学生课桌的桌斗的制作方法

文档序号:11058477阅读:3249来源:国知局
学生课桌的桌斗的制造方法与工艺

本发明涉及教学器材领域,具体来讲是一种用于学生课桌的桌斗。



背景技术:

课堂是孩子们的第二个家,课桌椅是孩子们的学习伙伴,故渴望一个安全、结实、实用的好课桌。而现有课桌的桌斗存在几个不足之处.1、桌斗露在外面的几个角大多为尖角非常锋利很容易刮破衣裤或刮伤身体。2、多数是用几个板材拼装在一起的,这样生产效率低,工序复杂而且强度也很差。3、左右两壁没有设有斜度,孩子们将书本放在桌斗内很容易掉出来。除此之外,现有课桌桌面、桌斗以及桌腿(桌架)之间通常采用螺栓形成活动连接,连接处易暴露在外而影响整体课桌的美观,故需要加以改进。



技术实现要素:

本发明的目的在于针对现有桌斗存在的不足,通过改进提供一种用于学生课桌的桌斗,该桌斗整体结构简单、实用且设计合理造型美观。

本发明是这样实现的,构造一种改进的用于学生课桌的桌斗,该桌斗包括有左壁、右壁、后壁和底面,其特征在于:所述左壁、右壁上设有呈外凸的用来安装桌腿的固定槽,所述底面、左壁、右壁对应的边沿处设有卷边,所述左壁、右壁、后壁对应的上部为用于安装桌面的翻边,在所述翻边和固定槽上设有多个固定孔。

根据本发明所述的改进的用于学生课桌的桌斗,其特征在于:所述左壁、右壁、后壁和底面之间形成的夹角处形成圆角结构。

根据本发明所述的改进的用于学生课桌的桌斗,其特征在于:所述的左壁、右壁均设有斜度。

根据本发明所述的改进的用于学生课桌的桌斗,其特征在于:后壁和底面上设有加强筋。

根据本发明所述的改进的用于学生课桌的桌斗,其特征在于:所述外凸的固定槽长度大于左壁、右壁对应的高度。

本发明的优点在于:本发明通过改进提供一种用于学生课桌的桌斗,该桌斗整体结构简单、实用且设计合理,通过改进之后桌腿与桌斗连接处通过外凸的固定槽遮蔽不会暴露在外,故使用该桌斗的课桌造型美观,左壁、右壁、后壁和底面之间形成的夹角处为圆角结构,此设计不会刮伤身体或刮破衣服;采用一次拉伸成型工艺完成,并设有多个加强筋;壁和右壁均设有斜度,最佳度数为15,这样可使底面有个向上的斜度,书本便不易掉出来。

附图说明

图1为本发明实施例1结构示意图

图2为本发明实施例2结构示意图

图3为本发明图l和图2中对应的A部放大示意图

图中:101、后壁,102、翻边,103、固定孔,104、右壁,105、卷边,106、边沿,107、加强筋,108、底面,109、圆角结构,110、固定槽,111、左壁。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做出详细说明:

实施例1:如图l所述;一种用于学生课桌的桌斗,该桌斗包括有左壁111、右壁104、后壁101、和底面108。其中后壁101和底面108上设有加强筋107,左壁111和右壁104上设有外凸的固定槽110,每个固定槽110都设有至少两个固定孔103,固定槽110是用来安装桌腿的且通过固定孔103将其固定,通过改进之后桌腿与桌斗连接处通过外凸的固定槽110遮蔽不会暴露在外,故使用该桌斗的课桌造型美观。所述底面108、左壁111、右壁104对应的边沿106处设有卷边105,左壁111、右壁104和后壁101上部为翻边102,在翻边102上设有多个固定孔103,翻边102是用于安装桌面的并通过固定孔103固定。所述左壁111、右壁104、后壁10l和底面108之间的夹角处形成圆角结构109,并且左壁111和右壁104均设有斜度,最佳度数为15度,这样可使底面有个向上的斜度,书本便不易掉出来。本发明是采用一次拉伸成型工艺完成的。

实施例2:如图l所述;一种用于学生课桌的桌斗,该桌斗包括有左壁111、右壁104、后壁101、和底面108。其中后壁101和底面108上设有加强筋107,左壁111和右壁104上设有外凸的固定槽110,每个固定槽110都设有至少两个固定孔103,固定槽110是用来安装桌腿的且通过固定孔103将其固定,固定槽110是用来安装桌腿的且通过固定孔103将其固定,通过改进之后桌腿与桌斗连接处通过外凸的固定槽110遮蔽不会暴露在外,故使用该桌斗的课桌造型美观,并且外凸的固定槽110长度大于左壁111、右壁104对应的高度,这样通过螺栓连接更加牢固,固定槽110长度加长对桌腿的遮蔽更好。所述底面108、左壁111、右壁104对应的边沿106处设有卷边105,左壁111、右壁104和后壁101上部为翻边102,在翻边102上设有多个固定孔103,翻边102是用于安装桌面的并通过固定孔103固定。所述左壁111、右壁104、后壁10l和底面108之间的夹角处形成圆角结构109,并且左壁111和右壁104均设有斜度,最佳度数为15度,这样可使底面有个向上的斜度,书本便不易掉出来。本发明是采用一次拉伸成型工艺完成的。

在使用时首先将桌面放在翻边102上摆好位置,通过固定孔103将其固定。再将桌腿分别放入左壁111和右壁104的定位槽内110,通过固定孔103将其固定。此时一张完整的课桌就组装完成了。课间休息时孩子们不会被课桌将衣裤刮破或刮伤,书本放在桌斗内也不易掉出。

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