一种儿童使用的开关辅助装置的制作方法

文档序号:23742070发布日期:2021-01-26 14:34阅读:122来源:国知局
一种儿童使用的开关辅助装置的制作方法

[0001]
本实用新型涉及开关辅助技术领域,具体涉及一种儿童使用的开关辅助装置。


背景技术:

[0002]
目前一些家庭为了培养孩子的独立性,会让孩子在学龄前就培养自主入睡,而当前国内的儿童房实际上只是小一点的房间,配套的开关仍与成人使用的一致,对使用者的身高有一定要求,而学龄前的儿童身高不足,需要借助椅子或者大人的帮助等才能够关灯,不够安全或者达不到独立性的要求,为此,现提出一种儿童使用的开关辅助装置。


技术实现要素:

[0003]
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提出一种儿童使用的开关辅助装置,能够在家用的开关上不打孔安装,增强了便利性;使得身高较低的儿童也能够独立使用开关,有利于培养儿童的独立性。
[0004]
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:它包含一号固定板、二号固定板、外壳、一号滑块、抵触条、内螺纹管、一号螺杆、一号伞齿轮、二号伞齿轮、连接杆、二号滑块、凸点、拉板、一号连接套、弹簧、二号连接套、二号螺杆;所述的一号固定板抵设在开关框左侧,二号固定板抵设在开关框右侧;所述的一号固定板和二号固定板前侧固定有外壳;所述的二号固定板内设有空腔,空腔左侧壁贯穿二号固定板设置;所述的空腔的前后两侧均开设有一号滑槽;所述的一号滑块滑动设于一号滑槽中;两个一号滑块之间固定有抵触条,抵触条左侧抵设在开关框右侧;所述的抵触条右侧固定有内螺纹管,内螺纹管右端旋接有一号螺杆,一号螺杆的右端通过轴承旋接在空腔的右侧壁上;所述的一号伞齿轮插设固定在一号螺杆上,一号伞齿轮的右前端内啮合有二号伞齿轮;所述的二号伞齿轮内插设固定有连接杆,连接杆的前端通过轴承穿设于空腔中;
[0005]
所述的外壳的左右内侧壁上均开设有二号滑槽,两个二号滑槽的相对内侧壁上端均开设有凹孔;所述的二号滑块滑动设于二号滑槽内,两个二号滑块的相对外侧壁上固定有凸点,凸点卡设在凹孔内,且凸点为弹性材质;两个二号滑块之间固定有拉板;所述的拉板上端后侧壁中间固定有一号连接套,弹簧的前端固定在一号连接套内,弹簧的后端固定在二号连接套内,二号连接套套设在一号连接套上;所述的拉板前侧底部设有二号螺杆。
[0006]
进一步地,所述的连接杆的前端穿过空腔后,与一号旋钮固定。
[0007]
进一步地,所述的二号连接套的后侧固定有橡胶垫,橡胶垫抵设在开关上。
[0008]
进一步地,所述的外壳的前侧壁上开设有三号滑槽;所述的拉板上开设有数个螺纹孔,螺纹孔设于三号滑槽中间;所述的螺纹孔内螺纹旋接有二号螺杆;所述的二号螺杆前端固定有二号旋钮,二号旋钮的前端固定有防滑垫。
[0009]
进一步地,所述的外壳底部、外壳左侧下部、外壳侧下部均固定有防撞条。
[0010]
采用上述结构后,本实用新型有益效果为:本实用新型所述的一种儿童使用的开关辅助装置,能够在家用的开关上不打孔安装,增强了便利性;使得身高较低的儿童也能够
独立使用开关,有利于培养儿童的独立性。
附图说明
[0011]
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0012]
图1是本实用新型的结构示意图。
[0013]
图2是图1中的a-a向剖视图。
[0014]
图3是图1中的b-b向剖视图。
[0015]
图4是图3中的c部放大图。
[0016]
图5是图3中的d部放大图。
[0017]
图6是图1的右视图。
[0018]
附图标记说明:
[0019]
一号固定板1、开关框2、二号固定板3、外壳4、空腔5、一号滑槽6、一号滑块7、抵触条8、内螺纹管9、一号螺杆10、一号伞齿轮11、二号伞齿轮12、连接杆13、一号旋钮14、二号滑槽15、凹孔16、二号滑块17、凸点18、拉板19、一号连接套20、弹簧21、二号连接套22、橡胶垫23、开关24、三号滑槽25、螺纹孔26、二号螺杆27、二号旋钮28、防滑垫29、防撞条30。
具体实施方式
[0020]
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0021]
参看如图1至图6所示,本具体实施方式采用的技术方案是:它包含一号固定板1、开关框2、二号固定板3、外壳4、一号滑块7、抵触条8、内螺纹管9、一号螺杆10、一号伞齿轮11、二号伞齿轮12、连接杆13、一号旋钮14、二号滑块17、凸点18、拉板19、一号连接套20、弹簧21、二号连接套22、橡胶垫23、二号螺杆27、二号旋钮28、防滑垫29、防撞条30;所述的一号固定板1抵设在开关框2左侧,二号固定板3抵设在开关框2右侧;所述的一号固定板1和二号固定板3前侧利用万能胶固定有外壳4;所述的二号固定板3内设有空腔5,空腔5左侧壁贯穿二号固定板3设置;所述的空腔5的前后两侧均开设有一号滑槽6;所述的一号滑块7滑动设于一号滑槽6中;两个一号滑块7之间利用万能胶固定有抵触条8,抵触条8左侧抵设在开关框2右侧;所述的抵触条8右侧利用万能胶固定有内螺纹管9,内螺纹管9右端旋接有一号螺杆10,一号螺杆10的右端通过轴承旋接在空腔5的右侧壁上;所述的一号伞齿轮11插设固定在一号螺杆10上,一号伞齿轮11的右前端内啮合有二号伞齿轮12;所述的二号伞齿轮12内插设固定有连接杆13,连接杆13的前端通过轴承穿过空腔5后,与一号旋钮14利用万能胶固定;
[0022]
所述的外壳4的左右内侧壁上均开设有二号滑槽15,两个二号滑槽15的相对内侧壁上端均开设有凹孔16;所述的二号滑块17滑动设于二号滑槽15内,两个二号滑块17的相对外侧壁上利用万能胶固定有凸点18,凸点18卡设在凹孔16内,且凸点18为弹性材质;两个二号滑块17之间利用万能胶固定有拉板19;所述的拉板19上端后侧壁中间利用万能胶固定有一号连接套20,弹簧21的前端利用万能胶固定在一号连接套20内,弹簧21的后端利用万
能胶固定在二号连接套22内,二号连接套22套设在一号连接套20上;所述的二号连接套22的后侧利用万能胶固定有橡胶垫23,橡胶垫23抵设在开关24上;
[0023]
所述的外壳4的前侧壁上开设有三号滑槽25;所述的拉板19上开设有数个螺纹孔26,螺纹孔26设于三号滑槽25中间;所述的螺纹孔26内螺纹旋接有二号螺杆27;所述的二号螺杆27前端利用万能胶固定有二号旋钮28,二号旋钮28的前端利用万能胶固定有防滑垫29;所述的外壳4底部、外壳4左侧下部、外壳4侧下部均利用万能胶固定有防撞条30。
[0024]
本具体实施方式的工作原理:将一号固定板1抵设在开关框2左侧,二号固定板3抵设在开关框2右侧,转动一号旋钮14,二号伞齿轮12转动,使得一号伞齿轮11转动,一号螺杆10转动带动内螺纹管9移动,从而使得抵触条8紧紧抵设在开关框2上,将辅助装置与开关框2固定;利用二号旋钮28上下滑动,上移时,凸点18卡设在凹孔16内,使得橡胶垫23保持在开关24上端不下落,将开关24保持在一个状态,下移时,将二号旋钮28下拉,拉板19被拉下去,二号滑块17落在二号滑槽15底部,使得橡胶垫23在下移的过程中将开关24拨到另一状态,从而完成开关24的状态切换;根据儿童的生长发育情况,当儿童长高时,旋下二号螺杆27,将二号螺杆27旋接到上方的螺纹孔26中,方便儿童的使用,当二号螺杆27移到最上方的螺纹孔26后,则可以将辅助装置取下,儿童能够独立使用开关24。
[0025]
采用上述结构后,本具体实施方式的有益效果为:
[0026]
1、设有抵触条8,能够在家用的开关24上不打孔安装,增强了便利性;
[0027]
2、设有拉板19,使得身高较低的儿童也能够独立使用开关24,有利于培养儿童的独立性。
[0028]
以上所述,仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制,本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换,只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围,均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
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