专利名称：电磁铁实验器的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学仪器，供初中学生物理实验使用。
目前，国内没有学生实验用电磁铁实验教具，仅有一种教师做演示实验用的U型电磁铁，它不适用于学生分组实验。
本实用新型的目的是为我国普及初中义务教育，完成教学大纲所规定的学生物理实验提供一种结构清晰、使用方便、既可用交流电源(带变压器)也可用直流电源(包括干电池组)的教学仪器。
本实用新型的结构如图所示。图中，1为支架，2为插板，3为线圈，4为铁芯，5为带座磁针，6为挂环。支架1、线圈3和铁芯4构成一个电磁铁。插板2两侧的线圈3是独立的，可通过插板2上的接线柱组成一个大线圈，线圈3的外层可包裹一层半透明薄膜，其外层是最后一层线圈，线圈的匝数不限，可以是3－50匝的线圈，其绕向与薄膜内线圈绕向相同且清楚可辨，学生使用时通过线圈3的绕向和电流的方向，可用安培定则判断通电螺线管的磁极。铁芯4可以为一根铁芯，此时采用几组(2－5组)分立的线圈沿轴向分布，也可以为几根铁芯沿轴向连接而成的一根总的铁芯，此时每根铁芯上都有一组线圈。
本实用新型中铁芯4是可以是本领域人员所熟悉的各类铁芯。优选的铁芯4是软磁铁芯。铁芯4略长于线圈3，从而其一端从线圈3中伸出，保证线圈3可用铁芯4的这一端和接线柱的支脚为支点竖直放在桌面上，亦可通过此端通过插板2与另一组螺线管相联。电磁铁呈竖立状态时，闭合实验电路，可用测力计竖直向上拉起被电磁铁吸引的挂环6，测量电磁力的大小，从而可完成电磁铁的磁性和电流的通断有关的实验。改变通过线圈3电流的大小，可完成电磁铁的磁性强弱跟电流大小有关的实验。当采用分节式铁芯时，可以卸去一节或几节铁芯及连在上面的线圈，当采用的是一根整体式的铁芯时，可以通过改变线圈的连接方式而使匝数改变，这样就可以完成电磁铁的磁性强弱跟线圈3匝数关系的实验。
本实用新型的电磁铁的结构保证了它既能竖立，也能卧放，卧放时接通电路后通过放在一端的磁针的偏转，可判断线圈3中电流的方向，进一步熟悉安培定则。
权利要求1.一种电磁铁实验器，包括一个带支架(1)的线圈(3)、铁芯(4)、挂环(6)、带座磁针(5)，其特征是线圈(3)包括2-5个分立的线圈，中间有插板(2)隔开，每个线圈(3)外圈有一层半透明薄膜，半透明薄膜外面有一个绕向清楚、间隔均匀的线圈。
2.按权利要求1所述的电磁铁实验器，其特征是铁芯4从线圈3伸出，从而电磁铁可以竖直放置。
3.按权利要求1所述的电磁铁实验器，其特征是有一可持测力计的挂环(6)。
4.按权利要求1所述的电磁铁实验器，其特征是半透明薄膜外面的线圈的匝数为3－50匝。
专利摘要本实用新型公开了一种电磁铁实验器，包括支架1，插板2，线圈3，铁芯4，磁针5，挂环6等。通过电磁铁的竖放和卧放及改变通过线圈3电流的大小等可达到学习安培定则以及影响电磁铁的磁性的因素的目的。
文档编号H01F7/06GK2160966SQ93209480
公开日1994年4月6日 申请日期1993年4月19日 优先权日1993年4月19日
发明者金毅, 郑小利 申请人:国家教育委员会教学仪器研究所