一种模拟河流的免溺学游泳速成装置的制作方法

本发明涉及游泳教育领域，具体涉及一种模拟河流的免溺学游泳速成装置。

背景技术：

在现代生活中，人们学习游泳大多是依靠游泳教练示范教学，并人为的给学游泳者予以保护，如此学游泳耗费的时间较长，更有很多学游泳者难以克服溺水的恐惧心理，十天半月乃至更长时间才能学会游泳。

公开号为“CN104225892A”公开了一种教游泳速成器的发明专利，该发明贮水池的中间设有一个圆形操作台，操作台的中心有一根中心支撑杆固定在贮水池底部，操作台外侧安装有与中心支撑杆同中心轴的旋转游泳架，旋转游泳架的旋转轴通过两端的轴承和轴套与中心支撑杆的上端转动连接，虽然可以使较多的学游泳者在半小时内学会游泳，但该速成器的结构复杂，制造成本高，且维修都不方便。公开号为“CN1480232A”公开了学游泳装置的发明专利，该发明用充气泵给附着做浮板上的气囊充气使浮板浮起来，达到防止学游泳者溺水的效果，但是在突然停电时，无法起到充气的作用，且充气也需要一定的时间，相对急救来说有滞后性，且成本相对较高，管路长期暴晒或者平凡使用，也容易老化或者漏气，影响发挥应急免溺的作用，另外该发明只用一块浮板时，学游泳者溺水下沉后，溺水者易卡在浮板与深水区端面的墙板之间，造成夹伤或窒息的危险。

技术实现要素：

本发明的发明目的在于：针对上述存在的问题，提供一种模拟河流的免溺学游泳速成装置，能够使游泳者在半小时内学会游泳，能保持水体清洁不受污染，省时省水省电，无需频频更换池水。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案如下：

一种模拟河流的免溺学游泳速成装置，包括装置本体、水处理模块和导向模块，装置本体上设置有相连的深水区和浅水区，所述深水区中设有第一浮板和第二浮板，第一浮板靠近深水区的底面设置且其宽度大小与深水区的底面大小对应，第一浮板通过第二浮板倾斜连接浅水区底部的浅水区台面，第一浮板和第二浮板及浅水区台面的面板均为防滑的平板，且两块平板之间有2～3cm间隙，学游泳者可以通过缝隙抓住浮板练习潜泳；第一浮板和第二浮板之间通过第一铰链连接；第二浮板与浅水区台面边缘通过第二铰链连接；第一浮板连接有限制其上浮的限定装置且第一浮板和第二浮板能够通过浮力上浮，并与浅水区台面平齐；所述水处理模块包括漏斗水槽、紫外过滤消毒器、第一回流管、第二回流管、抽水泵，所述漏斗水槽在浅水区台面的正下方，且漏斗水槽的口部与浅水区台面密封焊接，所述紫外过滤消毒器进水口与漏斗水槽底部通过法兰接口连接，紫外过滤消毒器出水口通过第一回流管与抽水泵连通，抽水泵通过第二回流管与深水区端面的墙板上的出水口连接；所述导向模块包括托板、安全绳和行车，所述安全绳一端系在行车的横梁上，另一端系在托板的端部，所述行车安装在横跨装置本体的导轨上，所述导轨位于装置本体正上方且沿游泳装置的长度方向设置，行车可沿导轨来回移动。

较优地，所述深水区横截面为等腰梯形和长方形组成，其中长方形的长度与梯形的长底边等值；所述浅水区的横截面为长方形，与深水区横截面组成中的长方形等同。

较优地，所述限定装置包括浮板拉绳、第一横杆、第二横杆、第三横杆和绞盘，第一浮板与浮板拉绳连接，且浮板拉绳绕过第一横杆和第二横杆与绞盘相连接，第一横杆位于第二浮板与第一浮板连接端的正下方，第二横杆位于靠近深水区端部墙面，且在绞盘的正下方，第三横杆位于浅水区台面的水平位置且在第二浮板靠近深水区墙板的一端的正上方，第三横杆用于防止第二浮板一端翘起；第一横杆和第二横杆两者水平高度相同且最低点紧靠深水区底部，且能让浮板拉绳自由通过，不仅便于让浮板拉绳绕过横杆，也便于深水区底部后续的清洁处理。

较优地，所述第一横杆、第二横杆和第三横杆的横截面均为圆形。

较优地，所述出水口设置在深水区端面的墙板上且在浅水区平台水平面和绞盘之间的任意位置；该位置为深水区水面的高度位置，且可以使装置中的水循环流动，模拟河流的水流动状态，有利于初学游泳者感受水流的状态。

较优地，所述托板通过安全绳与行车连接，且安全绳包括两根具有弹性的橡皮绳分别在托板两端，用弹性橡皮绳可以根据学游泳者实际体重及水对人体的浮力自行调节松紧度，也可以减少托板对人体的压迫。

较优地，所述装置还包括站台，站台安装在深水区端面的墙板上且位于第二回流管出水口与绞盘之间，站台用于学游泳者入水之前的暂时休息或者自我调整的平台。

较优地，在深水区靠近浅水区的端面墙板底部还均设置排水口(23)，且在排水口(23)处设置阀门。若有不可预见的溺水现象发生，可以通过打开阀门立即将水排出，从而解救溺水者。

较优地，所述第一浮板和第二浮板背面安装有浮块，浮块为泡沫、气囊包中的一种或两种，且浮块不能挡住浮块之间的间隙，保证水可以从浮板之间的间隙往下流，减少水对浮板的阻力，使浮块快速浮起，且所用浮块质量轻，浮力大，可以有效快速的将浮板托起，及时减小学游泳者溺水的风险。

较优地，所述第二铰链是限位铰链，限位铰链的最大角为第二浮板在深水区底部紧贴第一横杆时与第一浮板所成的角度，使用限位铰链可以使第二浮板被拉直深水区底部时，远离第一浮板的一端不会翘起。

以上所述的一种模拟河流的免溺学游泳速成装置，通过以下方面来帮助学游泳者客服害怕溺水的心理，并防止学游泳者发生溺水现象：(1)本发明通过在游泳池外设置水泵，水泵将浅水区流入紫外过滤消毒器的水经回流管抽到深水区上部，从而形成模拟河流的水流方式，给学游泳者一个推力，帮助学游泳者更快适应流动水的状态；(2)本发明设置安全绳及托板，学游泳者拉下系在安全绳上的托板放在胸部，两只手跨过托板托住身体，可以减少学游泳者在深水区游泳时怕溺水的恐惧心理；(3)绞盘松开，浮板拉绳伸长，可是使第一浮板和第二浮板立即浮起，将溺水者从水中托起或让溺水者可以顺利的站在浮板上而不会下沉；(5)在深水区的各墙面上均设置有排水口及阀门，若有不可预见的溺水现象发生，可以通过打开阀门立即将水排出，从而解救溺水者；(6)浮块为质量轻、浮力大的泡沫或气囊，不需要用电动气泵充气，且不阻挡浮板之间的间隙，可以快速提升浮板。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本发明的有益效果是：

(1)本发明利用浮板在浮块的作用下快速浮起，有效地防止溺水现象发生，大大降低了学游泳者学游泳时的危险性，并可以有效帮助学游泳者客服害怕溺水的心理。

(2)本发明设置水泵，在真个装置中形成一种模拟河流的水流方式，并提供有安全绳和托板及行车，托板托住学游泳者的身体，并用安全绳系住托板，可以防止学游泳者溺水，另外行车顺着水流方向运动，带动连在行车上的安全绳及托板一起运动，如此可以帮助学游泳者快速适应流动的水中，快速学会游泳。

(3)本发明结构简单，制造成本低，无需教练，可大量节约学习游泳的时间，节省学习游泳的费用。

(4)本发明利用两段浮板，即第一浮板和第二浮板，避免了只用一块浮板时，学游泳者溺水下沉后，溺水者易卡在浮板与深水区端面的墙板之间，造成夹伤或窒息的危险；尤其是第二浮板是保持水平状态浮起，且与墙板之间间隙小，人不易卡住，较好的托起溺水者或让溺水者站立在浮板上，避免了溺水的可能。

(5)本发明利用漏斗水槽、紫外过滤消毒器、水泵及回流管，不仅可以对本发明装置中的水进行及时过滤消毒，而且还可以将水循环利用，大大节约了水资源，也减少了装置中水中的细菌对学游泳者的侵扰。

【附图说明】

图1是本发明一种模拟河流的免溺学游泳速成装置正常使用状态的主视图。

图2是本发明一种模拟河流的免溺学游泳速成装置学员溺水状态的主视图。

图3是本发明一种模拟河流的免溺学游泳速成装置主体结构的俯视图。

图4是本发明一种模拟河流的免溺学游泳速成装置主体结构的立体图。

附图中的各项说明为：

1-第一浮板；2-第二浮板；3-第一横杆；4-第二横杆；5-绞盘；6-站台；7-托板；8-安全绳；9-行车；10-浮板拉绳；11-浮块；12-第一回流管；13-深水区墙板；14-紫外过滤消毒器；15-法兰接口；16-漏斗水槽；17-浅水区台面；18-围墙板；19-抽水泵；20-第一铰链；21-第二铰链；22-第二回流管；23-排水口；24-第三横杆。

【具体实施方式】

下面结合附图对本发明的原理、工作过程和具体实施方式做进一步的说明。

实施例1

如图1所示，一种模拟河流的免溺学游泳速成装置，包括装置本体、水处理模块和导向模块，装置本体上设置有相连的深水区和浅水区，深水区中设有第一浮板1和第二浮板2，本装置设置第一浮板和第二浮板是利用浮板在浮块的作用下快速浮起，有效地防止溺水现象发生，大大降低了学游泳者学游泳时的危险性，并可以有效帮助学游泳者客服害怕溺水的心理；第一浮板1靠近深水区的底面设置且其宽度大小与深水区的底面大小对应，第一浮板1通过第二浮板2倾斜连接浅水区底部的浅水区台面17，第一浮板1和第二浮板2及浅水区台面17的面板均为防滑的平板，且两块平板之间有2cm间隙，如图3所示。第一浮板1和第二浮板2之间通过第一铰链20连接；第一浮板1连接有限制其上浮的限定装置且第一浮板1和第二浮板2能够通过浮力上浮，并与浅水区台面17平齐；水处理模块包括漏斗水槽16、紫外过滤消毒器14、第一回流管12、第二回流管22、抽水泵19，漏斗水槽16在浅水区台面17的正下方，且漏斗水槽16的口部与浅水区台面17密封焊接，利用漏斗水槽、紫外过滤消毒器、水泵及回流管，不仅可以对本发明装置中的水进行及时过滤消毒，而且还可以将水循环利用，大大节约了水资源，也减少了装置中水中的细菌对学游泳者的侵扰；紫外过滤消毒器14进水口与漏斗水槽16底部通过法兰接口15连接，紫外过滤消毒器14出水口通过第一回流管12与抽水泵19连通，抽水泵19通过第二回流管22与深水区端面的墙板13上的出水口连接；导向模块包括托板7、安全绳8和行车9，所述安全绳8一端系在行车9的横梁上，另一端系在托板7的端部，行车9安装在横跨装置本体的导轨上，导轨位于装置本体正上方，且沿游泳装置的长度方向设置行车9可沿导轨来回移动，本发明设置抽水泵19，使整个装置中形成一种模拟河流的水流方式，并提供有安全绳8和托板7及行车9，可以帮助学游泳者快速适应流动的水中，快速学会游泳，学游泳者可以站在行车9的横梁上，在行车9行进的任何一个位置从行车横梁上跳下去进入水中。本发明利用两段浮板，即第一浮板1和第二浮板2，避免了只用一块浮板时，学游泳者溺水下沉后，溺水者易卡在浮板与深水区端面的墙板之间，造成夹伤或窒息的危险；尤其是第二浮板2是保持水平状态浮起，且与墙板之间间隙小，人不易卡住，较好的托起溺水者或让溺水者站立在浮板上，避免了溺水的可能。

其中，主体结构如图3和图4所示，第二浮板2与第一浮板1相连的一端与浮板拉绳10连接，且浮板拉绳10绕过第一横杆3和第二横杆4与绞盘5相连接；另外，限定装置包括浮板拉绳10、第一横杆3、二横杆4、第三横杆24和绞盘5，第一浮板1与浮板拉绳10连接，且浮板拉10绕过第一横杆3和第二横杆4与绞盘5相连接，第一横杆3位于第二浮板2与第一浮板1连接端的正下方，第二横杆4位于靠近深水区端部墙面18，且在绞盘5的正下方，第三横杆位于浅水区台面的水平位置且在第二浮板靠近深水区墙板的一端的正上方，第三横杆用于防止第二浮板一端翘起；第一横杆3和第二横杆4两者水平高度相同且最低点紧靠深水区底部，便于让浮板拉绳绕过横杆，也便于深水区底部后续的清洁处理；且第一横杆3和第二横杆4的横截面均为圆形；而第二回流管23的另一端设置在深水区端面的墙板13上且在浅水区平台水平面和绞盘5之间的任意位置；安全绳8分为两根具有弹性的橡皮绳，两个绳的其中一端分别系在行车9上，另一端分别系在托板7两端上，使托板7横向水平状态，用弹性橡皮绳可以根据学游泳者实际体重及水对人体的浮力自行调节松紧度，也可以减少托板对人体的压迫；在深水区端面的墙板13上第二回流管22出水口与绞盘之间的位置还设有站台6，且站台6垂直深水区端面的墙板13；同时，在深水区靠近浅水区的端面墙板底部还均设置排水口23，且在排水口23处设置阀门。若有不可预见的溺水现象发生，可以通过打开阀门立即将水排出，从而解救溺水者；第一浮板1和第二浮板2背面安装有浮块11，且浮块不能挡住浮块之间的间隙，浮块为泡沫、气囊包中的一种或两种，第一浮板1与第二浮板2的第二铰链20是限位铰链，限位铰链的最大角为第二浮板2在深水区底部紧贴第一横杆3时与第一浮板1所成的角度，使用限位铰链可以使第二浮板被拉直深水区底部时，远离第一浮板的一端不会翘起。

实施例2

其他与实施例1相同，其中，第一浮板1和第二浮板2及浅水区台面17的面板均为防滑的平板，且两块平板之间有3cm间隙，第二浮板2与第一浮板1相连的一端与浮板拉绳10连接，且浮板拉绳10绕过第一横杆3和第二横杆4与绞盘5相连接；另外，限定装置包括浮板拉绳10、第一横杆3、二横杆4、第二横杆24和绞盘5，第一浮板1与浮板拉绳10连接，且浮板拉10绕过第一横杆3和第二横杆4与绞盘5相连接，第一横杆3位于第二浮板2与第一浮板1连接端的正下方，第二横杆4位于靠近深水区端部墙面18，且在绞盘5的正下方，第三横杆位于浅水区台面的水平位置且在第二浮板靠近深水区墙板的一端的正上方，第三横杆用于防止第二浮板一端翘起；第一横杆3和第二横杆4两者水平高度相同且最低点紧靠深水区底部，便于让浮板拉绳绕过横杆，也便于深水区底部后续的清洁处理；而第二回流管23的另一端设置在深水区端面的墙板13上且在浅水区平台水平面和绞盘5之间的任意位置；安全绳8分为两根具有弹性的橡皮绳，两个绳的其中一端分别系在行车9上，另一端分别系在托板7两端上，使托板7横向水平状态，用弹性橡皮绳可以根据学游泳者实际体重及水对人体的浮力自行调节松紧度，也可以减少托板对人体的压迫；在深水区端面的墙板13上第二回流管22出水口与绞盘之间的位置还设有站台6，且站台6垂直深水区端面的墙板13；同时，在深水区靠近浅水区的端面墙板底部还均设置排水口23，且在排水口23处设置阀门，若有不可预见的溺水现象发生，可以通过打开阀门立即将水排出，从而解救溺水者；第一浮板1和第二浮板2背面安装有浮块11，且浮块不能挡住浮块之间的间隙，浮块为泡沫、气囊包中的一种或两种，第一浮板1与第二浮板2的第二铰链20是限位铰链，限位铰链的最大角为第二浮板2在深水区底部紧贴第一横杆3时与第一浮板1所成的角度，使用限位铰链可以使第二浮板被拉直深水区底部时，远离第一浮板的一端不会翘起。

本发明的工作原理：本发明主要用于初学游泳者学习游泳。在学游泳者正常游泳状态时，第一浮板1在深水区形成斜坡，一端与浅水区台面链接，另一端链接第二浮板2一端，第二浮板2被浮板拉绳10拉至深水区底部与第一横杆3和第二横杆4紧贴，且由于第一铰链20为限位铰链，可使第二浮板2处于水平状态，浮板拉绳10紧紧地缠在绞盘5上，学游泳者站在站台6上，拉下系在安全绳8上的托板7放在胸部，两只手跨过托板7，进入深水区的水中开始游泳，并由行车9将学游泳者由深水区导向至浅水区；浅水区的台面17面板之间有缝隙，水从缝隙中流入漏斗水槽16，经紫外过滤消毒器14过滤和紫外光消毒后，从第一回流管12流出，由抽水泵19及第二回流管22回流到深水区，使整个装置的水流动来模拟河流中的水流动的状态，如图1所示。在学游泳者溺水时，其他人员可以立即转动绞盘5，使浮板拉绳处于松弛的状态，第一浮板1和第二浮板2同时浮起至水平状态，溺水者可以被托起或站立在浮板上而不会下沉，如图2所示。