专利名称：学生课桌的制作方法
技术领域：
本发明涉及学生用课桌，特别适合中学阶段的学生使用。
技术背景中小学阶段是学生长身体的阶段，然而中小学生的发育又
是很不均衡的，特别是中学阶段，学生的身高在1.4-1.8米范围内均 有可能出现，然而，现有许多中学仍采用统一的等高课桌，且一般都 在桌面正下方设置统一的单一书柜。这种课桌难于适应不同高度学生 使用且无法满足中学阶段特别是高中阶段学生大量书籍的存放，以至 于造成高个子学生腿姿长期摆放不正确和书籍大量在书桌面上堆积的 问题
发明内容
本发明的目的就是要提供一种改进的学生课桌，它能有效 地克服现有学生课桌结构单一固定，难于适应不同高度学生和无法存 放更多书籍的问题。
本发明的目的是这样实现的学生课桌具有桌面，桌面同时作为 柜体的上盖，柜体呈扁平状结构，铅垂方向的尺寸是横向尺寸的 1/3-1/5,柜体两端下侧分别设置侧柜，侧柜横向尺寸是铅垂方向尺寸 的1/3-1/4，侧柜下方设置可调节高度的桌腿。
作为本发明的进一步方案是所述可调节高度的桌腿为螺旋调节 高度的结构。
本发明由于采用了分散设立书柜且选择了合理的结构比例，同时 还由于设置了调节高度的桌腿，因而本发明使不同高度的学生都能保 证有正确的坐姿，且能找到舒适的感觉，减少了学生上课时的疲劳感; 本发明还充分利用了空间，使学生的书籍可分散放置，扩大了书柜的盛书量，减少甚至避免了课桌桌面上大量书籍的堆积。
附图是本发明的结构原理图，下面结合附图对本发明作
进一步说明。
具体实施方式
附图示出了本发明学生课桌的结构，桌面l同时作
为柜体2的上盖，柜体2呈扁平状结构，铅垂方向的尺寸是横向尺寸
的1/3-1/5,柜体2两端下侧分别设置侧柜3,侧柜3横向尺寸是铅垂 方向尺寸的1/3-1/4,侧柜3下方设置可调节高度的桌腿4，可调节高 度的桌腿4优先采用螺旋调节结构，每侧的侧柜3优先采用上下布局 的双层结构。
权利要求
1、一种学生课桌，具有桌面(1)，桌面(1)同时作为柜体(2)的上盖，其特征是柜体(2)呈扁平状结构，铅垂方向的尺寸是横向尺寸的1/3-1/5，所述柜体(2)两端下侧分别设置侧柜(3)，侧柜(3)横向尺寸是铅垂方向尺寸的1/3-1/4，侧柜(3)下方设置可调节高度的桌腿(4)。
2、 根据权利要求l所述的学生课桌，其特征是所述可调节高 度的桌腿(4)为螺旋调节高度的结构。
全文摘要
本发明公开了一种学生课桌，具有桌面，桌面同时作为柜体的上盖，其特征是柜体呈扁平状结构，铅垂方向的尺寸是横向尺寸的1/3-1/5，所述柜体两端下侧分别设置侧柜，侧柜横向尺寸是铅垂方向尺寸的1/3-1/4，侧柜下方设置可调节高度的桌腿。本发明使不同高度的学生都能保证有正确的坐姿，且能找到舒适的感觉，减少了学生上课时的疲劳感；本发明还充分利用了空间，使学生的书籍可分散放置，扩大了书柜的盛书量，减少甚至避免了课桌桌面上大量书籍的堆积。
文档编号A47B41/00GK101438895SQ20071011368
公开日2009年5月27日 申请日期2007年11月23日 优先权日2007年11月23日
发明者军 张, 韩武华 申请人:军 张