一种儿童益智玩具的制作方法

1.本实用新型涉及儿童玩具技术领域，具体为一种儿童益智玩具。


背景技术：

2.玩具是儿童游戏时用的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式，尤其是益智类玩具，它是一种可以在儿童玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。
3.现今市场上的益智玩具种类繁多，基本可以满足人们的使用需求，但是依然存在一定的问题，具体问题有以下几点：
4.1、益智玩具在绘画时的清理时间较长，从而严重影响了益智玩具使用时的便利程度；
5.2、益智玩具在使用时很难实现高度与角度的双向调节功能，从而缩小了益智玩具的使用范围；
6.3、益智玩具在使用时很少设置储存功能，从而导致益智玩具使用时的占用空间较大。


技术实现要素：

7.本实用新型的目的在于提供一种儿童益智玩具，以解决上述背景技术中提出益智玩具使用时不够便利，很难实现高度与角度的双向调节功能，以及占用空间较大的问题。
8.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童益智玩具，包括主体架，所述主体架底部的内侧壁上镶嵌有画图板，且画图板的表面设置有擦拭组件，所述主体架顶部的一侧固定有储物组件，所述主体架顶部的一侧铰接有两组算珠，且算珠下方的主体架内侧壁上设置有计算柱，所述主体架的下方设置有底座。
9.优选的，所述主体架的外侧壁上铰接有u型支架，且u型支架表面的两侧皆螺纹连接有固定螺栓，并且固定螺栓的一端贯穿u型支架并与主体架的表面螺纹紧固连接。
10.优选的，所述底座包括伸展杆、紧固螺栓以及收放槽，所述主体架底部的两侧皆开设有收放槽，且收放槽的内部设置有伸展杆，并且伸展杆的底端与底座的表面相铰接，所述主体架的表面螺纹连接有紧固螺栓，且紧固螺栓的一端贯穿并与伸展杆的表面螺纹紧固连接。
11.优选的，所述储物组件由时钟件、抽拉框、储物板以及收容腔组成，所述储物组件的表面设置有时钟件，所述储物组件的内部开设有收容腔，且收容腔的内部设置有抽拉框，并且抽拉框的顶端延伸至收容腔的外部，同时抽拉框的内侧壁上固定有等间距的储物板。
12.优选的，所述擦拭组件的内部依次设置有燕尾滑槽、擦拭条、擦拭棉以及燕尾滑块，所述画图板两侧的外壁上皆开设有燕尾滑槽，且燕尾滑槽的内部设置有燕尾滑块，并且燕尾滑块与燕尾滑槽相互滑动配合。
13.优选的，所述燕尾滑块之间的表面固定有擦拭条，且擦拭条的内侧壁上固定有擦拭棉，并且擦拭棉的表面与画图板的表面相贴合。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该儿童益智玩具不仅提高了益智玩具使用时的便捷性，实现了益智玩具高度与角度的双向调节功能，而且降低了益智玩具储存时的占用空间；
15.1、通过设置有燕尾滑槽、擦拭条、擦拭棉以及燕尾滑块，拖动擦拭条,擦拭条带动擦拭棉在燕尾滑块与燕尾滑槽的滑动配合下对画图板表面进行擦拭，缩短了益智玩具绘画时的清理时间，从而提高了益智玩具使用时的便捷性；
16.2、通过设置有底座、伸展杆、收放槽、u型支架、紧固螺栓以及固定螺栓，旋转紧固螺栓，再通过拉动底座，使得伸展杆沿收放槽移动至合适的位置处后反向旋转紧固螺栓对伸展杆进行固定，随后通过旋转固定螺栓，再通过旋转u型支架至合适的位置处后反向旋转固定螺栓固定对主体架进行支撑，实现了益智玩具高度与角度的双向调节功能，从而扩大了益智玩具的使用范围；
17.3、通过设置有收容腔、抽拉框以及储物板，拉动抽拉框，使其带动储物板脱离出收容腔的内部，随后将需要的物品放入储物板的表面，增加了益智玩具的储存功能，从而降低了益智玩具使用时的占用空间。
附图说明
18.图1为本实用新型的三维外观结构示意图；
19.图2为本实用新型的主视外观结构示意图；
20.图3为本实用新型的主视剖面结构示意图；
21.图4为本实用新型的擦拭组件放大结构示意图。
22.图中：1、主体架；101、计算柱；102、算珠；2、底座；201、伸展杆；202、紧固螺栓；203、收放槽；3、画图板；4、储物组件；401、时钟件；402、抽拉框；403、储物板；404、收容腔；5、u型支架；501、固定螺栓；6、擦拭组件；601、燕尾滑槽；602、擦拭条；603、擦拭棉；604、燕尾滑块。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，此外，术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.本实用新型提供的一种儿童益智玩具的结构如图1以及图4所示，包括主体架1，主体架1底部的内侧壁上镶嵌有画图板3，画图板3的表面设置有擦拭组件6，擦拭组件6的内部依次设置有燕尾滑槽601、擦拭条602、擦拭棉603以及燕尾滑块604，画图板3两侧的外壁上皆开设有燕尾滑槽601，且燕尾滑槽601的内部设置有燕尾滑块604，并且燕尾滑块604与燕尾滑槽601相互滑动配合，燕尾滑块604之间的表面固定有擦拭条602，且擦拭条602的内侧壁上固定有擦拭棉603，并且擦拭棉603的表面与画图板3的表面相贴合。
25.实施时，通过拖动擦拭条602,擦拭条602带动擦拭棉603在燕尾滑块604与燕尾滑槽601的滑动配合下对画图板3表面进行擦拭，缩短益智玩具绘画时的清理时间。
26.进一步地，如图2以及图3所示，主体架1顶部的一侧固定有储物组件4，储物组件4由时钟件401、抽拉框402、储物板403以及收容腔404组成，储物组件4的表面设置有时钟件401，储物组件4的内部开设有收容腔404，且收容腔404的内部设置有抽拉框402，并且抽拉框402的顶端延伸至收容腔404的外部，同时抽拉框402的内侧壁上固定有等间距的储物板403。
27.实施时，拉动抽拉框402，使其带动储物板403脱离出收容腔404的内部，随后将需要的物品放入储物板403的表面，增加益智玩具的储存功能。
28.进一步地，如图2所示，主体架1顶部的一侧铰接有两组算珠102，且算珠102下方的主体架1内侧壁上设置有计算柱101，主体架1的下方设置有底座2，底座2包括伸展杆201、紧固螺栓202以及收放槽203，主体架1底部的两侧皆开设有收放槽203，且收放槽203的内部设置有伸展杆201，并且伸展杆201的底端与底座2的表面相铰接，主体架1的表面螺纹连接有紧固螺栓202，且紧固螺栓202的一端贯穿并与伸展杆201的表面螺纹紧固连接，用于玩具高度的调节工作，主体架1的外侧壁上铰接有u型支架5，且u型支架5表面的两侧皆螺纹连接有固定螺栓501，并且固定螺栓501的一端贯穿u型支架5并与主体架1的表面螺纹紧固连接，用于玩具角度的调节工作。
29.工作原理：使用时，首先通过旋转紧固螺栓202，使其与伸展杆201的表面表面相松弛，再通过拉动底座2，使得伸展杆201沿收放槽203移动至合适的位置处后反向旋转紧固螺栓202对伸展杆201进行固定，随后通过旋转固定螺栓501，使其与主体架1的表面相松弛，再通过旋转u型支架5至合适的位置处后反向旋转固定螺栓501固定对主体架1进行支撑，以实现益智玩具高度与角度的双向调节功能，从而扩大了益智玩具的使用范围。
30.调节完成后，通过计算柱101与算珠102对儿童进行算术训练，同时利用画图板3进行绘画，画图板3使用时，通过拖动擦拭条602,擦拭条602带动擦拭棉603在燕尾滑块604与燕尾滑槽601的滑动配合下对画图板3表面进行擦拭，以缩短益智玩具绘画时的清理时间，从而提高了益智玩具使用时的便捷性。
31.最后在益智玩具使用时，通过时钟件401进行时间认知，同时通过拉动抽拉框402，使其带动储物板403脱离出收容腔404的内部，随后将需要的物品放入储物板403的表面，以增加益智玩具的储存功能，从而降低了益智玩具使用时的占用空间，最终完成益智玩具的使用工作。
32.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。