一种便利学生课桌的制作方法

本发明涉及生活技术领域，具体为一种便利学生课桌。

背景技术：

现今，很多生活用品不断更新改进，目前市场上已经出现床上书桌，不仅使用方便，而且存放空间也很小，尤其在学生中得到越来越广泛的使用。但是，目前已公布专利和已在市场上出售的床上书桌还存在着一些不便之处，有的人喜欢在床上玩电脑，但是目前的书桌一个平面，这样不利于电脑的散热，同时在床上办公，当室内灯光比较暗的时候，若懒人桌上没有照明灯，这样对使用者的眼睛有伤害，放置一些小物品时，现有的懒人桌不易放置。针对上述问题，现提出一种解决的技术方案。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种便利学生课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种便利学生课桌，包括书桌本体、台灯本体、灯罩和桌腿；所述书桌本体中部设置有凹槽，所述凹槽内安装有散热扇底座，所述散热扇底座上方连接有风扇，所述散热扇开关设置在书桌本体上部，且通过导线与散热扇底座连接，所述台灯本体通过底座固定在书桌本体左部，且底座通过导线与电源线连接，所述灯罩通过支撑杆固定在底座上，所述底座内部设置有声控开关，所述书桌本体前部安装有抽屉，所述抽屉上安装有把手，所述书桌本体右上方安装有插排，且通过导线与电源线连接。

优选的，所述声控开关控制台灯开关，声音分贝值超过预设值时台灯自动打开，声音分贝再次超过预设值时台灯自动关闭。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构紧凑，操控方便，可在床上使用，设置台灯可以保护人们的眼睛，设置散热装置可以给笔记本电脑散热，使电脑运行流畅，设置插排可以同时给其他用电设备供电，设置抽屉可以存放一些小物件，方便了人们的生活。

附图说明

图1为本发明一种便利学生课桌结构示意图；

图中：1-书桌本体，2-台灯本体，3-底座，4-声控开关，5-支撑杆，6-灯罩，7-桌腿，8-凹槽，9-散热扇底座，10-风扇，11-把手，12-抽屉，13-散热扇开关，14-插排，15-绝缘垫圈，16-电源线。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1，本发明提供的一种实施例：一种便利学生课桌，包括书桌本体1、台灯本体2、灯罩6和桌腿7；书桌本体1中部设置有凹槽8，凹槽8内安装有散热扇底座9，散热扇底座9上方连接有风扇10，散热扇开关13设置在书桌本体1上部，且通过导线与散热扇底座9连接，台灯本体2通过底座3固定在书桌本体1左部，且底座3通过导线与电源线16连接，灯罩6通过支撑杆5固定在底座3上，底座3内部设置有声控开关4，书桌本体1前部安装有抽屉12，所述抽屉12上安装有把手11，书桌本体1右上方安装有插排14，且通过导线与电源线16连接，声控开关4控制台灯开关，声音分贝值超过预设值时台灯自动打开，声音分贝再次超过预设值时台灯自动关闭，桌腿7安装在书桌本体1四角，声控开关4通过导线与螺纹灯座连接，且导线安装在支撑杆5内部，电源线16与书桌本体1连接处设置有绝缘垫圈15；本发明使用中，将电源线16接入电源，通过散热器开关13控制散热装置运作，通过声音分贝大小来控制台灯开关，抽屉12下方设置有滑轨，通过把手11来推拉抽屉12，插排14设置有三孔插口和两孔插口。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。