指令中的地址信息，其中，第一创建指令中包含有用于指向课表文件的地址信息；
[00%]在实际操作过程中，本方法可通过在移动终端设备上安装应用(APP)的方式实现， 具体来说，学生或相关用户想要通过本方法进行学习生活安排时，可W选择在终端（如手 机)应用程序上先发出上述第一创建指令，终端设备在响应到用户发出的指令之后，执行预 设的第一事件生成进程，该预设的第一事件生成进程是表征用户想要通过导入课表文件的 方式自动创建所需的学习生活计划表的一个进程。用户可W根据该进程在终端上出现的步 骤提示，选择所需导入的课表的路径，该课表作为本次学习生活计划表生成的基础文件。课 表文件的格式可W根据实际操作性和便利性决定，优选地，课表文件格式可W默认为Excel 文件格式，很多高校的网站都有导出课程表Excel文件的功能，利用课程表Excel直接生成 课程计划，方便快捷。