一种果树修剪装置的制作方法

文档序号:13322182阅读:320来源:国知局

本实用新型属于学校设施领域,具体地说是一种果树修剪装置。



背景技术:

近年来,人们越来越注重自身的保养,水果成了生活中不可缺少的一部分,果树将会越来越多,对果树的修剪要提高重视。现有的修剪刀通常包括上下设置的两个剪刀臂,人需要握住两个剪刀臂才能完成修剪,修剪时不够方便,并且不方便携带,因此为了修剪时更方便,设计了一种更简单的装置。



技术实现要素:

本实用新型提供一种果树修剪装置,用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现:

一种果树修剪装置,包括长管,长管的端部安装两个钳子,钳子由固定钳和活动钳组成,固定钳与长管的端部固定连接,活动钳与固定钳的中部铰接连接,固定钳和活动钳的钳口相对,活动钳的一侧固定安装拉动杆,拉动杆的自由端部铰接一根拉杆,拉杆的另一端位于长管内并连接钢丝绳,钢丝绳的另一端固定连接套管,套管位于长管的另一端,套管套在长管上,长管的端部与套管的底部通过弹簧连接,弹簧始终给套管一个向内的拉力。

如上所述的一种果树修剪装置,所述的钳子的刀刃上涂有防锈涂层。

如上所述的一种果树修剪装置,所述的长管的中部固定安装防滑套。

如上所述的一种果树修剪装置,所述的套管外侧中部设有手柄,长管的中部外周设有外螺纹,长管的外部套装外套管,外套管设有内螺纹,外套管的内螺纹与长管的内螺纹螺纹配合,外套管位于手柄的侧部。

如上所述的一种果树修剪装置,所述的套管的外部为波纹型的凸起结构。

本实用新型的优点是:本实用新型使用于果树,林园等场合。一只手握住长管,另一只手拉动套管,套管带动钢丝绳,钢丝绳通过拉杆带动活动杆,使钳子实现张开闭合的状态,从而达到修剪树枝的目的,本实用新型结构简单,操作方便,便于携带,能够让操作者使用时更加方便。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型结构示意图。

附图标记:1长管 2钳子 21固定钳 22活动钳 3拉动杆 4拉杆 5钢丝绳 套管6 7弹簧 8防锈涂层 9防滑套10手柄 11外套管。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

一种果树修剪装置,如图所示,包括长管1,长管1的端部安装两个钳子2,钳子2由固定钳21和活动钳22组成,固定钳21与长管1的端部固定连接,活动钳22与固定钳21的中部铰接连接,固定钳21和活动钳22的钳口相对,活动钳22的一侧固定安装拉动杆3,拉动杆3的自由端部铰接一根拉杆4,拉杆4的另一端位于长管1内并连接钢丝绳5,钢丝绳5的另一端固定连接套管6,套管6位于长管1的另一端,套管6套在长管1上,长管1的端部与套管6的底部通过弹簧7连接,弹簧7始终给套管6一个向内的拉力。本实用新型使用于果树,林园等场合。一只手握住长管1,另一只手拉动套管6,套管6带动钢丝绳5,钢丝绳5通过拉杆4带动活动杆3,使钳子2实现张开闭合的状态,从而达到修剪树枝的目的,本实用新型结构简单,操作方便,便于携带,能够让操作者使用时更加方便。

具体而言,本实施例所述的钳子2的刀刃上涂有防锈涂层8。防锈涂层8防止钳子2的刀刃生锈。

具体的,本实施例所述的长管1的中部固定安装防滑套9。防滑套9避免手打滑,使用者长时间工作手会出汗握住长管1时不易打滑。

进一步的,本实施例所述的套管6外侧中部设有手柄10,长管1的中部外周设有外螺纹,长管1的外部套装外套管11,外套管11设有内螺纹,外套管11的内螺纹与长管1的内螺纹螺纹配合,外套管11位于手柄10的侧部。通过转动外套管11能够调节其与长管1之间的位置,外套管11向长管1的端部挤压手柄10,能够将拉动套管6向后推,从而使钳口闭合,在不使用时,闭合的钳口防止刀刃朝外,提高安全性。

更进一步的,本实施例所述的套管6的外部为波纹型的凸起结构。该结构符合人体工程学,让操作者使用时更加舒服。

最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1