专利名称：一种球篮装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及篮球运动的教学训练辅助器材，特别是一种球篮装置。
背景技术：
在学校开展的篮球活动中，场地设施基本都是标准的，运动、比赛都是通用规则， 形式比较单一。对普通学生而言，篮圈小，投篮得分困难，也影响学生参与篮球运动的积极性和学习兴趣。目前，公知的球篮专利都是简易设施，缺少同标准篮圈相结合的装置。
发明内容本实用新型的目的就在于，提供一种易得分的投篮教学装置，能扩大原有篮筐面积，可解决投篮难进的问题。本实用新型的技术方案为本球篮装置，由大金属圈、小金属圈、金属棒、金属抱箍、包裹金属用海绵组成。两个金属圈，通过四根金属棒焊接在一起，大金属圈直径为60厘米，小金属圈直径同标准篮圈一致，两金属圈同心且两圆平面相距10厘米，在小金属圈上焊接有四个金属抱箍，本装置由抱箍连接固定在标准篮圈上。本实用新型的有益效果为增加一个大篮圈，扩大了篮筐面积，降低了投篮难度， 可设计不同的得分规则，因此，能提高学生学习的趣兴和积极性。是一种简便易行帮助提高篮球教学效果的有效辅助装置。
附图1是本用新型球篮俯视结构示意图。附图2是本用新型纵剖面结构示意图。附图中的标记分别表示1.大篮圈，2.金属棒，3.小篮圈，4.金属抱箍。
具体实施方式
附图1中，大篮圈(1)、小篮圈(3)通过金属棒(2)焊接成整体，构成两个球篮。具体实施时，除了大金属圈，其它金属组件均由海绵包裹，作用是防止进大篮圈(1)而没进小篮圈(3)的篮球被金属组件弹出。附图2所示实例中，小篮圈(3)上焊接的四个金属抱箍G)。在实施中，金属抱箍 (4)与标准篮圈连接固定。练习时，可设计不同的投篮分数，直接进小篮圈(3)，得分高，通过大篮圈(1)再进小篮圈(3)的，得分低，这样能提高学生参与练习和比赛的兴趣。
权利要求1.一种球篮装置，由大金属圈、小金属圈、金属棒、金属抱箍、包裹金属用海绵组成，其特征是球篮装置连接固定在标准篮圈上。
2.根据权利要求1所述球篮装置，其特征是所述球篮，是两个上大下小同心的金属圈，通过四根金属棒焊接在一起组成篮筐状结构，大金属圈直径为60厘米，小金属圈直径同标准篮圈，两金属圈平面相距10厘米。
3.根据权利要求1所述球篮装置，其特征是所述固定装置，是由焊接在小金属圈上的四个金属抱箍组成。
4.根据权利要求1所述球篮装置，其特征是除了大金属圈，其它金属组件均由海绵包裹。
专利摘要本实用新型涉及篮球运动的教学辅助装置，特别是一种球篮。由大金属圈、小金属圈、金属棒、金属抱箍、包裹金属用海绵组成，球篮由固定装置连接在标准篮圈上。两个金属圈，通过四根金属棒焊接在一起，大金属圈直径为60厘米，小金属圈直径同标准篮圈一致，两金属圈同心，且两圆平面相距10厘米。球篮装置由焊接在小金属圈上的四个金属抱箍固定在标准篮圈上。除了大金属圈，其它金属组件均由海绵包裹。该装置扩大了篮圈面积，降低了投篮难度，增加了球篮，可设计不同投篮得分分数，能提高学生学习的积极性和趣味性，是一种简便易行帮助提高篮球教学效果的有效辅助装置。本实用新型结构简单、使用合理方便，适宜推广。
文档编号A63B63/08GK202052297SQ20112003460
公开日2011年11月30日 申请日期2011年1月27日 优先权日2011年1月27日
发明者王向东 申请人:燕山大学