专利名称：光盘装置及其信息记录方法
技术领域：
本发明是涉及光盘装置，特别是涉及在光盘上形成标志图像时的聚焦控制技术。
背景技术：
近年来，在光盘装置中，对光盘的面上涂敷的感热材料照射激光，该感热材料因热而变色，由色的浓淡而形成图像的信息记录技术开始被实用化。
而且，与本发明相关联的现有技术的专利文献中记载的技术，例如有日本专利特开2003-242669号公报和日本专利特开2005-327425号公报中记载的技术。在日本专利特开2003-242669号公报记载了以下技术，在光盘记录再现装置中，为了对光盘中光反射率小的区域也能够进行正确的聚焦控制，在对光反射率小的区域照射激光而进行记录或再现时，在此之前先对光盘中光反射率大的区域照射测试激光，基于此时实行的聚焦控制内容决定聚焦控制内容，存储在存储器中，其后，在对反射率小的区域照射激光时，根据该存储的聚焦控制内容进行聚焦控制。而且，在日本专利特开2005-327425号公报中记载了以下技术，为了在对面抖动相当量大的光盘进行再现时也能够进行正确的聚焦控制，使光盘旋转，在检测出光盘的旋转角的信号的定时，在光盘面的垂直方向上，上下驱动光拾取器，检测出光束的焦点位于光盘记录面上定时的聚焦驱动值，从一周3点以上的检测点的聚焦驱动值，计算出面抖动相当量，施加任意的旋转角检测信号中的面抖动相当量作为预先聚焦驱动值，以任意的旋转角检测信号进行聚焦控制。
发明内容
在上述现有技术中的任意情况下，光盘装置的聚焦学习，都是仅在记录动作之前作为事先学习而进行，记录时使用该聚焦学习的结果实行聚焦控制。进行聚焦学习的盘半径位置和该盘半径位置的数目也都固定。因此，例如即使在盘面抖动量小的光盘的情况下，也是与盘面抖动量大的光盘的情况相同，对每个盘半径位置进行聚焦学习，由此会产生进行不必要的聚焦学习动作以及基于该不必要的聚焦学习的不需要的聚焦控制的担忧，容易使聚焦学习中费时，记录所需要的时间延长。而且，还容易由这些动作引起记录质量的恶化。
本发明是鉴于上述问题而提出，其课题是在光盘装置中能够有效地进行与光盘面的抖动状态相对应的聚焦学习，缩短记录时间，同时能够提高记录质量。
本发明的目的在于，提供解决上述问题、提供能够使用方便的在光盘上形成标志图像的光盘装置。
本发明是能够解决上述问题、达到上述目的的技术。
就是说，本发明的光盘装置构成为在对光盘的信息记录之前，基于受光模块的输出，为了所述光盘的多个盘半径位置各自的物镜的聚焦控制而进行聚焦学习，基于该学习的结果计算该各盘半径位置(聚焦学习位置)的盘面抖动量(也包含盘面的变形)，基于该求出的盘面抖动量信息设定用于在记录时进行聚焦学习的盘半径位置(聚焦学习位置)，进而在记录时，基于上述记录前的聚焦学习结果而计算该设定的盘半径位置(聚焦学习位置)上的聚焦驱动量，基于该计算出的聚焦驱动量而进行当前的盘半径位置的聚焦学习，基于该聚焦学习结果进行聚焦控制。
图1是作为本发明的实施例的光盘装置的结构图。
图2是图1的光盘装置中记录控制系统的结构图。
图3是作为图1的光盘装置中记录前的学习，设定用于记录时的聚焦学习的盘半径位置的情况的说明图。
图4是作为图1的光盘装置中记录时的学习，再设定当前的学习位置以后的学习位置的情况的说明图。
图5是图1的光盘装置中使用的光探测器的说明图。
图6是图1的光盘装置中记录时的聚焦控制动作的说明图。
具体实施例方式
下面参照附图详细说明本发明的实施方式。
图1～图6是本发明的实施例的说明图。在本实施例中对由照射的激光能够在光盘的面上形成标志图像的光盘装置进行说明。图1是作为本发明的实施例的光盘装置的结构图，图2是图1的光盘装置中记录控制系统的结构图，图3是作为图1的光盘装置中记录前的学习，设定用于记录时的聚焦学习的盘半径位置的情况的说明图，图4是作为图1的光盘装置中记录时的学习，再设定当前的学习位置以后的学习位置的情况的说明图，图5是图1的光盘装置中使用的光探测器的说明图，图6是图1的光盘装置中记录时的聚焦控制动作的说明图。
在图1中，1是作为本发明的实施例的光盘装置，2是光盘，3是旋转驱动光盘2的主轴电动机，4是光拾取器，5是物镜，6是为了记录或再现而发出规定强度激光的激光二极管，7是驱动激光二极管6的激光器驱动电路，8是通过物镜5接收来自光盘2的记录面的反射激光并变换为电信号而输出的作为受光模块的光探测器，9是对来自光探测器8的信号进行放大等模拟信号处理的模拟前端，10是设置有直线状的导向部件(未图示)和导螺杆部件(未图示)等而构成、使光拾取器4在光盘2的大体半径方向上移动的移动、导向机构部，11是旋转驱动移动、导向机构部10内的导螺杆部件(未图示)的滑动电动机，12是驱动主轴电动机3和滑动电动机11等的电动机驱动电路，13是控制电动机驱动电路12的电动机控制部，14是生成光盘2的记录层中记录的记录信号的记录信号生成部，16是将来自光探测器8的再现信号作为RF信号、跟踪误差信号、聚焦误差信号而处理的再现、误差信号处理部，17是光拾取器4内驱动物镜5、使其位置与形式变化的促动器，18是驱动促动器17的促动器驱动电路，19是生成并输出聚焦控制用信号和跟踪控制用信号的聚焦、跟踪控制部，20是控制电动机控制部13、记录信号生成部14、激光器驱动电路7和再现、误差信号处理部16等的控制电路，40是检测光盘2的旋转速度和旋转位置(相位)的旋转传感器，50是接口，60是主机。
控制电路20例如由微计算机和DSP(Digital Signal Processor数字信号处理器)等构成。主机60通过接口50将与光盘2上记录的标志图像相对应的图像信息发送到控制电路20侧。
控制电路20在将标志图像记录(刻录)在光盘的面(以下称为标志形成面)时(记录时)，在记录动作的开始前与开始后进行用于控制物镜5的聚焦学习。控制电路20在记录动作开始前，实施包含事先聚焦学习的第一学习动作，在记录动作开始后，实施包含记录时的聚焦学习的第二学习动作。就是说，控制电路20在记录动作开始前，作为第一学习，改变驱动光盘2的多个半径位置(盘半径位置)的各自物镜5的促动器17的驱动电压，改变该物镜5距离光盘2的标志形成面的高度，测定光探测器8对各高度位置时该驱动电压的测定，进行求出该输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量的聚焦学习，其后，基于该聚焦学习结果计算该各盘半径位置的盘面抖动量(包含盘面的变形)，基于该求得的盘面抖动量信息，计算设定用于进行记录时聚焦学习的盘半径位置。而且，在记录动作开始后，控制电路20，作为第二学习，基于上述第一学习中上述聚焦学习的结果、即促动器17的驱动电压的变化量，计算上述第一学习中设定的盘半径位置中的聚焦驱动量，基于该计算的聚焦驱动量进行当前的盘半径位置的聚焦学习。在该第二学习的聚焦学习中，也与上述第一学习的聚焦学习的情况相同，改变促动器17的驱动电压，改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度，测定光探测器8对于各高度位置时的该驱动电压的输出，求出该测定输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量。
记录时，控制电路20基于上述第二学习的结果进行物镜5的聚焦控制，通过再现、误差信号处理部16、聚焦、跟踪控制部19控制促动器驱动电路18的驱动电压，由该控制状态的驱动电压进行促动器17的驱动控制。控制电路20在该聚焦控制的状态下，形成基于从主机60侧接受的图像信息的控制信号，输入到记录信号生成部14。记录信号生成部14基于该控制信号生成记录信号，输入到激光器驱动电路7。激光器驱动电路7基于该记录信号，驱动激光二极管6，射出激光。该激光通过聚焦控制的物镜5而照射到光盘2的标志形成面。照射的激光使光盘2的标志形成面的感热材料因热而变色，由变色部的色的浓淡形成图像。
而且，旋转传感器40检测在光盘2的中心孔周围形成的频率信号发生装置所发生的光盘2的旋转速度信号(旋转频率信号)和旋转相位信号，输入到控制电路20。作为频率信号发生模块，例如有由通过光的扇区与遮挡光的扇区在圆周上交互形成而构成的装置。控制电路20在记录时，基于由该旋转传感器40检测到的旋转速度信号和旋转相位信号，通过电动机控制部13控制电动机驱动电路12，使主轴电动机3旋转。由主轴电动机3的该控制旋转，使光盘2以规定的旋转速度和旋转相位旋转。通过光盘2在该控制的状态下旋转，使光盘2的标志形成面内的预先设定的部分上，照射与记录信号对应的激光，该部分的感热材料因照射激光的加热而变色，在该标志面上形成标志图像。
在以下说明中所使用的图1的装置的构成要素中，赋予与图1的情况相同的符号。
图2是作为图1的光盘装置中记录控制系统的结构图。对于与图1相同的构成要素，赋予与图1同样的符号。
在图2中，201是控制电路20内进行用于物镜5的聚焦控制的第一、第二学习的学习部，2011是在学习部201内，进行记录动作开始前的第一学习中的聚焦学习、和记录动作开始后的第二学习中的聚焦学习的聚焦学习部；2012是基于聚焦学习部2011中的学习结果，计算在记录动作开始前的第一学习和记录动作开始后的第二学习中，进行聚焦学习的盘半径位置(第一学习的聚焦学习位置)或今后要进行聚焦学习的盘半径位置(第二学习的聚焦学习位置)中光盘2的面抖动量的盘面抖动量计算部；2013是基于记录动作开始前由盘面抖动量计算部2012计算的盘面抖动量(包含盘面的变形)，在记录动作开始前的第一学习中计算设定记录时进行聚焦学习的盘半径位置(聚焦学习位置)的聚焦学习位置计算、设定部；2014是形成与聚焦学习位置计算、设定部2013计算设定的聚焦学习位置相对应的学习位置信号的学习位置信号形成部；2015是在记录时，基于聚焦学习部2011中的聚焦学习结果，计算聚焦学习位置计算、设定部2013计算设定的盘半径位置的各自聚焦驱动量的聚焦驱动量计算部2016是在记录时，比较当前的盘半径位置(聚焦学习位置)中聚焦学习的结果，与前面的盘半径位置(聚焦学习位置)中聚焦学习的结果，形成并输出与该比较结果相对应的控制信号的学习结果比较部，202是形成用于在记录信号生成部14生成与从主机60侧接受的标志图像信息相对应的记录信号的控制信号的标志图像对应控制信号形成部。其它符号与图1的情况相同。
在聚焦学习部2011中，作为记录动作开始前的聚焦学习，对于光盘2的多个盘半径位置(聚焦学习位置)，例如分别对光盘2的最内周的未记录区域的盘半径位置(记录开始位置)与光盘2的最外周的未记录区域的盘半径位置(记录结束位置)，改变促动器17的驱动电压，改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度位置，测定光探测器8对于各高度位置的该驱动电压的输出，求出该光探测器8的输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的促动器17的驱动电压的电平及其变化量。而且，作为记录动作开始后的聚焦学习，在记录动作开始前的第一学习中设定了聚焦学习位置计算、设定部2013的记录时的聚焦学习位置(盘半径位置)中，改变促动器17的驱动电压，与聚焦驱动量计算部2015中计算的聚焦驱动量相对应而改变物镜5距光盘2的标志形成面的高度位置，测定光探测器8对于各高度位置的该驱动电压的输出，求出该光探测器8的输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的促动器17的驱动电压的电平及其变化量。
盘面抖动量计算部2012根据记录动作开始前的聚焦学习、记录动作开始后的聚焦学习中各自求得的促动器17的驱动电压的变化量，计算各自的聚焦学习位置(盘半径位置)的盘面抖动量(也包含盘面的变形)。聚焦学习位置计算、设定部2013基于盘面抖动量计算部2012所计算的盘面抖动量，计算设定记录时进行聚焦学习的盘半径位置。聚焦驱动量计算部2015，从记录动作开始前的聚焦学习中求得的促动器17的驱动电压的变化量，利用插补法，计算各自的聚焦学习位置(盘半径位置)的聚焦驱动量。学习结果比较部2016在记录时(记录动作开始后)，在当前的盘半径位置(聚焦学习位置)的聚焦学习结果与前面的盘半径位置(聚焦学习位置)的聚焦学习结果相比较的结果是盘面抖动量大、超过了基准值的情况下，向聚焦学习位置计算、设定部2013发送控制信号，使当前的盘半径位置(聚焦学习位置)以后进行聚焦学习的聚焦学习位置(盘半径位置)的间隔，比记录动作开始前的第一学习中设定的间隔要窄。
在图2的结构中，基于控制电路20内学习部201的学习位置信号形成部2014的输出(学习位置信号)，电动机控制部13通过电动机驱动电路12驱动滑动电动机11，或者是聚焦、跟踪控制部19通过促动器驱动电路18驱动促动器17，或者是滑动电动机11与促动器17的双方驱动。而且，基于学习部201的聚焦驱动量计算部2015的输出，聚焦、跟踪控制部19通过促动器驱动电路18驱动促动器17。而且，基于控制电路20内的标志图像对应控制信号形成部202的输出(标志图像对应控制信号)，记录信号生成部14通过激光器驱动电路7驱动激光二极管6。
在以下的说明中使用的上述图2的装置的构成要素，都赋予使用与所述图2的情况相同的符号。
图3是作为图1的光盘装置1的记录动作开始前的第一学习，控制电路20内学习部201的聚焦学习位置计算、设定部2013进行的聚焦学习位置(盘半径位置)计算、设定的说明图。(a)是光盘2的变形量或面抖动量较大的情况，(b)是较小的情况。
在图3中，c是光盘2的旋转中心，r是光盘2的半径(盘半径)，ri是光盘2最内周区域的盘半径位置(记录开始位置)，r0是光盘2最外周区域的盘半径位置(记录结束位置)。该图3是图1的关盘装置1在盘半径位置的ri、r0的两个位置，进行记录动作开始前的第一学习中的聚焦学习的情况的例子。作为记录动作开始前的第一学习中的聚焦学习，聚焦学习部2011在由物镜5的激光点分别到达盘半径位置ri、r0时，改变促动器17的驱动电压，改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度位置，测定光探测器8对于各高度位置时的该驱动电压的输出，求出该光探测器8的输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量。光探测器8的受光面由多个部分所构成，作为光探测器8的输出，测定将来自多个部分的输出相加的全部信号的电平。
盘面抖动量计算部2012，从上述求得的促动器17的驱动电压的变化量计算各自的聚焦学习位置(盘半径位置)ri、r0的盘面抖动量(也包含盘的变形)。聚焦学习位置计算、设定部2013基于该计算的聚焦学习位置(盘半径位置)ri、r0的盘面抖动量，计算设定记录时的聚焦学习位置(盘半径位置)。此时，在光盘2的盘面抖动量和盘的变形量比较大的情况((a)的情况)下，与小的情况((b)的情况)相比，缩短上述记录时聚焦学习位置(盘半径位置)的间隔，增多设定该聚焦学习位置的数目。通过增大聚焦学习位置的数目，缩短其间隔，能够提高记录质量。在(a)中，r1～r9的9个位置，是由上述聚焦学习位置计算、设定部2013设定的聚焦学习位置，而且，在(b)中，rp、rq的两个位置是上述设定的聚焦学习位置。而且，在(a)中，z1～z9分别表示各自的聚焦学习位置r1～r9中物镜5的驱动范围(聚焦驱动量)，在(b)中，zp、zq分别表示各自的聚焦学习位置rp、rq中物镜5的驱动范围(聚焦驱动量)。这些物镜5的驱动范围可以在记录动作开始后是由聚焦驱动量计算部2015，从第一学习中由聚焦学习求得的促动器17的驱动电压的变化量，使用插补法进行计算。
在以下的说明中，根据需要赋予与上述图3的情况相同的符号而使用。
图4是作为图1的光盘装置1中记录动作开始后的第二学习中，在当前的聚焦学习位置中，再设定以后的聚焦学习位置的情况的说明图。控制电路20，在第二学习中，在当前的聚焦学习位置中检测到了盘面抖动量(也包含盘的变形)急剧增加时，缩短以后的聚焦学习位置的间隔。
控制电路20内学习部201的学习结果比较部2016在第二学习中，将当前的聚焦学习位置(盘半径位置)的聚焦学习的结果与上次的聚焦学习位置(盘半径位置)的聚焦学习的结果进行比较，在该比较的结果为盘面抖动的量大、超过了预先设定的基准值的情况下，该学习结果比较部2016对聚焦学习位置计算、设定部2013发送控制信号，使今后进行聚焦学习的聚焦学习位置的间隔，比记录动作开始前的第一学习中设定的间隔要窄。图4是当前的聚焦学习位置r6的盘面抖动量与上次聚焦学习位置r5的盘面抖动量的差大，超过了基准值的情况。基于学习结果比较部2016的比较结果，聚焦学习位置计算、设定部2013作为新的、下次以后的聚焦学习位置，设定间隔缩短的聚焦学习位置r7’、r8’、r9’，能够抑制记录质量的恶化。
图5是图1的光盘装置1中使用的光探测器8的说明图。
在图5中，81是由多个(4个)扇区81a～81d组成的受光面，a～d分别是扇区81a～81d的输出，82～85是加法电路，A是加法电路84的输出，B是加法电路85的输出。在光盘装置1中，在对光盘2进行通常的信息数据记录的情况下，使用上述输出B接受反射激光，控制聚焦，在光盘2面上形成标志图像的情况下，在进行第一、第二学习时，使用上述输出A而接受反射激光，即使是对于反射率低的盘面，也能够从光探测器8得到规定电平以上的输出。
图6是图1的光盘装置1的记录模式中的聚焦控制动作的说明图。
在图6中，(1)控制电路20开始聚焦控制动作(步骤S601)。
(2)控制电路20通过电动机控制部13、电动机驱动电路12驱动滑动电动机11，使移动、导向机构10动作，移动光拾取器4，移动物镜5，使照射的激光点移动到光盘2最内周的聚焦学习位置ri(步骤S602)。
(3)在上述聚焦学习位置ri，控制电路20内学习部201的聚焦学习部2011，基于来自光探测器8的输出而进行聚焦学习。就是说，聚焦学习部2011，由该控制信号，通过聚焦、跟踪控制部19，改变促动器17的驱动电压，改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度，测定光探测器8对于各高度位置的光盘2旋转一周对应的该促动器17的驱动电压的输出A(全部加法计算输出)(图5)，求出该光探测器8的该输出A最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量(步骤S603)。
(4)控制电路20将上述步骤S603中的聚焦学习结果保存于存储器30(步骤S604)。
(5)控制电路20通过电动机控制部13、电动机驱动电路12而驱动滑动电动机11，移动物镜5，使照射的激光点移动到光盘2最外周的聚焦学习位置r0(步骤S605)。
(6)在上述聚焦学习位置r0中，聚焦学习部2011根据该控制信号，通过聚焦、跟踪控制部19而改变促动器17的驱动电压，改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度位置，测定光探测器8对于各高度位置的光盘2旋转一周对应的该促动器17的驱动电压的输出A(全部加法计算输出)(图5)，求出该光探测器8的该输出A最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量(步骤S606)。
(7)控制电路20将上述步骤S606中的聚焦学习结果保存于存储器30(步骤S607)。
(8)控制电路20内学习部201的盘面抖动量计算部2012，根据上述步骤S603、S606中求出、保存于存储器30的促动器17的驱动电压的变化量信息，计算各自的聚焦学习位置(盘半径位置)ri、r0的盘面抖动量(步骤S608)。
(9)控制电路20内学习部201的聚焦学习位置计算、设定部2013，基于上述步骤S608中盘面抖动量计算部2012所计算的盘面抖动量，计算设定(决定)记录时的聚焦学习位置(步骤S609)。
(10)控制电路20通过电动机控制部13、电动机驱动电路12驱动滑动电动机11，移动物镜5，使照射的激光点移动到上述步骤S609中设定的聚焦学习位置，例如r1(图3)(步骤S610)。
(11)控制电路20判别上述步骤S610中移动了物镜5的位置是否为激光点规定的聚焦学习位置，例如r1(步骤S611)。
(12)在上述步骤S611中判别的结果为激光点是规定的聚焦学习位置的情况下，控制电路20内学习部201的聚焦驱动量计算部2015，根据上述步骤S603和上述步骤S606中求出的聚焦学习中求得的促动器17的驱动电压的变化量，计算当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中聚焦驱动量(步骤S612)。
(13)控制电路20内的聚焦学习部2011，在当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中，与上述步骤S612中求得的聚焦驱动量对应而移动物镜5，进行聚焦学习。就是说，该聚焦学习部2011改变促动器17的驱动电压，对应于聚焦驱动量计算部2015计算的聚焦驱动量而改变物镜5距离光盘2的标志形成面的高度位置，测定光探测器8对于各高度位置的促动器17的输出，求出该光探测器8的输出最大(意味着包含最大值的实质上最大的范围)电平时的、促动器17的驱动电压的电平及其变化量(步骤S613)。
(14)控制电路20判别上述步骤S613中的聚焦学习是否失败(步骤S614)。
(15)在上述步骤S614中的判别结果为，步骤S613中正常地进行聚焦学习的情况下，控制电路20将该学习的结果存储于存储器30(步骤S615)。另一方面，在步骤S614中的判别结果为，由于记录动作中发生了干扰而使步骤S613中不能正常地进行聚焦学习的情况(学习失败的情况)下，控制电路20根据上述步骤S603、S606中求出、保存于存储器30的促动器17的驱动电压的电平和变化量信息，计算当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中的学习保护值(步骤S618)，存储于存储器30。
(16)控制电路20内的学习部201的盘面抖动量计算部2012，根据上述存储器30内保存的促动器17的驱动电压的变化量信息，计算当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中的盘面抖动量(步骤S616)。
(17)控制电路20内的学习部201的学习结果比较部2016，将上述步骤S603、步骤S606中的聚焦学习结果与上述步骤S613中的聚焦学习结果进行比较，判别当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中的面抖动量的变化状态(步骤S617)。
(18)在上述步骤S617中的判别结果，在当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中的盘面抖动的变化大，超过了预先设定的基准值的情况下，学习结果比较部2016对于聚焦学习位置计算、设定部2013发送控制信号，使今后的聚焦学习位置(盘半径位置)的间隔(节距)，比步骤S609中设定的间隔(节距)要窄(步骤S619)。
(19)在上述步骤S617中的判别结果，在当前的聚焦学习位置，例如盘半径位置r1中的盘面抖动的变化小，为预先设定的基准值以下的情况下，控制电路20内的标志图像对应控制信号形成部202，形成基于从主机60侧接受的图像信息的控制信号，标志图像对应控制信号输入到记录信号生成部14。记录信号生成部14基于该控制信号而生成记录信号，输入到激光器驱动电路7。激光器驱动电路7基于该记录信号，驱动激光二极管6，射出激光。该激光通过聚焦控制的物镜5而照射到光盘2的标志形成面。照射的激光使光盘2的标志形成面的感热材料因热而变色，由变色部的浓淡而形成标志图像(步骤S620)。在上述步骤S611中的判别结果，激光点不在规定的聚焦学习位置的情况下，标志图像对应控制信号形成部202，在激光点位于信息记录位置时，也形成标志图像对应控制信号，输入到记录信号生成部14，能够在光盘2的标志形成面上形成标志图像。
(20)控制电路20判别激光点是否到达了光盘2的标志形成面上标志图像形成用的最终记录位置(步骤S621)。
(21)在步骤S621中的判别结果为激光点到达了光盘2的标志形成面上标志图像形成的最终记录位置的情况下，控制电路20结束标志图像形成的记录动作(步骤S622)。在步骤S621中的判别结果为激光点未到达光盘2的标志形成面上的标志图像形成的最终记录位置的情况下，控制电路20返回到步骤S610的动作，使激光点移动到光盘2的标志形成面的下一个记录位置。此时，在步骤S611的判别动作中，判别该激光点是否到达了聚焦学习位置，例如盘半径位置r2。以下进行步骤S612～步骤S621的动作。在步骤S621中的判别结果为激光点未达到光盘2的标志形成面上标志图像形成的最终记录位置的情况下，控制电路20返回到步骤S610的动作，使激光点移动到光盘2的标志形成面的下一个记录位置。此时，在步骤S611的判别动作中，判别该激光点是否到达了聚焦学习位置，例如盘半径位置r3。以下进行步骤S612～步骤S621的动作。在步骤S621中的判别结果为激光点达到了光盘2的标志形成面上标志图像形成的最终记录位置的情况下，控制电路20结束标志图像形成的记录动作。以下根据步骤S621中的判别结果，控制电路20重复上述动作。
上述步骤S601～S622的一连串的程序，可以由控制电路20根据存储器30等光盘装置1内的存储装置中存储的程序而自动进行。
上述步骤S602～S609的程序，是作为第一学习的程序，上述步骤S611～S619的程序，是作为第二学习的程序。
根据上述实施例的光盘装置1，能够根据光盘2的变形量和盘面抖动量而省略不需要的聚焦学习动作，能够缩短记录时间。由于是在与光盘2的盘面抖动量相对应的半径位置进行聚焦学习，所以能够得到稳定的记录质量。而且，在记录动作开始后的第二学习中，例如，即使是在对装置附加干扰振动、和盘面上黏附灰尘等引起学习动作不能正常进行的情况(学习失败的情况)下，也能够利用存储器30中已经保存的第一学习中的结果而继续记录动作。因此，能够抑制记录质量的恶化，同时能够使从该点的记录时间缩短。由于在短时间内能够在光盘面上直接形成标志图像，所以使装置的使用方便性提高。进而还能够提高装置的可靠性。
此外，在上述实施例中，是存储器30设置在控制电路20的外部的结构，但并不限于此，也可以是设置在控制电路20的内部。而且，在上述实施例中，是对光盘2上记录标志图像的情况进行的说明，但本发明也可以适用于其它信息的记录。
本发明在不脱离其技术思想、或其主要特征的前提下，能够以上述实施形式以外的其它形式进行实施。所以，上述实施形式仅是实施本发明的具体化的例子，并不能由此对本发明的技术范围进行限定性的解释。本发明的范围如权利要求中所示。进而，属于与该权利要的范围均等的范围的变形与变更，全部都应该是在本发明的范围内。
权利要求
1.一种通过物镜对光盘照射激光，进行信息的记录或再现的光盘装置，其特征在于，具有受光模块，检测来自光盘面的激光的反射光量；控制部，进行第一学习与第二学习，第一学习是在记录之前，基于所述受光模块的输出，为了所述光盘的多个盘半径位置各自的物镜的聚焦控制而进行聚焦学习，基于该学习的结果计算该各盘半径位置的盘面抖动量，基于该求出的盘面抖动量信息设定用于在记录时进行聚焦学习的盘半径位置，第二学习是在记录时，基于所述第一学习的聚焦学习结果而计算该设定的盘半径位置上的聚焦驱动量，基于该计算出的聚焦驱动量而进行当前的盘半径位置的聚焦学习，该光盘装置构成为在记录时，基于所述第二学习的结果驱动所述物镜，进行聚焦控制。
2.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有在所述第一学习中，对所述光盘的内周部与外周部进行所述盘面抖动量的计算的结构。
3.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，作为所述第一、第二学习中的所述聚焦学习，改变驱动所述物镜的促动器的驱动电压，改变该物镜距离光盘面的高度位置，求出对于各高度位置时的该驱动电压的所述受光模块的输出，求出该输出为最大电平时所述驱动电压的电平和变化量。
4.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，在所述第一学习中，控制用于进行所述聚焦学习的盘半径位置的间隔或数量。
5.根据权利要求4所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，在所述第一学习中，在所述盘面抖动量大时，与盘面抖动量小时相比，将进行所述聚焦学习的盘半径位置的间隔设定得狭窄。
6.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，在所述第二学习中，在所述盘面抖动量大到超过预先设定的基准值时，将进行所述聚焦学习的盘半径位置的间隔设定为比所述第一学习中设定的间隔狭窄。
7.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，在所述第一学习中，基于所述受光模块输出的所有加法信号的最大电平求出所述盘面抖动量。
8.根据权利要求1所述的光盘装置，其特征在于所述控制部具有以下结构，在所述第二学习中聚焦学习失败的情况下，利用所述第一学习的聚焦学习结果，求出当前的聚焦学习位置的学习保护值，进行记录。
9.一种对光盘照射激光，进行信息的记录的光盘装置的信息记录方法，其特征在于，包括第一步骤，检测来自光盘面的激光的反射光量；第二步骤，基于所述检测结果，进行所述光盘的多个盘半径位置各自的聚焦学习，基于该学习结果计算各盘半径位置的盘面抖动量；第三步骤，基于该计算出的盘面抖动量，设定用于在记录时进行聚焦学习的盘半径位置；第四步骤，在信息记录开始、物镜的激光光点在所述设定的盘半径位置时，基于所述第二步骤中求得的盘面抖动量计算该盘半径位置的盘面抖动量，从该计算结果求出该盘半径位置上的聚焦驱动量；第五步骤，进行已求得所述聚焦驱动量的盘半径位置中的聚焦学习；第六步骤，基于所述第五步骤的聚焦学习结果或所述第二步骤的聚焦学习结果进行聚焦控制；以及第七步骤，在所述聚焦控制的状态下，在所述盘半径位置以后的区域进行信息记录，由此对光盘进行信息记录。
10.根据权利要求9所述的信息记录方法，其特征在于在所述第五步骤中，将当前的盘半径位置的聚焦学习的结果与前面的盘半径位置的聚焦学习的结果进行比较，在该比较的结果为盘面抖动量之差大、超过基准值的情况下，使进行聚焦学习的盘半径位置的间隔比所述第三步骤中设定的盘半径位置的间隔狭窄。
11.根据权利要求9所述的信息记录方法，其特征在于在所述第六步骤中，在所述第五步骤中不能进行所述聚焦学习的情况下利用所述第二步骤的聚焦学习结果进行聚焦控制。
全文摘要
本发明的光盘装置具有以下结构，是在对光盘的信息记录之前，基于受光装置的输出而进行光盘的多个半径位置的各自的物镜的聚焦学习，基于该学习的结果而计算各盘半径位置的盘面抖动量，基于该求出的盘面抖动量而设定为了在聚焦时进行聚焦学习的盘半径位置，在记录时，基于所述记录前的聚焦学习结果而计算该设定的盘半径位置中的聚焦驱动量，基于该计算的聚焦驱动量而进行现在的盘半径位置的聚焦学习，基于该学习的结果而进行聚焦控制。
文档编号G11B7/007GK101079278SQ200710007100
公开日2007年11月28日 申请日期2007年2月9日 优先权日2006年5月24日
发明者织田祐喜人, 中田慎一 申请人:日立乐金资料储存股份有限公司