三角测身高装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学装置技术领域，具体涉及一种利用等腰三角形的原理来测身高的装置。
【背景技术】
[0002]目前的身高测量装置都是采用身高测量计，人站在身高测量机上，通过标尺压在头顶上来测量身高，在教学领域，尤其是现代化的教学中，往往需要将知识和乐趣结合在一起，才能有利于使用者去接受知识，目前的装置较为死板，不利于教学使用。
【实用新型内容】
[0003]为解决现有技术存在的技术问题，本实用新型提供了一种全新的测身高装置，将知识与乐趣结合在一起，便于教学，有利于使用者接受知识。
[0004]为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为:三角测身高装置，包括底架和垂直设置在底架一端的台架，台架的上部固定有铭板，铭板上设有信息展示盘，台架的中部设有灯箱，灯箱朝向底架的一侧布置有多个射灯，多个射灯由于照明，方便夜间使用。
[0005]底架分为反射区和测试区，反射区靠近台架设置，反射区包括镜子支架，镜子支架布置在底架内，镜子支架上固定有镜面朝上设置的反射镜，反射区的顶部通过第一钢化玻璃板盖合，测试区包括测试支架，测试支架布置在底架内，测试支架的顶部固定有喷绘板，喷绘板的顶部布置有刻度尺，反射区的顶部通过第二钢化玻璃板盖合。台架与底架之间形成等腰直角三角形，人站在测试区的第二钢化玻璃板上，人眼向下看，通过调节参与者自己的位置，当人的眼睛可看到铭板上的符号标记时，由于镜面的反射作用，参与者的身高就是脚下所踩刻度尺的长度，通过该展项展示等腰直角三角形两腰相等的特性。
[0006]其中，台架与底架之间通过两个侧架相连，两个侧架分别置于底架的两侧，整体结构稳定，不会晃动。
[0007]其中，作为优选地，底架的底部通过多个橡胶垫支撑。
[0008]其中，刻度尺的长度为50?100mm，根据不同年龄段的人群需要来选择刻度尺的长度，未成年人的刻度尺长度短一点，成年人的刻度尺长度长一点。
[0009]其中，铭板通过多根螺栓固定在台架上，多根螺栓置于台架的背面侧，拆装方便，不会影响整个装置的美观程度。
[0010]其中，灯箱通过多根螺栓固定在台架上，多根螺栓置于台架的背面侧，拆装方便，不会影响整个装置的美观程度。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图。
[0012]图2为本实用新型的侧视图。
[0013]图3为本实用新型的俯视图。
[0014]图4为本实用新型的后视图。
[°015]图中，I为底架，2为台架，3为铭板，4为灯箱，5为反射区，6为测试区，7为第一钢化玻璃板，8为第二钢化玻璃板，9为刻度尺，1为侧架，11为橡胶垫，12为螺栓。
【具体实施方式】
[0016]为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0017]如图1-4所示，三角测身高装置，包括底架I和垂直设置在底架I一端的台架2，台架2的上部固定有铭板3，铭板3上设有信息展示盘，台架2的中部设有灯箱4，灯箱4朝向底架I的一侧布置有多个射灯，多个射灯由于照明，方便夜间使用。
[0018]底架I分为反射区5和测试区6，反射区5靠近台架2设置，反射区5包括镜子支架，镜子支架布置在底架I内，镜子支架上固定有镜面朝上设置的反射镜，反射区5的顶部通过第一钢化玻璃板7盖合，测试区6包括测试支架，测试支架布置在底架I内，测试支架的顶部固定有喷绘板，喷绘板的顶部布置有刻度尺9，反射区5的顶部通过第二钢化玻璃板8盖合。台架2与底架I之间形成等腰直角三角形，人站在测试区6的第二钢化玻璃板8上，人眼向下看，通过调节参与者自己的位置，当人的眼睛可看到铭板3上的符号标记时，由于镜面的反射作用，参与者的身高就是脚下所踩刻度尺9的长度，通过该展项展示等腰直角三角形两腰相等的特性。
[0019]其中，台架2与底架I之间通过两个侧架10相连，两个侧架10分别置于底架I的两侧，整体结构稳定，不会晃动。
[0020]其中，作为优选地，底架I的底部通过多个橡胶垫11支撑。
[0021]其中，刻度尺9的长度为50?100mm，根据不同年龄段的人群需要来选择刻度尺9的长度，未成年人的刻度尺9长度短一点，成年人的刻度尺9长度长一点。
[0022]其中，铭板3通过多根螺栓12固定在台架2上，多根螺栓12置于台架2的背面侧，拆装方便，不会影响整个装置的美观程度。
[0023]其中，灯箱4通过多根螺栓12固定在台架2上，多根螺栓12置于台架2的背面侧，拆装方便，不会影响整个装置的美观程度。
[0024]本实用新型合理利用等腰直角三角形的原理，参与者通过本装置来测身高，同时也感受到了学习几何知识的乐趣，无需用电，非常方便，特别适用于教学使用。
[0025]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包在本实用新型范围内。
【主权项】
1.三角测身高装置，其特征在于，包括底架(I)和垂直设置在底架(I)一端的台架(2)，所述台架(2)的上部固定有铭板(3)，铭板(3)上设有信息展示盘，所述台架(2)的中部设有灯箱(4)，灯箱(4)朝向底架(I)的一侧布置有多个射灯，所述底架(I)分为反射区(5)和测试区(6)，所述反射区(5)靠近台架(2)设置，所述反射区(5)包括镜子支架，所述镜子支架布置在底架(I)内，镜子支架上固定有镜面朝上设置的反射镜，所述反射区(5)的顶部通过第一钢化玻璃板(7)盖合，所述测试区(6)包括测试支架，测试支架布置在底架(I)内，所述测试支架的顶部固定有喷绘板，所述喷绘板的顶部布置有刻度尺(9)，所述反射区(5)的顶部通过第二钢化玻璃板(8)盖合。2.根据权利要求1所述的三角测身高装置，其特征在于，所述台架(2)与底架(I)之间通过两个侧架(10)相连，两个侧架(10)分别置于底架(I)的两侧。3.根据权利要求2所述的三角测身高装置，其特征在于，所述底架(I)的底部通过多个橡胶垫(I I)支撑。4.根据权利要求3所述的三角测身高装置，其特征在于，所述刻度尺(9)的长度为50?10mm05.根据权利要求4所述的三角测身高装置，其特征在于，所述铭板(3)通过多根螺栓(12)固定在台架(2)上，多根螺栓(12)置于台架(2)的背面侧。6.根据权利要求5所述的三角测身高装置，其特征在于，所述灯箱(4)通过多根螺栓(12)固定在台架(2)上，多根螺栓(12)置于台架(2)的背面侧。
【专利摘要】本实用新型属于教学装置技术领域，具体涉及一种利用等腰三角形的原理来测身高的装置；具体技术方案为：三角测身高装置，包括底架和垂直设置在底架一端的台架，台架的上部固定有铭板，台架的中部设有灯箱，底架分为反射区和测试区，反射区靠近台架设置，反射区包括镜子支架，镜子支架上固定有镜面朝上设置的反射镜，反射区的顶部通过第一钢化玻璃板盖合，测试区包括测试支架，测试支架的顶部固定有喷绘板，喷绘板的顶部布置有刻度尺，反射区的顶部通过第二钢化玻璃板盖合，人站在测试区的第二钢化玻璃板上，人眼向下看，通过调节参与者自己的位置，当人的眼睛可看到铭板上的符号标记时，参与者的身高就是脚下所踩刻度尺的长度。
【IPC分类】A61B5/107
【公开号】CN205234502
【申请号】CN201521045811
【发明人】刘凯
【申请人】上海锡鼎实业有限公司
【公开日】2016年5月18日
【申请日】2015年12月15日