自动同步电子设备的方法和装置制造方法
【专利摘要】提供了一种用于自动同步两个不同电子设备的方法。所述方法包括：当在第一电子设备中检测到用户事件时，执行所述用户事件；以及产生与所述用户事件相对应的状态信息，并向第二电子设备发送所述状态信息，从而请求同步所述第二电子设备。
【专利说明】自动同步电子设备的方法和装置
【技术领域】
[0001] 本发明总体上涉及用于同步电子设备的方法和装置，更具体地，涉及使用由另一 电子设备提供的信息来自动地将一种电子设备与另一电子设备同步的方法和装置。
【背景技术】
[0002] 随着工业技术的发展，快速地开发了多种电子设备。通常，移动通信终端已经发展 成能够处理大量数据并执行摄像机功能、以及语音通信和数据通信的智能终端。根据智能 电话、平板计算机、智能电视等快速地开发了这种智能终端。
[0003] 此外，计算机领导着电子设备的发展。计算机被广泛使用。因此，大多数人在家中 和在他们的办公室中具有一个或多个计算机。此外，由于超高速通信网络的发展，可以使用 计算机轻松地处理更多数据。
[0004] 由于计算机和智能终端的快速进步，在多种领域内进行了关于共同使用智能终端 和计算机的方法的研究和开发。例如，在例如会议室、人群聚集的地方和学校中，可以通过 使用计算机或智能终端或其二者进行多种辩论。
[0005] 在使用计算机和平板计算机来进行讨论、辩论、开会或授课的情况下，主持人、教 师或教授需要进行整体控制。因此，主持人、教师或教授的计算机或智能终端通常配备有用 于控制参与者的终端的程序。
[0006] 在移动性上，平板计算机完全不同于例如个人计算机（PC)等普通计算机。也就是 说，表示智能终端的平板计算机具有移动性，而与平板计算机相较而言，PC由于它们的大型 尺寸和沉重重量无法提供移动性。相反PC优于平板计算机之处在于，PC通常具有较大存 储容量并且比平板计算机更快地处理数据。
[0007] 因此，当主持人、教师或教授将PC与平板计算机一起使用时，可以获得移动性、高 速处理和较大存储空间。然而，由于PC和平板计算机无法相互同步，为了在会议、辩论或授 课中将PC与平板计算机一起使用，用户应在会议、辩论或授课之前，非常熟悉所述PC和平 板计算机。
[0008] 也就是说，由于在一个电子设备中使用的程序无法在另一设备中执行，在使用电 子设备之前，用户应注意他或她什么时候从一个电子设备切换到另一电子设备。这需要来 自用户的初步实践和努力。
[0009] 因此，需要一种用于在不同电子设备之间同步数据的方法。
【发明内容】
[0010] 本发明设计为至少解决上述问题和/或缺点，并至少提供下述优点。
[0011] 根据本发明的一个方面，提供了一种用于在不同电子设备之间实时同步数据的方 法和装置。
[0012] 根据本发明的另一方面，提供了一种方法和装置，通过所述方法和装置，电子设备 可以彼此互操作，而无需用户初步实践或努力。
[0013] 根据本发明的一个方面，提供了 一种用于自动同步第一电子设备与第二电子设备 的装置。所述装置包括：输入单元，检测用户的输入信号；显示单元，显示第一电子设备和 第二电子设备的操作状态；通信单元，与第一电子设备和第二电子设备进行通信；存储器， 存储控制数据和根据控制产生的数据；以及控制器，当检测到用户事件时执行该用户事件， 产生与该用户事件相对应的状态信息，向第二电子设备发送该状态信息，从而请求同步第 二电子设备。
[0014] 根据本发明的另一方面，提供了一种用于自动同步两个不同电子设备的方法，所 述方法包括：当在第一电子设备中检测到用户事件时，执行所述用户事件；产生与所述用 户事件相对应的状态信息，并向第二电子设备发送所述状态信息，从而请求同步第二电子 设备。
【专利附图】
【附图说明】
[0015] 根据结合附图的以下详细描述，将更清楚本发明特定实施例的以上和其他方面、 特征和优点，附图中：
[0016] 图1是根据本发明的系统的构思图，在授课期间，通过所述系统在不同电子设备 之间同步数据；
[0017] 图2是示出了根据本发明的智能终端的功能的框图，所述智能终端在多个电子设 备之间的自动数据同步系统中进行操作；
[0018] 图3是示出了根据本发明的计算机的功能的图，所述计算机在多个电子设备之间 的自动数据同步系统中进行操作；
[0019] 图4是示出了根据本发明的当在与另一电子设备执行自动数据同步的电子设备 中接收到用户事件时执行数据同步的操作的图；
[0020] 图5是示出了根据本发明的当在与另一电子设备执行自动数据同步的电子设备 中请求同步时执行数据同步的操作的图；
[0021] 图6是示出了根据本发明的在不同电子设备之间进行自动数据同步的操作的信 令图；
[0022] 图7是示出了根据本发明实施例的将计算机中处理过的数据与智能终端进行同 步的操作示例的图；
[0023] 图8A和8B是不出了根据本发明多个实施例的在被同步电子设备之间配置主设备 和从设备并与听课学生的电子设备相连的操作的构思图；
[0024] 图9A和9B是示出了根据本发明的多个实施例的在多个主机电子设备和多个参与 电子设备之间发送和接收数据的方法的构思图；
[0025] 图10A和10B是示出了根据本发明多个实施例的在顺序参与授课的电子设备之间 进行信令的信令图；以及
[0026] 图11是示出了根据本发明多个实施例的用于在电子设备中配置主设备和从设备 的方法的流程图。
【具体实施方式】
[0027] 下文中，将参考附图详细描述本发明的实施例。本发明的附图用于帮助理解本发 明，应注意，本发明不限于本发明附图所示的形式、布局等。此外，应根据结合附图的以下描 述来理解本发明附图中所示的附加实施例的等同物或延伸。
[0028] 由于根据本发明实施例的方法和装置，在不同电子设备之间使用的数据可以进行 实时同步。因此，用户可以通过使用不同电子设备顺畅地进行会议或授课，而无需初步实践 或努力。
[0029] 图1是根据本发明的系统的构思图，不同电子设备通过所述系统在授课期间彼此 同步数据。
[0030] 下文中，假定图1关于学校的授课。然而，对本领域技术人员而言，显而易见的是 可以在其它论坛或集会下（例如，礼堂（assembly hall)、会议室等），以相同或相似方式在 电子设备之间执行数据同步。
[0031] 教师计算机10和教师智能终端20 (例如，平板计算机）可以彼此同步，从而自动 地共享数据。尽管图1中示出了教师计算机10和智能终端20,然而可以采用任意电子设备。 例如，电子设备可以包括膝上型PC、个人数字助理（PDA)、便携式多媒体播放器（PMP)、平 板PC、移动电话、视频电话、智能电话、电子书阅读器、数字摄像机、可佩戴设备、无线设备、 全球定位系统（GPS)接收器、手持设备、MP3播放器、摄像机、游戏机、电子手表、平板显示 设备、电子相片、电子板、电子标识牌、投影仪、导航设备、黑盒子、机顶盒、电子词典、冰箱、 空调、洗衣机、人工智能机器人、TV、数字视频盘（DVD)播放器、音频播放器、烤箱、微波炉、 洗衣机、空气净化器、医疗设备、汽车设备、海事设备、航空设备、安全设备、农牧渔业设备、 电子服装、电子钥匙、电子手环、电子项链等。可以通过多种操作系统（例如，Android?、 iOS⑩、胃indows?、Sy丨丨('、Bada?等）来操作这些电子 设备。本领域技术人员显而易见的是根据本发明的多个实施例的电子设备和操作系统不限 于上述设备。
[0032] 教师计算机10可以与教师智能终端20关于数据进行同步。也就是说，当教师在 一个终端中执行特定程序或文件时，对应程序或文件可以在另一终端中执行。例如，当教师 在教师计算机10中执行特定程序或文件时，同样对应程序或文件可以在教师智能终端20 中执行，且反之亦然。下文将详细描述教师计算机10和教师智能终端20之间的自动数据 同步的操作。
[0033] 在教室中听课的学生具有智能终端31、32、33到3N。分配给每个学生的智能终端 31、32、33到3N可以接收从教师计算机10和/或教师智能终端20提供的数据。此外，每个 智能终端31、32、33到3N可以在向教师终端请求数据时，向教师终端提供当前在该智能终 端中执行的数据。也就是说，由教师管理的教师计算机10和教师智能终端20可以从特定 学生智能终端或所有学生的智能终端31、32、33到3N接收数据。此外，学生可以通过使用 他们的智能终端，来登记他们在授课时的出勤并执行多种操作。不再详细描述对学生使用 的智能终端31、32、33到3N的操作。
[0034] 管理服务器40可以与教师计算机10和/或教师智能终端20进行通信，可以提供 授课安排或关于学生的信息。此外，根据需要，管理服务器40可以向学生智能终端31、32、 33到3N发送数据，同时可以向教师计算机10和/或教师智能终端20发送对应数据。
[0035] 图2是示出了根据本发明的智能终端的功能的框图，所述智能终端在多个电子设 备之间的自动数据同步系统中进行操作。
[0036] 图2所示的智能终端可以是图1的教师智能终端20。教师智能终端20可以包括： 智能终端控制器201、智能终端通信单元202、智能终端存储单元203、显示单元204和输入 单元205。
[0037] 智能终端控制器201控制教师智能终端20的多种操作，具体地，控制与其它电子 设备的自动数据同步。下文将详细描述通过智能终端控制器201与其它电子设备的自动数 据同步。
[0038] 智能终端通信单元202在智能终端控制器201的控制下，与其它电子设备执行通 信。例如，智能终端通信单元202对要发送给其它电子设备的数据进行编码和调制，上变频 具有预定频带的数据，从而通过天线ANT进行发送。此外，智能终端通信单元202下变频通 过天线ANT从其它电子设备接收到的数据，对该数据进行解调和解码，从而提供给智能终 端控制器201。可以通过多种方法（例如，Wi-Fi、近场通信（NFC)、蓝牙和/或无线LAN)来 执行无线通信，本发明不限于这些无线通信方法。
[0039] 智能终端存储单元203可以由ROM和/或RAM组成，并且可以包括存储智能终端 20需要的大量数据的区域。此外，智能终端存储单元203可以包括存储教师所需的大量数 据的区域。此外，智能终端存储单元203可以包括存储用于与其它电子设备进行自动数据 同步的控制数据的区域。
[0040] 显示单元204包括IXD和/或LED，并且显示教师智能终端20的操作状态、通过运 行应用提供的图形界面等。具体地，显示单元204可以显示通过与其它电子设备的自动数 据同步而获得的数据。
[0041] 输入单元205可以包括：用于检测用户输入的键钮、用于检测用户触摸输入的触 摸输入模块、用于检测电子笔输入的电子笔输入模块以及用于检测悬停的悬停模块。输入 模块205通过所述输入模块或键钮来检测用户输入，S卩，教师输入，并向智能终端控制器 201提供所述用户输入。
[0042] 图3是示出了根据本发明的计算机的功能的图，所述计算机在多个电子设备之间 的自动数据同步系统中进行操作。图3所示的计算机可以是图1的教师计算机10。教师计 算机10可以包括：计算机控制器301、计算机通信单元302、计算机存储单元303、图像处理 器304和输入接口 305。
[0043] 计算机控制器301控制教师计算机10的多种操作，具体地，控制与其它电子设备 的自动数据同步。下文将详细描述通过计算机控制器301与其它电子设备的自动数据同 止 /J/ 〇
[0044] 计算机通信单元302在计算机控制器301的控制下，与其它电子设备执行通信，并 且可以包括：用于无线通信的无线模块（未示出）和用于与有线网络50相连的有线模块 (未示出）。因此，计算机通信单元302的无线模块可以对发送给其它电子设备的数据进行 编码和调制，上变频具有预定频带的数据，从而通过天线ANT进行发送。此外，无线模块可 以下变频通过天线ANT从其它电子设备接收到的数据，对该数据进行解调和解码，从而提 供给计算机控制器301。可以通过上述多种方法来执行无线通信。
[0045] 此外，计算机通信单元302的有线模块可以以网络50中需要方式来发送和接收数 据。有线模块可以对要发送的数据进行编码和调制，并对接收到的数据进行解码和解调。此 夕卜，在一些情况下，无线模块和有线模块可以共享用于调制/解调和编码/解码的设备。
[0046] 计算机存储单元303可以由硬盘、CD-ROM、DVD、ROM和/或RAM构成，并且可以包 括存储教师计算机10需要的大量数据的区域。此外，计算机存储单元303可以包括存储教 师所需的大量数据的区域。此外，计算机存储单元303可以包括存储用于与其它电子设备 的自动数据同步的控制数据的区域。
[0047] 图像处理器304处理数据并将其提供给显示设备（例如监视器），以便显示计算机 状态、程序的操作状态和/或被执行的数据。具体地，图像处理器304处理通过与其它电子 设备进行自动数据同步而同步的数据，并将该数据提供给显示设备（例如监视器）。
[0048] 输入接口 305可以与例如键盘、鼠标、电子笔、操控杆和/或触摸屏等多种输入设 备（未示出）相连。输入接口 305接收从多种输入设备接收到的多种用户输入信号，并且 将该输入信号转换为可以由计算机控制器301处理的形式，计算机控制器301将处理过的 输入信号发送给教师计算机10的其它组件。
[0049] 图4是示出了根据本发明的当在与另一电子设备执行自动数据同步的电子设备 中接收到用户事件时执行数据同步的操作的图。
[0050] 图4示出了同步控制模块410、执行模块420和同步通信模块430。如图4所示的 模块可以操作在智能终端控制器201或计算机控制器301中。例如，可以在智能终端存储 单元203和/或计算机存储单元303中将所述模块存储为控制程序，并且当通过对智能终 端20和/或计算机10的操作执行对应控制程序时，模块410、420和430可以在智能终端 控制器201或计算机控制器301中进行操作。
[0051] 此外，尽管图4单独地示出了模块410、420和430,然而单个模块可以执行这三个 模块的全部功能。此外，应注意，附加模块和图4的模块可以执行下文所述操作。
[0052] 同步控制模块410控制在电子设备之间进行同步的整体操作，并且执行模块420 控制执行特定程序或数据。此外，同步通信模块430控制与其它电子设备的通信。
[0053] 此外，图4实线的箭头表示信号流、事件供应和/或信息供应，点线的箭头表示数 据和/或数据的传输。
[0054] 当在步骤500输入用户事件时，同步控制模块410在步骤502检查该用户事件，并 将用户事件提供给执行模块420，从而请求执行用户需要的数据或程序。这里，用户事件可 以由用户通过对应终端的输入单元205或输入接口 305来输入。例如，用户事件可以是光 标的移动、特定程序的执行、word程序文件的翻页等。
[0055] 当在步骤502同步控制模块410请求执行特定数据或程序时，执行模块420在步 骤504执行对应数据或程序。例如，可以请求执行word程序。此外，可以请求向学生智能 终端31、32、33到3N发送特定数据，和/或从特定学生的智能终端获取特定数据。此外，可 以请求从当前页移动到另一页和/或在特定数据上写入附加数据或更新或删除数据。
[0056] 执行模块420根据以上请求执行用户需要的操作。
[0057] 同时，在步骤502同步控制模块410请求执行模块420执行用户事件之后，同步控 制模块410在步骤506向同步通信模块430提供用户请求信息，并请求同步通信模块430 向预定电子设备提供所述用户请求信息以便进行同步。
[0058] 在步骤508,同步通信模块430通过设备的通信单元（例如，智能终端通信单元 202或计算机通信单元302)向其他电子设备提供根据用户请求执行的当前状态信息，接收 关于是否需要更新的信息。下文将对此进行详细描述。
[0059] 如果授课时的教师通过使用教师计算机10请求附加执行特定数据，则教师计算 机10执行所请求的数据。在此之后，或与此同时，教师计算机10通过同步通信模块430产 生基于当前所执行数据的状态信息，从而发送给对方电子设备，即，智能终端20。
[0060] 可以将从教师计算机10发送的状态信息描述为下表1。
[0061] 表 1
[0062]
[0063]
【权利要求】
1. 一种用于自动同步两个不同电子设备的方法，所述方法包括： 当在第一电子设备中检测到用户事件时，执行所述用户事件；以及 在执行所述用户事件的同时产生与所述用户事件相对应的状态信息，并向第二电子设 备发送所述状态信息，从而请求同步所述第二电子设备。
2. 根据权利要求1所述的方法，其中所述状态信息包括：当前显示数据、当前显示数据 的页面和最终改变时间信息中的至少一个。
3. 根据权利要求1所述的方法，还包括：当从第二电子设备接收到授课加入请求信息 时，将第二电子设备登记为从电子设备，并向所述第二电子设备发送与参与授课的电子设 备有关的信息。
4. 根据权利要求1所述的方法，还包括： 当第一电子设备从第二电子设备接收到状态信息时，将接收到的状态信息与第一电子 设备拥有的状态信息进行比较；以及 如果从第二电子设备接收到的状态信息是最新状态信息，则将第一电子设备与第二电 子设备的状态同步。
5. 根据权利要求4所述的方法，还包括： 当需要执行从第二电子设备接收到的最新状态信息中第一电子设备未拥有的数据时， 向第二电子设备请求对应数据；以及 从所述第二电子设备接收对应数据，并执行所述数据，从而执行同步。
6. 根据权利要求1所述的方法，还包括： 在步骤开始时或当请求开始授课时，通过第一电子设备或第二电子设备检查是否存在 已用于开始授课的电子设备；以及 如果作为检查结果不存在已开始的授课，则将第一电子设备或第二电子设备配置为主 设备，并开始授课，从而所述第一电子设备或第二电子设备操作在主设备模式下。
7. 根据权利要求6所述的方法，还包括：如果作为检查结果存在已开始的授课，则将第 一电子设备或第二电子设备配置为从设备，并且所述第一电子设备或第二电子设备操作在 从设备模式下。
8. 根据权利要求7所述的方法，还包括：当配置为主设备的电子设备发生故障时或当 用户请求切换到主设备模式时，将配置为从设备的电子设备的从设备模式切换到主设备模 式。
9. 一种用于自动同步第一电子设备与第二电子设备的装置，所述装置包括： 输入单元，配置为检测用户的输入信号； 显示单元，配置为显示第一电子设备和第二电子设备之一的操作状态； 通信单元，配置为与第一电子设备和第二电子设备进行通信； 存储器，配置为存储控制数据和根据控制产生的数据；以及 控制器，当检测到用户事件时执行所述用户事件，在执行所述用户事件的同时产生与 所述用户事件相对应的状态信息，并向第二电子设备发送所述状态信息，从而请求同步第 二电子设备。
10. 根据权利要求9所述的装置，其中当从第二电子设备请求数据时，所述控制器通过 通信单元向所述第二电子设备发送存储在存储器中的数据。
11. 根据权利要求9所述的装置，其中所述状态信息包括：当前显示数据、当前显示数 据的页面和最终改变时间信息中的至少一个。
12. 根据权利要求9所述的装置，其中当从第二电子设备接收到状态信息时，所述控制 器将接收到的状态信息与所述控制器的状态信息进行比较，并且如果从第一电子设备接收 到的状态信息是最新状态信息，则控制与第一电子设备的状态同步。
13. 根据权利要求9所述的装置，其中在步骤开始时或当请求开始授课时，所述控制器 确定是否存在已用于开始授课的电子设备，如果不存在已开始的授课，则将第一电子设备 或第二电子设备配置为主设备，开始授课，并且通过通信单元广播已在主设备模式下开始 所述授课。
14. 根据权利要求13所述的装置，其中如果作为检查结果存在已开始的授课，则所述 控制器将第一电子设备或第二电子设备配置为从设备，并且操作在从设备模式下。
15. 根据权利要求14所述的装置，其中当配置为主设备的电子设备发生故障时或当用 户请求切换到主设备模式时，所述控制器控制将配置为从设备的电子设备的从设备模式切 换到主设备模式。
【文档编号】H04L29/08GK104253854SQ201410299264
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年6月26日 优先权日:2013年6月28日
【发明者】李钟明, 李恩美, 朴东奎, 陈评圭 申请人:三星电子株式会社