一种可手动调节高度的课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种可手动调节高度的课桌。
【背景技术】
[0002]课桌是一种用于学生上课的用具，但是目前市场上的课桌都是固定课桌，不能调节高度，导致很多学生由于可做高度不适而近视，或驼背等疾病，危害到了青少年的身体健康，市场上的可调节高度的课桌必须借助工具才能调节，但学校是不允许学生带此类工具的，导致可调节高度的课桌变成了固定课桌，为此，我们提出一种可手动调节高度的课桌。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种可手动调节高度的课桌，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种可手动调节高度的课桌，包括桌面、抽屉、活动桌腿和固定桌腿，所述桌面包括固定桌面和活动桌面，所述固定桌面上设有挡笔条，所述活动桌面通过铰链与固定桌面连接，所述抽屉包括抽屉侧板和抽屉底板，所述抽屉侧板通过第二螺栓与固定桌面连接，所述抽屉侧板通过第一螺栓与活动桌腿连接，所述活动桌腿上设有压纹，所述固定桌腿包括手动调节器和平衡桌腿，所述手动调节器安装在固定桌腿两侧，所述平衡桌腿底部设有防滑条。固定桌腿10由不锈钢制成。
[0005]优选的，所述固定桌腿由不锈钢制成。
[0006]优选的，所述桌面由多层板制成。
[0007]优选的，所述手动调节器由刚性塑料制成。
[0008]优选的，所述铰链可打开100到120度。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该可手动调节的课桌可调节桌面高度，可在一定范围内任意调动，学生可在不借助任何工具的情况下对课桌的高度进行调节，调到适宜高度即可，这样不仅避免了因课桌高度不适而导致的系列疾病，同时也避免了近视的产生，降低了青少年的近视率，更总要的是提高了调节高度的效率和方便。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型结构示意图。
[0011]图中:1桌面、2挡笔条、3铰链、4固定桌面、5抽屉、6第一螺栓、7压纹、8活动桌腿、9手动调节器、10固定桌腿、11平衡桌腿、12防滑条、13第二螺栓、14抽屉侧板、15抽屉底板、16活动桌面。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案:一种可手动调节高度的课桌，包括桌面1、抽屉5、活动桌腿8和固定桌腿10，桌面1包括固定桌面4和活动桌面16，固定桌面4上设有挡笔条2，活动桌面4通过铰链3与固定桌面4连接，抽屉5包括抽屉侧板14和抽屉底板15，抽屉侧板14通过第二螺栓13与固定桌面4连接，抽屉侧板14通过第一螺栓6与活动桌腿8连接，活动桌腿8上设有压纹7，固定桌腿10包括手动调节器9和平衡桌腿11，手动调节器9安装在固定桌腿10两侧，平衡桌腿11底部设有防滑条12。桌面1由多层板制成。手动调节器9由刚性塑料制成。铰链4可打开100到120度。
[0014]转动手动调节器9，将两个手动调节器调9松后，通过调整活动桌腿8伸入固定桌腿中的长度来调节桌子的高度，调整好高度后将手动调节器9拧紧，若没有拧紧会导致桌面下降，影响使用，记得偶尔给手动调节器9上润滑油，防止生锈，影响使用，只有保养的好，才能使用的时间更长，所以在方便使用的同时不能忘记保养。
[0015]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种可手动调节高度的课桌，包括桌面(1)、抽屉(5)、活动桌腿(8)和固定桌腿(10)，其特征在于:所述桌面(1)包括固定桌面(4)和活动桌面(16)，所述固定桌面(4)上设有挡笔条(2 )，所述活动桌面(4 )通过铰链(3 )与固定桌面(4 )连接，所述抽屉(5 )包括抽屉侧板(14)和抽屉底板(15)，所述抽屉侧板(14)通过第二螺栓(13)与固定桌面(4)连接，所述抽屉侧板(14)通过第一螺栓(6)与活动桌腿(8)连接，所述活动桌腿(8)上设有压纹(7)，所述固定桌腿(10)包括手动调节器(9)和平衡桌腿(11)，所述手动调节器(9)安装在固定桌腿(10)两侧，所述平衡桌腿(11)底部设有防滑条(12)。2.根据权利要求1所述的一种可手动调节高度的课桌，其特征在于:所述固定桌腿(10)由不锈钢制成。3.根据权利要求1所述的一种可手动调节高度的课桌，其特征在于:所述桌面(1)由多层板制成。4.根据权利要求1所述的一种可手动调节高度的课桌，其特征在于:所述手动调节器(9)由刚性塑料制成。5.根据权利要求1所述的一种可手动调节高度的课桌，其特征在于:所述铰链(4)可打开100到120度。
【专利摘要】本实用新型公开了一种可手动调节高度的课桌，包括桌面、抽屉、活动桌腿和固定桌腿，所述桌面包括固定桌面和活动桌面，所述固定桌面上设有挡笔条，所述活动桌面通过铰链与固定桌面连接，所述抽屉包括抽屉侧板和抽屉底板，所述抽屉侧板通过第二螺栓与固定桌面连接，所述抽屉侧板通过第一螺栓与活动桌腿连接，所述活动桌腿上设有压纹，所述固定桌腿包括手动调节器和平衡桌腿，所述手动调节器安装在固定桌腿两侧，所述平衡桌腿底部设有防滑条。该手动调节高度的课桌可不借助其他任何工具的情况下调节桌子的高度，非常实用，不仅方便了学生，而且节约了时间，提高了效率，应广泛采用。
【IPC分类】A47B41/02, A47B41/00
【公开号】CN204950014
【申请号】CN201520543831
【发明人】张璐华
【申请人】张璐华
【公开日】2016年1月13日
【申请日】2015年7月26日