一种鲁班锁的制作方法

本发明涉及智力玩具领域，特别涉及一种鲁班锁。

背景技术

现有技术中的积木组合，其几何形状简单，相互之间搭接的任意性很强，结构关系较为简单，对锻炼人的空间思维能力有限，不易引发人的趣味性，适合群体范围较小，一般只适合年龄较小的儿童。

技术实现要素：

为了克服现有技术的不足，本发明的目的在于一种鲁班锁，拼接时能够锻炼人的空间想象力及动手能力，且拼装和拆卸顺序固定，拼装好后又可自锁而成的益智玩具，同时还可以放在室内起装饰性效果。

本发明的目的采用如下技术方案实现：

一种鲁班锁，所述鲁班锁由第一组块及第二组块组成，所述第一组块由abcdefg七个积木块组成，所述第二组块由hijklm六个积木块组成，所述dghjm五个积木块的形状大小相同，所述d个积木块侧面的中部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的下端设有第二凹槽，该第二凹槽的一端与第一凹槽的一端平齐，所述a积木块上侧面的中部开设有第一通槽，所述第一通槽相邻的侧面上设有第二通槽，所述第一通槽及第二通槽相互连通，所述第一组块与第二组块通过第二凹槽、第一凹槽、第一通槽及第二通槽相互扣合并形成自锁结构。

进一步地，所述b积木块呈丄型，所述c积木块呈l型，所述e积木块为长条状，所述f积木块为正方体的一边角上设有一凸台的形状，该凸台面积为正方体面积的四分之一；所述abcdefg七个积木块通过各自不同的结合相互扣合形成一个实心的第一组块。

进一步地，所述i积木块为z型，所述l积木块为正方体形状，所述l积木块的一边角设有第一方槽形成k积木块，该第一方槽的面积为l积木块面积的四分之一，所述hijklm六个积木块通过各自不同的结合相互扣合形成一个实心的第二组块。

进一步地，所述adghjm六个积木块的长度位6a，宽度与厚度均为2a；所述第一凹槽的长度为4a，宽度为2a，深度为a；所述第二凹槽的长度为3a，宽度与深度均为a；所述第一通槽与第二通槽的长度均为4a，宽度均为2a，深度均为a。

进一步地，所述b积木块的长度为3a，高度为2a，厚度为a；所述c积木块长度为3a，宽度为2a，厚度为a；所述f积木块的长度为3a，宽度为2a，厚度为a。

进一步地，所述i积木块的长度为3a，宽度为2a，厚度为a；所述k积木块的长度及宽度均为2a，厚度为a；所述l积木块的长度及宽度均为2a，厚度为a。

进一步地，所述abcdefghijklm十三个积木块均由棱长为a的正方体为基本单元组成。

进一步地，所述abcdefghijklm十三个积木块为木质材质制造而成的积木块。

进一步地，所述abcdefghijklm十三个积木块为金属材质加工形成的积木块。

进一步地，所述abcdefghijklm十三个积木块为塑料材质注塑成型的积木块。

相比现有技术，本发明的有益效果在于：

本发明鲁班锁由abcdefghijklm十三个积木块拼接而成，通过每个积木块上特定的结构，使得所述abcdefghijklm十三个积木块相互连接支撑，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧，而且该鲁班锁具有构合理、外观优美、不易变形、坚固可靠、科学合理等特点。

附图说明

图1为本发明实施例提供的鲁班锁的结构示意图。

图2为本发明中鲁班锁的分解示意图。

图3为本发明中第一组块的分解示意图。

图4为本发明中第二组块的分解示意图。

图5为本发明中a积木块的结构示意图。

图6为本发明中b积木块的结构示意图。

图7为本发明中c积木块的结构示意图。

图8为本发明中d积木块的结构示意图。

图9为本发明中f积木块的结构示意图。

图10为本发明中i积木块的结构示意图。

图11为本发明中k积木块的结构示意图。

图12-25为本发明中鲁班锁的组装过程示意图。

具体实施方式

在详细描述实施例之前，应该理解的是，本发明不限于本申请中下文或附图中所描述的详细结构或元件排布。本发明可为其它方式实现的实施例。而且，应当理解，本文所使用的措辞及术语仅仅用作描述用途，不应作限定性解释。本文所使用的“包括”、“包含”、“具有”等类似措辞意为包含其后所列出之事项、其等同物及其它附加事项。特别是，当描述“一个某元件”时，本发明并不限定该元件的数量为一个，也可以包括多个。

请参阅图1-11，本发明实施例提供的一种鲁班锁，所述鲁班锁由第一组块及第二组块组成，其中，第一组块由abcdefg七个积木块10、20、30、40、50、60、70组成，第二组块由hijklm六个积木块80、90、100、110、120、130组成，在本实施例中，dghjm五个积木块40、70、80、100、130的形状大小均相同，其中，d个积木块40侧面的中部开设有第一凹槽41，在第一凹槽41的下端设有第二凹槽42，该第二凹槽42的一端与第一凹槽41的一端平齐；a积木块10侧面的中部开设有第一通槽11，在第一通槽11相邻的侧面上设有第二通槽12，第一通槽11的一侧及第二通槽12的一侧相互连通，当abcdefg七个积木块10、20、30、40、50、60、70相互扣合形成第一组块后，及hijklm六个积木块80、90、100、110、120、130相互扣合形成第二组块，第一组块与第二组块通过上述的第一凹槽41、第二凹槽42、第一通槽11及第二通槽12相互扣合并形成自锁结构。

采用以上技术方案后，由于第一组块与第二组块由不同的积木块构成不同的形状，通过这些特定的结构使得第一组块与第二组块的拼装或拆卸顺序固定，若是参照拼装顺序图时，极易掌握，适合儿童；若是不参照拼装顺序图时，需要较强的空间想象力，适合锻炼青少年、成年人的思维能力，所以适用面广；拼装好后可自锁，不易散掉或丢失，同时可以随意摆设，观赏性较强，此外，此外，由于dghjm五个积木块40、70、80、100、130的形状大小均相同，这样可以减少模具的开支成本，即只要设计一套模具即可成型出dghjm五个积木块40、70、80、100、130，从而节约大量的制造成本。

作为优选的实施方式，b积木块20呈丄型，c积木块30呈l型，e积木块50为长条状，f积木块60为正方体的一边角上设有一凸台61的形状，该凸台61的面积为整个正方体面积的四分之一，i积木块90为z型，l积木块120为正方体形状，在l积木块120的一边角设有第一方槽111形成k积木块110，该第一方槽111的面积为l积木块120的面积的四分之一，将上述积木块制作俄罗斯木块的形状，并通过各自不同的结合相互扣合形成一个实心的第一组块及第二组块，这样便可以引起小孩玩的乐趣，间接的锻炼了他们的动手能力和想象力。

作为优选的实施方式，adghjm六个积木块10、40、70、80、100、130的长度位6a，宽度与厚度均为2a；其中，第一凹槽41的长度为4a，宽度为2a，深度为a；第二凹槽42的长度为3a，宽度与深度均为a；第一通槽11与第二通槽12的长度均为4a，宽度均为2a，深度均为a，这样不仅可以使得产品的扣合更为紧凑，也确保产品拼装或者拆卸顺序的唯一性，而且也可以确保采用模块开模时，便于镶件的制造与装配

作为优选的实施方式，b积木块20的长度为3a，高度为2a，厚度为a；c积木块30长度为3a，宽度为2a，厚度为a；e积木块50为长条状，其长度为3a，宽度跟厚度均为a；f积木块60的长度为3a，宽度为2a，厚度为a；i积木块90的长度为3a，宽度为2a，厚度为a；k积木块110的长度及宽度均为2a，厚度为a；l积木块120的长度及宽度均为2a，厚度为a，采用以上技术方案后，不仅可以使得产品的扣合更为紧凑，也确保产品拼装或者拆卸顺序的唯一性，而且也可以确保采用模块开模时，便于镶件的制造与装配。

作为优选的实施方式，abcdefghijklm十三个积木块10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130均由棱长为a的正方体为基本单元组成，从而减少加工的制造成本，而且也便于产品的设计，此外，该基本单元可以为多个棱长为a的小正方体组成，也可以通过模制等方式一体成型。

作为优选的实施方式，abcdefghijklm十三个积木块10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130为木质材质制造而成的积木块，不仅可以提高产品的档次，增加产品的适用范围，便于一些老人家进行收藏，例如用红木加工本产品，此外，可以在木质的积木块雕刻不同的形状，从而提高产品的档次及趣味。

作为优选的实施方式，abcdefghijklm十三个积木块10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130为金属材质加工形成的积木块，这样不仅可以确保产品的质量，而且也使得产品具有重量感。

作为优选的实施方式，abcdefghijklm十三个积木块10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130为塑料材质注塑成型的积木块，以便进行批量生产，节约大量的制造成本。

作为优选的实施方式，abcdefghijklm十三个积木块10、20、30、40、50、60、70、80、90、100、110、120、130的边角均设有圆弧倒角，不仅便于产品的加工，也避免abcdef六个积木块10、20、30、40、50、60在组装过程中碰坏或者伤手等事故，圆弧倒角可以增大积木块与接触物的面积。

采用以上技术方案，如图12-25，将b积木块20放在a积木块10上，其中，b积木块20通过其上端的凸块21卡合在第一通槽11及第二通槽12上，b积木块20的一端面紧贴在a积木块10的一端面上(如图12-13)，而后将c积木块30放在b积木块20与a积木块10所形成间隙中，其中，c积木块30的长边位于第二通槽12上(如图14)，即c积木块30上的方槽31朝下方；放入d积木块40，使得d积木块40上的第一凹槽41与c积木块30及a积木块10贴合(如图15)。

将长条状的e积木块50卡合在d积木块40上的第二凹槽42上(如图16)，接而将f积木块60放入d积木块40上的第一凹槽41上，其中，e积木块50紧贴在f积木块60的下端面，f积木块60上的凸台61位于e积木块50一侧的方向(如图17)，最好将g积木块70放入，g积木块70上的第二凹槽42与b积木块20扣合(如图18-19)，从而完成第一组块的装配。

将i积木块90与h积木块80组合在一起，其中i积木块90与h积木块80上的的第二凹槽42结合(如图20)，将j积木块100放入i积木块90与h积木块80所形成的间隙中(如图21)，而后将k积木块110放置在i积木块90与j积木块100的上端(如图22)，并将l积木块120放到k积木块110与j积木块100所形成的的间隙中(如图23)，最后放入m积木块130，，其中，m积木块130上的第一凹槽41将hijk四个积木块紧紧咬合在一起，m积木块130上的第二凹槽42朝向外侧，从而完成第二组块的装配(如图24-25)；当第一组块与第二组块完成后，既可以将第一组块与第二组块组装在一起(如图1-2图)，从而完成整个产品的装配。

整一个拼装及拆卸的顺序具有唯一性并能自锁，特别能锻炼人的思维，可以广泛用作智力玩具，构思巧妙，结构严谨，而且按照以上顺序进行拼装的产品为实心产品。

采用以上技术方案后，不仅使得本发明产品的结构更为简单，而且易于制造，可以选择不同的材料作为制作原材料，此外，该产品的原理可以用于各种饰品或家具设计，利用不同形状做成的积木家具相互拼凑贴合的特点使得组装后的整体形状的稳定性得到保障，不仅增加了家具的可玩性，亲子之间还可以通过一起拼接家具增加感情，而且还可以锻炼人的想象力及动手能力，同时，在家具不需要使用时，还可以将其组装在一起，需要使用时拆卸出来，减少空间的占用，便于家具的存放。

本文所描述的概念在不偏离其精神和特性的情况下可以实施成其它形式。所公开的具体实施例应被视为例示性而不是限制性的。因此，本发明的范围是由所附的权利要求，而不是根据之前的这些描述进行确定。在权利要求的字面意义及等同范围内的任何改变都应属于这些权利要求的范围。